中小幼主题中审议《春菜》公开课教案教学设计课件试题卷.doc

杭州市东新实验幼托园主题活动研讨记录（中审议）
主题名称
春之菜
会议时间
2022.3
会议地点
果一教室
记录人
郑琼环 楼咪娜
围绕话题（围绕主题开展中发现的问题展开）：
在劳作摘菜活动中，六六：“这个菜这么深，拔都拔不起来，太难了”彤彤：“我来帮你吧，这个我刚刚和王雨琦是一起合作的，我们合作的很好呢，你看我们拔了很多，你先拉住菜的最下面，我给你把土松松 这样就能拔起来了”在两个人的合作下，六六成功的把蔬菜从地里拔了起来，并扬着手中的青菜发出了灿烂的微笑。彤彤也是，在青菜拔出来之后，对着六六说了一句，“你看吧，是可以拔出来的，你自己再试一下，先把菜摇几遍，等土松了，就好拔了。”六六听了之后，自己尝试着去找了一颗小点的青菜进行了尝试，发现用彤彤说的方法有效。老师从中发现了，小朋友在遇到问题时会想到求助于同伴，而同伴之间也是非常的乐意帮助，甚至于自己主动提出帮忙一起拔青菜。在游戏过程中，遇到问题时又会通过自己的方式去探索，会自己动脑寻找问题的答案。并且在探索过程中有所发现时感到兴奋和满足。并且会用自己的方法进行验证自己的猜测。这是一种很好的学习品质。
下阶段安排（主题教学活动、环境创设，适宜性、有效性）：
1.家园合作，周末家长和小朋友外出的时候，可以去寻找自然界中的野菜
2.家长去买菜的时候可以带上小朋友。参与买菜、洗菜、做菜的全部过程，体验劳动带来的乐趣同时了解和认识不同的蔬菜。