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八年级上道德与法治第一次月考试卷.docx

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八年级上道德与法治第一次月考试卷 一、单项选择题(下列各题的四个选项中,只有一个是最符合题意的,请将它选出来并将 正确答案填入到答题卡中。每小题 2 分,共 28 分) 1. 正 在 国 外 度 假 的 黄 渤 在 微 博 中 晒 出 了 中 国 游 客 随 手 乱 扔 垃 圾 的 照 片 , 并 感 慨 地 说 : “ 朋 友 啊 , 去 别 人 家 做 客 咱 客 气 点 ,( 中 华 ) 这 俩 字 的 脸 丢 不 起 啊 ! ” ④ 社 会 秩 序 包 括 社 会 管 理 秩 序 、 生 产 秩 序 、 交 通 秩 序 、 公 共 场 所 秩 序 A. ① ② ③ B. ② ③ C. ① ② ③ ④ D. ① ④ 2. “ 人 的 本 质 不 是 单 个 人 所 固 有 的 抽 象 物 , 在 其 现 实 性 上 , 它 是 一 切 社 会 关 系 的 总 和 。 ” 马 克 思 的 这 句 话 说 明 ( ) 3. 全 国 “ 扫 黄 打 非 ” 办 公 室 、 工 业 和 信 息 化 部 等 九 部 门 联 合 开 展 整 治 互 联 网 和 手 机 媒 体 低 俗 信 息 专 项 行 动 , 其 目 的 是 ( ① 净 化 网 络 环 境 ② 让 人 们 远 离 网 络 生 活 4. 去 年 在 成 都 举 行 的 2 0 1 7 年 国 际 乒 联 世 界 巡 回 赛 中 国 公 开 赛 上 ,中 国 乒 乓 球 男 队 的 2 名 教 练 员 、 3 名 运 动 员 擅 自 退 赛 , 造 成 了 很 坏 的 社 会 影 响 。 国 家 体 育 总 局 责 成 中 国 乒 乓 球 协 会 查 清 事 实 、严 肃 处 理 。国 家 体 育 总 局 的 做 法 ( ① 是 不 尊 重 明 星 运 动 员 的 表 现 ) ③ 是 遵 守 规 则 、 维 护 公 平 正 义 的 表 现 ④ 增 强 了 人 们 的 法 律 意 识 ) 6. 小 刚 早 晨 起 床 迟 了 , 骑 着 自 行 车 刚 到 十 字 路 口 红 灯 恰 巧 亮 了 , 这 时 绿 灯 方 向 正 好 没 车 , 在 小 刚 前 面 的 几 个 人 便 没 有 停 车 , 直 接 过 去 了 。 这 时 , 小 刚 应 7. 关 于 网 络 交 往 , 比 尔 . 盖 茨 曾 说 : 你 甚 至 不 知 道 和 你 交 流 的 对 方 是 一 条 坐 在 C. 网 络 交 往 都 是 虚 假 的 , 毫 无 真 实 性 可 言 D. 网 络 交 往 可 以 实 现 人 和 动 物 的 交 流 8. 学 校 是 我 们 们 学 习 、 生 活 的 场 所 , 遵 守 学 校 规 则 才 能 保 证 我 们 学 习 和 活 动 的 顺 利 进 行 。 下 面 几 个 同 学 的 做 法 你 赞 同 的 是 ( A. 小 红 总 是 在 上 课 铃 响 后 才 走 进 教 室 B. 小 张 和 小 明 在 课 堂 上 和 会 议 上 随 便 讲 话 C. 小 李 从 不 在 教 学 楼 走 廊 里 嬉 戏 打 闹 和 大 声 喧 哗 D. 小 彭 在 图 书 馆 一 边 看 书 一 边 吃 零 食 9. 公 益 广 告 语 “ 每 人 前 进 一 步 , 社 会 进 步 一 大 步 ” 。 鲁 迅 先 生 说 : “ 一 个 人 想 离 开 社 会 而 生 存 ,那 正 像 人 拔 着 自 己 的 头 发 想 离 开 地 球 一 样 的 不 可 能 。” 对 此 两 句 话 的 理 解 , 你 认 为 正 确 的 是 ( A. 鲁 迅 的 话 是 指 个 人 的 生 存 和 发 展 离 不 开 社 会 B. 两 者 的 意 思 都 是 个 人 是 社 会 中 的 人 , 个 人 不 能 离 开 社 会 C. 两 者 的 意 思 都 是 任 何 社 会 的 存 在 和 发 展 , 都 是 人 们 共 同 努 力 的 结 果 D. 广 告 语 的 意 思 是 个 人 的 发 展 决 定 着 社 会 的 进 步 1 0. “ 网 聚 职 工 正 能 量 • 争 做 湖 北 好 网 民 ” 主 题 活 动 暨 首 届 工 会 新 媒 体 论 坛 在 武 汉 举 行 。 启 动 仪 式 上 , “ 全 国 劳 模 ” 杨 祉 刚 、 “ 全 国 五 一 劳 动 奖 章 ” 获 得 者 藕 长 洪 、 “ 荆 楚 工 匠 ” 邹 志 平 等 代 表 发 出 倡 议 : 传 播 网 络 正 能 量 , 从 身 边 做 起 , 从 C. 利 用 网 络 平 台 发 出 积 极 的 行 动 倡 议 D. 看 到 “ 骇 人 听 闻 ” 的 信 息 立 刻 转 发 C. 青 少 年 只 要 一 上 网 就 会 沉 迷 于 网 络 , 成 为 网 络 的 俘 虏 D. 青 少 年 应 警 惕 网 络 中 的 陷 阱 、 自 觉 抵 制 网 络 上 不 良 信 息 的 诱 惑 与 侵 蚀 1 2. 世 界 因 互 联 网 而 更 加 绚 丽 多 彩 ,生 活 因 互 联 网 而 更 加 丰 富 多 样 。下 列 属 于 网 络 对 社 会 进 步 影 响 的 是 ( ) A. 百 度 搜 索 为 人 类 提 供 便 捷 的 信 息 检 索 渠 道 B. 打 破 传 统 的 人 际 交 往 时 空 限 制 , 使 地 球 变 小 C. 互 联 网 大 数 据 成 为 新 发 明 、 新 服 务 的 源 泉 D. 网 络 购 物 、 交 友 、 学 新 知 , 经 济 实 惠 又 高 效 1 3. 吴 京 是 电 影 《 战 狼 2 》 的 导 演 , 是 著 名 的 演 员 , 是 谢 楠 的 丈 夫 , 是 吴 所 谓 1 4. “ 风 声 雨 声 读 书 声 声 声 人 耳 , 家 事 国 事 天 下 事 事 事 关 心 。 ” 这 句 话 强 调 了 培 二 、 简 要 分 析 题 ( 结 合 材 料 运 用 所 学 知 识 对 问 题 进 行 简 要 分 析 和 说 明 。 共 8 分 ) 1 5. 近 年 来 邮 轮 旅 游 无 疑 是 非 常 火 的 旅 行 方 式 。今 年 暑 假 每 周 都 有 几 趟 邮 轮 从 南 京 港 出 发 , 承 载 着 成 千 上 万 名 江 苏 游 客 出 游 。 不 过 , 对 邮 轮 这 种 新 兴 旅 行 方 式 , 很 多 国 人 还 并 不 习 惯 。 有 的 游 客 因 为 不 懂 邮 轮 规 则 “ 露 怯 ” , 有 的 人 因 为 不 遵 守 规 则 而 影 响 到 他 人 。 ( 1 ) 学 生 李 明 说 : “ 旅 游 就 是 为 了 自 由 , 我 想 怎 么 做 就 怎 么 做 , 无 需 在 意 那 些 规 则 。 ” 请 你 评 析 李 明 同 学 的 观 点 。 ( 4 分 ) 在 报 道 中 , 记 者 提 到 了 许 多 “ 囧 事 ” 。 例 如 : 穿 着 背 心 拖 鞋 去 西 餐 厅 吃 饭 或 参 加 晚 宴 ; 晚 宴 上 有 表 演 , 只 要 演 员 上 台 , 许 多 游 客 就 一 窝 蜂 冲 上 去 照 相 , 演 员 根 本 无 法 正 常 演 出 。 三 、 实 践 与 探 究 题 ( 结 合 背 景 材 料 进 行 探 究 , 能 够 发 现 问 题 、 提 出 问 题 , 并 能 综 合 运 用 有 关 知 识 分 析 问 题 、 解 决 问 题 。 共 1 4 分 ) 1 6. 中 国 互 联 网 已 经 形 成 规 模 , 互 联 网 应 用 走 向 多 元 化 。互 联 网 越 来 越 深 刻 地 改 变 着 人 们 的 学 习 、 工 作 以 及 生 活 方 式 , 甚 至 影 响 着 整 个 社 会 进 程 。 我 校 学 生 会 打 算 举 办 一 次 “ 我 与 互 联 网 ” 的 实 践 活 动 , 请 你 参 与 并 完 成 如 下 任 务 : 信 息 一 : 以 互 联 网 为 代 表 的 数 字 技 术 正 在 加 速 与 经 济 社 会 各 领 域 深 度 融 合 , 成 为 促 进 我 国 消 费 升 级 、经 济 社 会 转 型 、构 建 国 家 竞 争 新 优 势 的 重 要 推 动 力 。 同 时 , 在 线 政 务 、 共 享 出 行 、 移 动 支 付 等 领 域 的 快 速 发 展 , 成 为 改 善 民 生 、 增 进 社 会 福 祉 的 强 力 助 推 器 。 ( 1 ) 信 息 一 体 现 了 教 材 中 的 哪 些 观 点 ? ( 3 分 ) 信 息 一 和 漫 画 共 同 说 明 了 什 么 ? ( 1 分 ) ( 2 ) 针 对 漫 画 反 映 的 问 题 , 我 们 中 学 生 应 该 怎 么 做 ? ( 4 分 ) 信 息 二 : 随 着 互 联 网 的 快 速 发 展 , 一 种 全 新 的 , 自 下 而 上 的 “ 微 公 益 ” 慈 善 模 式 , 正 受 到 公 众 尤 其 是 网 民 的 追 捧 。 “ 微 公 益 ” 作 为 公 民 社 会 责 任 感 新 的 体 现 方 式 , 越 来 越 引 发 大 家 关 注 , 越 来 越 多 的 草 根 平 民 加 入 到 这 支 队 伍 , 集 点 滴 之 爱 , 捐 绵 薄 之 力 , 在 新 媒 体 技 术 搭 建 的 现 代 化 平 台 上 , 汇 成 温 情 脉 脉 的 爱 心 洪 流 。 ( 4 ) 请 你 为 新 时 代 的 青 少 年 更 好 的 亲 近 社 会 献 计 献 策 。 ( 三 点 , 3 分 ) 1 - 5 : B B B D D 6 - 1 0 : C A C A D 1 1 - 1 4 : D C B D ② 社 会 规 则 划 定 了 自 由 的 边 界 。 自 由 不 是 随 心 所 欲 , 它 受 道 德 、 纪 律 、 法 律 等 社 会 规 则 的 约 束 。 我 国 宪 法 规 定 , 公 民 在 行 使 自 由 和 权 利 的 时 候 , 不 得 损 害 国 家 的 、 社 会 的 、 集 体 的 利 益 和 其 他 公 民 的 合 法 的 自 由 和 权 利 。 ③ 我 们 要 想 尽 情 享 受 邮 轮 带 来 的 快 乐 , 就 必 须 遵 守 邮 轮 的 规 则 。 ( 4 分 ) ( 2 ) ① 遵 守 社 会 规 则 需 要 他 律 和 自 律 。 既 要 监 督 、 提 醒 、 奖 惩 等 外 在 约 束 , 又 需 要 自 我 约 束 。 ② 遵 守 社 会 规 则 , 需 要 我 们 发 自 内 心 地 敬 畏 规 则 , 将 规 则 作 为 自 己 行 动 的 准 绳 。 ③ 要 从 自 己 做 起 , 自 觉 遵 守 规 则 。 ③ 网 络 为 文 化 传 播 和 科 技 创 新 搭 建 新 平 台 。 ( 3 分 ) 信 息 一 和 漫 画 共 同 说 明 了 : 网 络 是 把 双 刃 剑 。 ( 1 分 ) ( 2 ) ① 我 们 要 提 高 媒 介 素 养 , 积 极 利 用 互 联 网 获 取 新 知 、 促 进 沟 通 、 完 善 自 我 。 ( 3 ) ① 有 利 于 青 少 年 树 立 积 极 的 生 活 态 度 , 关 注 社 会 , 了 解 社 会 , 服 务 社 会 , 养 成 亲 社 会 的 行 为 。 ② 有 利 于 我 们 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ,塑 造 健 康 的 人 格 ,形 成 正 确 的 价 值 观 念 , 获 得 他 人 和 社 会 的 接 纳 与 认 可 。 ③ 有 利 于 青 少 年 体 验 社 会 生 活 , 在 实 践 中 发 展 和 成 就 自 己 。 ④ 有 利 于 青 少 年 主 动 关 心 社 会 , 积 极 融 入 社 会 , 倾 力 奉 献 社 会 , 实 现 自 己 的 人 生 价 值 。 ( 三 点 3 分 ) ( 4 ) ① 我 们 应 该 树 立 积 极 的 生 活 态 度 , 服 务 社 会 , 奉 献 社 会 ; ② 主 动 了 解 社 会 , 关 注 社 会 发 展 变 化 , 积 极 投 身 于 社 会 实 践 ; ③ 在 社 会 生 活 中 , 我 们 要 遵 守 社 会 规 则 和 习 俗 等 等 。 ( 3 点 3 分 ) ( 4 ) 请 你 为 新 时 代 的 青 少 年 更 好 的 亲 近 社 会 献 计 献 策 。 ( 三 点 , 3 分 ) 1 - 5 : B B B D D 6 - 1 0 : C A C A D 1 1 - 1 4 : D C B D ② 社 会 规 则 划 定 了 自 由 的 边 界 。 自 由 不 是 随 心 所 欲 , 它 受 道 德 、 纪 律 、 法 律 等 社 会 规 则 的 约 束 。 我 国 宪 法 规 定 , 公 民 在 行 使 自 由 和 权 利 的 时 候 , 不 得 损 害 国 家 的 、 社 会 的 、 集 体 的 利 益 和 其 他 公 民 的 合 法 的 自 由 和 权 利 。 ③ 我 们 要 想 尽 情 享 受 邮 轮 带 来 的 快 乐 , 就 必 须 遵 守 邮 轮 的 规 则 。 ( 4 分 ) ( 2 ) ① 遵 守 社 会 规 则 需 要 他 律 和 自 律 。 既 要 监 督 、 提 醒 、 奖 惩 等 外 在 约 束 , 又 需 要 自 我 约 束 。 ② 遵 守 社 会 规 则 , 需 要 我 们 发 自 内 心 地 敬 畏 规 则 , 将 规 则 作 为 自 己 行 动 的 准 绳 。 ③ 要 从 自 己 做 起 , 自 觉 遵 守 规 则 。 ③ 网 络 为 文 化 传 播 和 科 技 创 新 搭 建 新 平 台 。 ( 3 分 ) 信 息 一 和 漫 画 共 同 说 明 了 : 网 络 是 把 双 刃 剑 。 ( 1 分 ) ( 2 ) ① 我 们 要 提 高 媒 介 素 养 , 积 极 利 用 互 联 网 获 取 新 知 、 促 进 沟 通 、 完 善 自 我 。 ( 3 ) ① 有 利 于 青 少 年 树 立 积 极 的 生 活 态 度 , 关 注 社 会 , 了 解 社 会 , 服 务 社 会 , 养 成 亲 社 会 的 行 为 。 ② 有 利 于 我 们 养 成 良 好 的 行 为 习 惯 ,塑 造 健 康 的 人 格 ,形 成 正 确 的 价 值 观 念 , 获 得 他 人 和 社 会 的 接 纳 与 认 可 。 ③ 有 利 于 青 少 年 体 验 社 会 生 活 , 在 实 践 中 发 展 和 成 就 自 己 。 ④ 有 利 于 青 少 年 主 动 关 心 社 会 , 积 极 融 入 社 会 , 倾 力 奉 献 社 会 , 实 现 自 己 的 人 生 价 值 。 ( 三 点 3 分 ) ( 4 ) ① 我 们 应 该 树 立 积 极 的 生 活 态 度 , 服 务 社 会 , 奉 献 社 会 ; ② 主 动 了 解 社 会 , 关 注 社 会 发 展 变 化 , 积 极 投 身 于 社 会 实 践 ; ③ 在 社 会 生 活 中 , 我 们 要 遵 守 社 会 规 则 和 习 俗 等 等 。 ( 3 点 3 分 )
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