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20XX年20XX年学年教研员个人工作总结反思
端正思想、修身律己，在反思中摸索前行
踏实工作、默默奉献，在实践中创新发展
——2019-2019学年个人工作总结反思
怀着几份仰慕、带着几丝敬畏，2019年8月我有幸加入到任城教研中心这个大家庭。年轻气盛的我尤为珍惜这次难得的竞聘机会，为此在工作中我极度热忱、勤勤恳恳、兢兢业业、敬业爱岗、任劳任怨。两年的工作历练让我感触最深的便是教研室领导及老教研员们的关心爱护和鼓励鞭策，教研室求真、务实、高效的工作作风以及教研室大家庭团结、和谐、奋进的精神风貌。回顾两年的工作与成长历程，可以说是学习与服务齐步，收获与反思并存，感悟与设想同行；清苦而幸福，充实但快乐。梳理能促进总结，总结能带动反思，反思能促使改革，改革能推动发展。基于此我将从如下三个方面加以简要梳理总结：
一、盘点过去的两年——忙碌而充实、摸爬滚打但硕果累累
（一）积极参与各项省、市级业务活动；开阔教师眼界思路，提升教师专业素养（9次）
1、省、市生物优质课评选2019.9.16XX市邹城八中2019.10.14XX市广饶实验中学
2、XX市初中生物“高效课堂”研讨会2019.4.3—4济宁学院附中、济宁一中
3、陪同市教研室复习视导2019.4.15—17济宁十三中李营一中济宁十四中
4.1、高考考务（61、62场）2019.6.7—9济宁实验中学
4.2、中考考务（36—40场）2019.6.11—12济宁实验中学
4.3、中考阅卷保密2019.6.13—19济宁学院附中南校济宁电业宾馆
4.4、高考考务（56—58场）2019.6.7—9济宁实验中学
4.5、中考考务（36—40场）2019.6.11—13济宁实验中学
5、省级教学示范校“学案导学开放周”听课活动2019.9.22兖州东方中学
6、陪同市教研室视导听课2019.12.16—17济宁十三中2019.3.29济宁十三中
7、各县区教研员会议2019.3.7XX市教研室
8、XX市“学案导学”高效课堂研讨会2019.4.1—2济宁十三中
（二）扎实开展听课调研、教学视导及评估检查工作；深入一线课堂，引领改进提升（8次）
1、XX县区学校听课调研2019.10.8—9济宁十三中
2.1、初中新课程实施水平评估检查及常规视导2019.11.4—26（乡镇）12.2—3（XX县区）
2.2、撰写初中新课程实施水平评估检查总结报告2019.1.5—8
4.1、初中教学评估检查2019.5.14（石桥）5.15（济东、接庄）5.18（十三中、三贾）5.20（九中）5.25（十四中、大唐）5.26（李一、李二）5.27（南张、廿里铺）5.31（长沟）
4.2、撰写初中教学评估检查总结报告2019.6.22—25
5、济宁十三中调研听课2019.9.24
6、济宁十四中调研听课2019.9.29—30
7、教学视导2019.11.13（九中）11.14（石桥）11.15（长沟）11.20（济东）11.22（廿里铺）11.26（接庄）11.27（三贾）12.2（南张）12.4（李二）12.10（李一）12.11（大唐）
8.1、初中教学评估检查2019.5.10下（大唐）5.11下（九中）5.13下（十四中）5.14上（廿里铺）5.19上（石桥）5.19下（济东）5.20上（接庄）5.20下（三贾）5.21上（李一）5.21下（李二）5.25（十三中）5.26上（长沟）5.26下（南张）
8.2、撰写初中教学评估检查总结报告2019.6.2—5
（三）精心命制各学制、各年级期中、期末及摸底考试试题；竭力提升教育教学质量（34+26=60套）
1、期中考试命题（乡镇3套、XX县区12套）2019年10月下旬
2、期末考试命题（乡镇3套、XX县区4套）2019年12月下旬
3、期中考试命题（乡镇2套、XX县区3套）2019年4月上旬
4、一摸命题（乡镇XX县区1套）2019年4月上旬
5、二摸命题（毕、结业年级各1套）2019年5月上旬
6、期末考试命题（乡镇1套、XX县区3套）2019年5月下旬
7、期中考试命题（乡镇3套、XX县区4套）2019年10月下旬
8、期末考试命题（乡镇3套、XX县区4套）2019年12月下旬
9、一摸考试命题（XX县区2套）2019年3月中旬
10、期中考试命题（乡镇3套、XX县区2套）2019年3月下旬
11、二摸考试命题（中考年级1套）2019年4月下旬
12、二摸考试命题（结业年级1套）2019年5月中旬
13、期末考试命题（乡镇1套、XX县区2套）2019年6月上旬
14、中考（结业）成绩统计分析2019年8月上旬
（四）统筹安排区生物专题研讨培训活动——围绕“高效课堂”和“学案导学”这一主旨；依据我区课堂教学现状，培养兴趣、减量增质、减负增效、狠抓落实，打造“优质高效”生物新“学堂”（4次）
1、区“课堂教学开放日”
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