中小学加减法运算定律听课记录公开课教案教学设计课件案例测试练习卷题.doc

萧山区湖滨小学教研活动听 课 表执教教师项月飞执教班级405听课人刘瑾珲学 科数学课题名称加法运算定律听课心得1. 项老师在教学时充分利用多媒体，调动了学生学习的兴趣，通过希沃白板的使用，可以吸引学生们的注意力。2. 项老师在课堂中能巧用一些生动的词语来帮助同学们理解较难的知识，例如“带着符号去搬家。”这句话能让学生能更好地体会到在四则运算中，符号的重要性。3. 项老师在授课过程中善于运用分组讨论的方式帮助学生理解和学习新课，这样更有利于学生理解新知识。4. 除此之外，项老师在课堂中擅长用激励性的评价语言，比如“你回答的真准确！”“你理解了这句话的意思”“你今天课堂发言最积极”等，利用这些积极的、正面的语言，鼓励孩子们积极参与到课堂活动中来，提高了教学质量，也让孩子更有学习的动力。照片存档