涡阳县教育督导委员会东南督学责任区城东分区工作制度.docx

涡阳县教育督导委员会东南督学责任区城东分区工作制度

一、为进一步加强城东督学责任分区建设，落实责任区工作责任，提升责任区工作的层次和水平，制定本制度。
二、成立工作机构。城东督学责任分区设两名责任督学，各校设督学联系人一人；责任督学负责，可随时进校督导，推门听课，对学校提出协调整改的建议，不能解决的问题，及时上报。
三、明确督学任务。责任督学要按照“依法监督、正确指导、及时反馈、深入调研、合理建议”的工作方针，采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式，对责任学校的办学行为和教育教学工作进行随机督导。指导督促学校合理制定学校发展规划，全面贯彻党和国家教育方针，遵循教育教学规律，扎实推进素质教育，切实减轻学生过重的课业负担。及时推介督导过程中发现的典型经验。调查核实群众举报、投诉问题，对可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的问题，及时向教育行政部门、教育督导部门和学校反馈，提出整改建议并督促落实。
四、严格工作要求。责任督学在上级教育督导部门的领导下，根据年度教育督导工作计划开展督导，可以不事先通知被督导学校，但不得影响学校的正常教学秩序。要做好督导工作记实，及时填写《涡阳县责任督学教育督导工作记录》上报，每学年提交一份内容详实的督导报告，对责任区内被督导学校教育教学情况作出客观公正的评价。在督导过程中，不得接受责任学校的宴请和礼品等。要不断跟踪教育教学改革的新动向、把握新要求，改进工作作风、创新工作思路，不断提高监督和指导学校教育的能力。
五、发挥功能作用。督学责任区按照上级要求和自身实际，突出阶段性工作重点，按计划组织责任区督学活动。要建立督学责任区联系人制度，定期研究督学责任区工作。要利用督学责任区联系人优势，组织相互督导、工作研讨、人员培训、信息交流等活动。要及时总结、推广、宣传责任区内政府、教育行政部门、各级各类学校推进改革和发展的新实践、新经验。
六、开展评估考核。督学责任区要对各校的工作进行考核、评比，对督导工作中存在的问题及时指出并矫正。要把责任督学的随访督导记录、督导报告和责任区内学校办学成绩作为考核和表彰的重要依据。