《有趣的瓶盖》二年级.docx

有趣的瓶盖二年级教学目标：1、能够用瓶盖排列、拼贴图形。2、能够将各种瓶盖组合起来做成1-3件玩具。3、对用废旧材料自制玩具产生兴趣。教学重、难点：1、引导学生对瓶盖进行联想并清楚制作方法。2、启发、引导学生对各种瓶盖进行大胆设计构思，创作出有趣的玩具。教具学具：各种瓶盖，纸张，剪刀等手工用具。教学课时：1课时教学过程：一、组织教学二、讲授新课1、导入：师：小朋友，我们今天要把一些废旧物品变成可爱的小玩具，它就是是瓶盖。先看看你们都收集到怎样的瓶盖了?(组织学生将瓶盖摆放在桌盖上)2、新授：（1）请你们介绍一下收集到的瓶盖，说说它是大的还是小的，有什么特别的地方。(瓶盖的颜色、纹理、材质等)小结：虽然有这么多种，但我们发现大多数瓶盖的形状都是圆形的。(2)师：除了瓶盖，你还在我们身边发现了什么圆形的东西?(如风扇、太阳、花、水壶、小人、动物的头等)(3)思考：这些圆形的物体或物体的部分和我们带来的瓶盖有什么关系?(可以用瓶盖把这些物体做出来)(4)联想游戏：请同桌的小朋友把你们的瓶盖放在一起，看一看，想一想，它象什么?也可以叠在一起来，拼在一起看，一边玩一边说，比一比谁说得最多。(请学生说说想到的)3、发展阶段：(1)(师出示范作)老师很高兴你们能想出这么多能用瓶盖做出的玩具，我也想到了一个，想不想看看老师是怎么做的?(2)师演示制作过程(以小虫为例)(3)除了制作，还需要一些材料装饰，请看看课本17页的作品，今天你要用瓶盖来做什么?还要用哪些材料?三、学生制作，教师辅导。五、收拾与整理六、课后拓展除了课上做的这些，你还能用瓶盖做什么?(师出示钟)请你回去想一想，做出更特别的玩具来。