学前幼教科学学前通用版小班小班上-科学-水果切切切.docx

科学：水果切切切
活动目标
1．认识不同水果直面、横切面的不同图形，建立水果与其切面的联系。
2.欣赏不同水果切面图形的轮廓和花纹。
重难点：
重点：认识不同水果直面、横切面的不同图形
难点：建立水果与其切面的联系
活动准备
1.挂图13号；《小朋友的书・秋天到了》。
2．苹果、杨桃、桔子、梨、猕猴桃、桃子、西瓜等常见水果；水果刀。
活动过程
1．欣赏水果切面，初步学试将其与水果匹配。
◆出示几种常见的水果切面的挂图。
这些都是水果切出来的图形，你喜欢哪一个？
（此环节让幼儿观察挂图上的图案，引导幼儿从水果剖面的外部轮廓、花纹等方面欣赏，并愿意用语言进行表达）
◆猜一猜，这些漂亮的图案是什么水果切出来的？
2．观察水果的切面。
◆教师取出水果，切出横切面，验证幼儿的猜测。
（如有条件，可以在实物投影仪下操作，这样幼儿看得更清楚）
切出水果的横切面和纵切面，引导幼儿比较，并说一说这些水果横切面看起来像什么？直切面看起来又像什么？
3．使用《小朋友的书・秋天到了》第16页“水果切切切”，观看页面的水果切面图，并将水果与相应的水果切面连线。