《i-u-ü》教学设计.doc

昔阳县东关小学盟区教学设计备课表
科 目
语文 
年级
一年级
课型
新授 
主备人

单位
昔阳县东关小学 
授课教师

单位
昔阳县东关小学  
课 题
 单韵母i u ü
课时
1
评论或修改
教学
目标
1.学会iu ü 3个单韵母，读准音，认清形，正确书写。
2.掌握iu ü 的4个声调.
3.培养孩子们学习汉语拼音的兴趣。

重点
难点
1.iu ü 的正确发音。
2.iu ü 的四声读法。

教具学具
 多媒体课件、拼音卡片、四线格。

教学程序
师 生 活 动
评论或修改
一、示标
 一、复习
1、抽读字母卡片。
2、听写a o e 。
3、师：说说这三个字母叫什么。（单韵母）这节课我们在学习三个单韵母。

二、探究
二、看图学儿歌，引出所学字母。
1、指导看情境图，说说图上画的是什么地方？画了哪些小动物？它们在干什么？
2、教学语境歌，出示īūǖ：
小蚂蚁，要过河，乌龟伯伯他驮，鱼儿见了乐呵呵。
三、展示
三、教学ī ū ǖ读音和写法
1、教学ī。
读音。出示蚂蚁图，告诉学生，蚂蚁的“蚁”变成第一声就是ī的读音。教师范读三遍。然后讲述发音方法。教学顺口溜 ：牙齿对齐īīī。
ī的书写。看笔顺图，说说先写什么，再写什么。教师范写一遍，学生跟着书空。
2、教学ū。
教学方法同上。读音与“乌龟”的“乌”相似。
顺口溜：嘴巴突出ūūū。
3、教学ǖ。
教学方法同上。读音与“小鱼”的“鱼”相似，把第二声变成第一声。
顺口溜：嘴巴翘起ǖǖǖ。

四、延伸
四、巩固练习
再次强调：ī ū ǖ也是单韵母。
看口型，拿卡片。
拿对了，齐读三遍。
五、作业
抄写ī ū ǖ各一行。
板
书
设
计

单韵母i u ü

学情反馈
优 秀
良 好
达 标
待   达 标

教学
反思