滨湖中心学校小学部体育传统项目跳长.doc

滨湖中心学校小学部体育传统项目跳长、短绳实施方案

一、指导思想
以科学发展观为指导，认真贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，大力加强学校体育工作，把学校和体育传统项目的推广工作作为学校体育工作的重点，培养学生体育特长，切实提高学生的身体素质，特制定本方案。
二、学校体育传统项目活动内容﹙跳长、短绳﹚

三、实施目标
1、充分认识体育对强身健体、陶冶情操以及培养团结、合作精神的积极作用。
2、开展学校体育传统项目的体育运动，要与体育课教学相结合。通过体育教学，教育、引导学生积极参加学校体育传统项目的活动，增强学校体育工作的活力和吸引力。
3、与课外体育活动相结合。保证学生每天能有一小时的体育锻炼时间。
4、营造良好的舆论氛围。通过多种形式，大力宣传学校体育传统项目活动，广泛传播健康理念，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”等口号家喻户晓，健 立评比表彰制度，对在学校体育传统项目活动中取得优异成绩班级给予奖励，以唤起全体老师对学生体质健康的广泛关注，支持学校体育传统项目活动的开展。
5、营造人人参与、个个争先的氛围，形成促进学生健康成长的良好育人环境。通过学校体育活动，保证每名学生至少掌握两项日常锻炼运动技能，养成终身体育锻炼的习惯。
6、学校成立田径队、足球队等体育传统项目兴趣小组。组织学生进行训练，在大课间和体育活动课的时间组织学生开展体育跳长、短绳传统项目的活动。

四、实施主要内容与活动安排
1、内容：
（1）上午大课间活动时间，全体学生在班主任老师组织和管理下全面推进学校体育传统项目活动的开展和深入。
（2）各年级保证体育课和体育活动课的活动时间。在体育课及上午的大课间时间，由体育教师和班主任组织学生有序的开展等学校体育传统项目的训练，并进行相应的指导。
2、方法：
体育课由体育教师上课，并辅导学生进行练习。学生在教师的指导下学会锻炼的技术与方法，培养学生对学校体育传统项目的乐趣和养成体育锻炼的习惯，并培养学生体育特长，促进学生体质健康和全面发展。
五、保障措施
1、增加学校体育工作的经费投入。
2、按规定配足配齐体育器材，提高使用效率确保学生课外体育活动的开展。

滨湖中心学校小学部体育组
2015年3月12日