七年级上历史半期测试题.docx

四川省 XX 市上期半期学情检测试题七年级历史5历史学家认为我国原始社会的氏族聚落居民已大量种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家之一。下列遗址能够证明这一论点的是线（考试时间：60分钟，全卷满分：100分，考试形式：闭卷）A元谋人遗址 B北京人遗址 C半坡遗址 D河姆渡遗址6文物与文字一样承载着历史，一图胜千言。右图文物反映了当时封同学们，欢迎你们步入历史殿堂！提到历史，仿佛离我们很遥远，但真正走进历史，你会发现它与我们的生活息息相关。它能给你乐趣，也能使你聪慧，更能告诉你许多做人的真谛，还能给你直抒胸怀的机会。同学们，在两个多月的学习中，你一定A农业初兴B聚族而居 C采集狩猎D贫富分化7中华民族是一个具有强大凝聚力的民族，下列被尊崇为中华民族的始祖的是：炎帝 黄帝 尧 舜有了很多的收获和体会，潇洒地走进历史展室，一现各自的亮丽风采吧!密名姓一、选择题（每小题只有一个正确答案，请将正确答案的序号填在ABCD下列相应的题号内。共 25 个小题，每小题 2 分，共 50 分。）题号 1答案23456789 10 11 12 13 14 158根据所学知识判断，下列说法中，错误的一组是此A炎帝教民开垦耕种C嫘祖养蚕缫丝B黄帝建造宫室题号 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25D舜用疏导的方法治水答案9我国早期国家产生的标志是过1下列哪一古代人类遗址，把我国的人类历史推进到大约170 万年前A商朝的建立10商朝在历史上又被称为殷朝，是因为下列哪一事件A商汤灭夏 B武王伐纣 C盘庚迁都B周朝的建立 C 夏朝的建立D秦朝的建立A元谋人遗址 B北京人遗址 C山顶洞人遗址 D半坡聚落遗址号考2.后人根据神话传说绘制了大禹治水像（右图），此图能得到印证的历史信息是D平王东迁超11商朝是我国青铜文化的灿烂时期。下列能够代表这一时期青铜工艺成就的是A大禹治水，多次过家门而不入B大禹用疏导法将洪水引入大海C大禹建立夏朝，早期国家产生D耒耜是当时重要的生产工具得级班不A司母戊鼎B人面鱼纹彩陶盆D利簋ABCD12易中天说:“秦,虽死犹存,他亡得悲壮。”从政治上看“秦，虽死犹存”主要是指3.用“长江流域”、“水稻”、“猪纹陶钵”、“干栏式房屋”等描述的原始居民是A半坡原始居民 B河姆渡原始居民 C龙山原始居民 D红山原始居民4.下列四幅图中，有力促进了农业生产深耕细作的是题A一法度衡石丈尺，车同轨、书同文字C. 派遣大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城B.以秦国圆形方孔半两钱为统一货币D.秦朝创立了大一统的中央集权制度校学答13正确评价历史事件是学习历史的基本技能之一。关于春秋争霸战争的评价，说法正确的是：一些强大的诸侯国疆域不断扩大 出现了民族交融 带来战争灾难 没有一点进步性）乡（镇七年级历史半期试题第 9 页，共 10 页七年级历史半期试题 第 10 页，共 10 页 ABC DA竞相改革的时代风潮业繁荣局面25春秋战国时期是我国历史上的社会大变革时代，其表现不包括A战争频繁发生 B铁农具和牛耕使用 C国家统一B诸侯争霸局面 C百家争鸣的活跃局面D商14举世闻名的都江堰水利工程在“512”汶川大地震中，除鱼嘴部分有轻微损坏外，其余基本完好。该工程建造于答A春秋时期B战国时期C秦朝时期 D西汉时期D诸子百家争15某校七年级二班史明智同学在刚结束的月考中考砸了。爸爸暴跳如雷，说要“家法伺候”。爷爷慢吞吞地说：“这次考差了不全是坏事，知道差在哪儿，坏事也可以变成好事嘛！”其中爷爷的言论与我国古代哪一学派的主张最为接近鸣二、材料解析题（共 3 个题，共 40 分 ，第 26 题 13 分 、第 27 题 15 分 、第 28 题 12 分。）26(13 分)创新与改革是中华民族发展的不竭动力与源泉。认真阅读下列材料回答问题。材料一:尧鼓励人们开垦农田，适时耕种。尧年老时，征求各部落首领的意见，推举品行高A儒家思想B道家思想C墨家思想D法家思想尚的舜做他的继承人。舜在位时，制定刑法，完善制度，稳定局势，又派禹治水，解除水患。舜年老时让位于禹。摘自人教版中国历史七年级上册16.史记陈涉世家载“失期，法皆斩”，由此可知秦末农民起义的直接原因是（1）根据材料一结合所学知识指出，尧传给舜，舜传给禹这种民主推举部落联盟首A.战乱频仍B.焚书坑儒C.刑罚严酷D. 赋役繁重17春秋战国是我国社会大变革时期，围绕如何治理国家，四位学者发表了各自的看法，其中代表法家学派的主张是领的制度是什么制度？这种制度推举部落联盟首领的标准是什么？（2 分）A以德化民B以法治国C“无为而治”D“兼爱” “非攻”18“六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。”这是秦始皇于公元前 219 年东巡所作琅邪石刻中的一段文字。这段文字表达的信息是材料二:“大道之行，天下为公是谓大同。今大道既隐，天下为家，各亲其亲，各子其子，是谓小康。”礼记礼运（2）根据材料二结合所学知识指出，“家天下”的局面开始于什么朝代？ “公天下”A统一度量衡B统一车轨C统一文字D统一六国19课本剧是学生喜闻乐见的学习方式，但不应背离学科的严谨性。下面是某班同学编演的秦朝历史剧的相关信息，其中符合史实的是变成了“家天下”，这标志着哪一制度的出现？（2 分）A一位商人携带刀型币前往南海郡做生意 B卫国在灵渠边抵御匈奴的进攻C各地官员均用隶书书写告示D农民缴税时用相同容量的“斗”材料三:周人以西方的一小国代商而有天下，苦于兵力单薄，不足以镇压东方各族人民，20秦末农民起义出现多支起义军，最后推翻秦朝统治的是于是大封同姓、异姓及古帝王之后于东方，以为周室的“藩屏”。赵光贤周代社会辨析A陈胜、吴广领导的农民军C刘邦领导的农民军B项羽领导的农民军D刘邦、项羽领导的农民军（3）材料三反映了西周初为巩固统治采取了什么措施？（2 分）21成语是我国文化遗产中一颗璀璨明珠，许多成语来源于历史典故。其中项羽“破釜沉舟”大败秦军，与下列哪一场战役有关材料四:公元前 356 年的一天，在咸阳城内，一名官员正在向下面围观的人群大声宣读A牧野之战B马陵之战C长平之战D巨鹿之战变法法令：一、承认土地私有，允许自由买卖。二、按照在前线杀敌的军功大小，授予爵位和相应的耕地、住宅和官职，没有军功，就不能享受贵族特权。三、凡是努力从事农业生产，多缴租税者，免其徭役”，之后一段时间，国家出现了“国家富裕，兵强马壮”的景象。22史书记载“文帝在位 23 年，车骑服御之物都没有增添；屡次下诏禁止郡国贡献奇珍异宝；平时穿戴都是用粗糙的黑丝绸做的衣服；文帝为自己预修的陵墓，要求不许用金、银、铜等装饰，只可用瓦器。”这说明汉文帝A. 正直无私23“高祖兴、汉业建，至孝平、王莽篡。”高祖建的政权称西汉。被称作高祖的是A陈胜 B吴广 C刘邦 D项羽B. 轻徭薄赋C. 重农抑商D. 注重节俭（4）材料四反映的改革发生在战国时期的哪一诸侯国？如果你是当时该国的农民，你最支持上述哪一项改革措施？通过这次改革确立了什么社会制度？（3 分）24郭沫若说“由秦到现在两千多年了，我们依然感觉着春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”这是因为春秋战国出现七年级历史半期试题 第 7 页，共 10 页七年级历史半期试题第 8 页，共 10 页 材料五: 秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。（5）材料五中的秦王“扫六合”之后为了在政治上巩固统一他创立了什么制度？为了巩固统一，秦王在地方管理上建立什么制度？（4 分）线27（15 分）运用历史地图学习历史，可以更生动而直观地学好历史。下面是我国古代几个时期（或朝代）的形势图。请按下面提示结合图片信息和所学知识回答。（1）认识地图：图二：形势图封根据图片信息，把图片所反映的时期（或朝代）填在图下的空白处。（6 分）密名姓咸阳秦燕此齐晋秦周过楚图三：形势图号考（2）图说历史:超在（图一）中首先取得争霸战争胜利并夺得霸主地位的人是谁？（1 分）除此之外霸主还有哪些？（至少列举 1 个）（1 分）图一：形势图得级班在（图二）时期，战争频繁，请说说当时著名战役有哪些？（至少2 个）（2 分）不题出现（图三）全国统一局面的时间是哪年？该国的历史上的哪一次改革为这一局面的形成起了重要作用？（3 分）校学答）乡（镇七年级历史半期试题第 9 页，共 10 页七年级历史半期试题 第 10 页，共 10 页 （3）对比图一、二与图三，当时中国的形势局面由（2 分）走向材料三：周 云 成 康 ， 汉 言 文 景 ，美矣。汉书景帝纪赞答28（12 分）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们搜集了下列资料，邀你共同探究。阅读材料，回答问题。【遗址复原图、文物图片中的历史】（6）材料三称赞的西汉时的盛世局面是什么？根据材料结合所学知识回答这一盛世局面出现的原因是汉初统治者推行了什么政策？（2 分）三、组合题（共 10 分）29.（1） 观察下列两幅图，回答问题。图一图二图三（1）材料一中的图一是被称为什么建筑？结合所学知识分析该建筑有什么好处？（2 分）（2）图二是朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为，使我国开始了有文字可考的历史。（2 分）（3）图三所示是秦朝为巩固统一采取的什么措施？其直接的积极影响是什么?(2 分)图一图二：都江堰【史书中的的历史】请回答：材料一：商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。观察图一、二，指出它们分别反映了古代农业生产的哪两项技术进步？（2 分）史记殷本纪（4）)材料一反映出商纣王时期实行了怎样的统治？这一统治最终导致了怎样的结果？(2 分)材料二：会天大雨，道不通，度(du)已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立（2）连线搭配题。（4 分）春秋战国是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期。这一时期的学术思想领域涌现出许多代表人物，他们提出各种政治主张和治国方略。请将下列代表人物与其主张搭配起来。史记陈涉世家（5）材料中的陈胜、吴广是哪一次农民起义的领导人？根据材料结合所学知识回答这次起义爆发的根本原因是什么？（2 分）孔子以法治国，建立中央集权制度七年级历史半期试题 第 7 页，共 10 页七年级历史半期试题第 8 页，共 10 页 墨子无为而治韩非子老子“兼爱”“非攻”“仁者爱人”,以德治国线封（3）根据所学的历史知识判断正误（正确打，错误打）：（4 分）秦朝时设有中央政府机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌握行政、监察和密名姓军事事务，最后由皇帝掌控。（）青铜器中不少器物令人赏心悦目，是难得的艺术珍品 。（）此秦朝征收重赋，民不聊生。（）过夏桀、商汤王、周武王都是贤明的国君（）号考超温馨提示：亲爱的同学，做完之后可别忘了仔细检查喔！得级班不题校学答）乡（镇七年级历史半期试题第 9 页，共 10 页七年级历史半期试题 第 10 页，共 10 页（3）对比图一、二与图三，当时中国的形势局面由（2 分）走向材料三：周 云 成 康 ， 汉 言 文 景 ，美矣。汉书景帝纪赞答28（12 分）中华文明上下五千年，历史知识浩如烟海。某班级开展课外学史的活动，同学们搜集了下列资料，邀你共同探究。阅读材料，回答问题。【遗址复原图、文物图片中的历史】（6）材料三称赞的西汉时的盛世局面是什么？根据材料结合所学知识回答这一盛世局面出现的原因是汉初统治者推行了什么政策？（2 分）三、组合题（共 10 分）29.（1） 观察下列两幅图，回答问题。图一图二图三（1）材料一中的图一是被称为什么建筑？结合所学知识分析该建筑有什么好处？（2 分）（2）图二是朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为，使我国开始了有文字可考的历史。（2 分）（3）图三所示是秦朝为巩固统一采取的什么措施？其直接的积极影响是什么?(2 分)图一图二：都江堰【史书中的的历史】请回答：材料一：商纣荒淫无道，聚众作乐，“以酒为池，悬肉为林”，作长夜之饮。观察图一、二，指出它们分别反映了古代农业生产的哪两项技术进步？（2 分）史记殷本纪（4）)材料一反映出商纣王时期实行了怎样的统治？这一统治最终导致了怎样的结果？(2 分)材料二：会天大雨，道不通，度(du)已失期。失期，法皆斩。陈胜吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死;等死，死国可乎?”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立（2）连线搭配题。（4 分）春秋战国是社会大动荡的时期，也是学术思想非常活跃的时期。这一时期的学术思想领域涌现出许多代表人物，他们提出各种政治主张和治国方略。请将下列代表人物与其主张搭配起来。史记陈涉世家（5）材料中的陈胜、吴广是哪一次农民起义的领导人？根据材料结合所学知识回答这次起义爆发的根本原因是什么？（2 分）孔子以法治国，建立中央集权制度七年级历史半期试题 第 7 页，共 10 页七年级历史半期试题第 8 页，共 10 页 墨子无为而治韩非子老子“兼爱”“非攻”“仁者爱人”,以德治国线封（3）根据所学的历史知识判断正误（正确打，错误打）：（4 分）秦朝时设有中央政府机构，由丞相、太尉、御史大夫统领，分别掌握行政、监察和密名姓军事事务，最后由皇帝掌控。（）青铜器中不少器物令人赏心悦目，是难得的艺术珍品 。（）此秦朝征收重赋，民不聊生。（）过夏桀、商汤王、周武王都是贤明的国君（）号考超温馨提示：亲爱的同学，做完之后可别忘了仔细检查喔！得级班不题校学答）乡（镇七年级历史半期试题第 9 页，共 10 页七年级历史半期试题 第 10 页，共 10 页