六年级《只有一个地球》作业设计x.doc

六年级语文上册优化作业设计13 只有一个地球班级 姓名 一、一锤定音（在带点字正确的读音后画“”）。基础作业遨游（oo）扁舟（pinbin）枯竭（k）慷慨（kii）二、臭味相投（写近义词）。遥望（）适合（）证明（）随意（）慷慨（）贡献（）灾难（）节制（）三、方法辨析（指出各句的说明方法）。（填序号）创新培优A举例子B打比方C作比较D列数字1在群星璀灿的宇宙中，地球就像一叶扁舟。（ ）2地球是一个半径只有六千三百多千米的星球。 （ ）3同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。 （ ）4科学家们提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。（ ）四、理解感悟（文章阅读）。综合探究据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映（）入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕（）相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。1这段文字写的是_。2在括号内给加点的字注音。3用“”画出具体些地球美丽壮观的句子。4根据理解完成填空。（1）“蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色纱衣”中“蓝色”的是_，“白色”的是_，“水蓝色的纱衣”指的是_ _。（2）这段话中将地球比作_和_，说明它的_，表达出对地球的_之情。 你获得： 作业时间：