尊老敬老活动月活动总结 .docx

尊老敬老活动月活动总结 根据XX县区精神文明建设指导委员会“弘扬孝道文化传承中华美德”主题实践活动实施方案要求，各学校以敬老月为契机，组织学生、教师志愿者开展主题实践活动，为身边的贫困空巢老人等弱势群体开展结对助困活动，为老人做好事、送温暖、献爱心，帮扶解决涉老问题等系列孝文化实践活动，从而将孝亲教育从一人一家的个人品德、家庭美德向社会公德拓展，营造尊老、敬老、助老的社会氛围。我们大德九年制学校举行了主题为“培育敬老家风、建设和睦家庭”的一系列尊老敬老活动。扎扎实实地在重阳节期间做好了有关敬老爱老工作，现将工作情况作如下总结： 一、深入开展敬老宣传，唱响尊老敬老主弦律 通过召开主题班队会、国旗下讲话等形式，广泛宣传了老龄工作的方针政策，同时进一步大力宣传了广大老年人对社会、对家庭、对当地经济建设所作的贡献和老有所为的先进典型，提高人们对老年人重要地位的认识。 利用“团委少先队专栏”的宣传栏，向同学们展示十月的纪念日。在这片天地中，我把十月重要的纪念日都一一标示出来。同学们上学，放学，课间活动中留意专栏的内容，对十月的一些重要日子也有所认识，加深了师生的知识面。其中，农历九月初九-重阳节，赫然标明。提示同学们这个中国的传统敬老节日。 发挥校园师生的宣传的作用，利用学校中午的校园之声广泛宣传有关九九重阳节内容的资料。宣传资料中有些是学校为同学们提供的，有些是同学们自己搜集来的。在这个过程中，搜集与宣传都加深了同学们对“尊老、敬老、爱老”的认识和展开活动的准备。 营造“尊老、敬老、爱老”的氛围。在全社会都倡导“尊老、敬老、爱老”的大氛围中，校园中对学生的教育更应加强。校园的宣传画中“尊老、敬老、爱老”内容的设计，把尊敬老人的这一传统美德展现在校园中。各班主任的谆谆教诲也时时影响着学生们，所以，发挥班主任的教育潜能，在课上课下让学生们多了解社会，观察生活，从电视媒体中看社会的动态，了解当今的社会风貌。从中知道现今社会正朝着老龄化发展，老年人人数的增多，是社会的一大焦点，也是生活中面临的一大问题。今后，老人在生活中的地位已不容忽视，尊敬老人已经是一种时尚，被广大青少年所传承。在校园中张贴宣传画，出示一些“尊老、敬老、爱老”的先进事迹，号召同学们多了解身边的这些尊敬老人的人和事，写一写身边的“尊老、敬老、爱老”的事迹。 二、赏重阳经典诗词，扬敬老传统美德 各班级通过课外书等媒介，重温重阳经典诗词，宣扬敬老爱老的中华美德。提高学生朗诵诗词的能力，使学生对诗词朗诵增添了新感悟。征集了尊老敬老的相关作品，好的作品发表到我校的校园诗刊“校园之声”上。 三、积极组织学生开展敬老爱老活动 （1）开展了到老年人家里义务打扫卫生活动，9月30日我校团书记、大队辅导员和部分学生到我乡廖君荣廖老先生家打扫卫生，使学生真正参与到尊老敬老活动中来。 （2）开展“家书寄真情”活动。由班主任组织指导学生给父母写一封信。 （3）开展“清茶表孝心”活动。让学生回家给爷爷奶奶、爸爸妈妈献上一杯茶，做些力所能及的家务。 （4）同时学校还组织了要求学生回家。帮爷爷奶奶叠衣服、晒被子;在老人堆里给他们说一个新鲜的笑话，逗他们开心一笑等等。这些，都是同学们生活中和老人已度过的开心瞬间，在这之中也正凝聚了他们对老人的一片孝心。 通过上述形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染，展现了我校师生尊老敬老的精神风貌，营造出了敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;感受到了古典诗词的魅力，加强了对传统习俗的了解，增强了对老人的敬爱之情，丰富了校园文化生活。进一步激发起全体师生孝老爱亲的内在自觉，并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会，进一步树立起了对社会的责任感和历史使命感，使大家自觉积极投身到当前的和谐社会建设中来。 大德九年制学校 2016年10月第4页 共4页