1、选修中国古代诗歌散文欣赏以意逆志知人论世拓展(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1下列加点的词注音完全正确的一项是()A云鬓(bn)花颜九重城阙(qu)渔阳鼙(p)鼓B鸟萃蘋(png)中 流水潺(chn)湲桂栋兰橑(lo)C玉盘珍馐(xi) 镜中衰(sui)鬓惟有鹧鸪(g)D红藕(u)香残 未雨绸缪(mu)吞声踯(zh)躅【答案】D(A阙:qu;B蘋:pn;D衰:shui)2下列词语书写全部正确一项是()A停杯投著长风破浪酌酒自宽B金屋妆成 池苑依旧 仙袂飘飘C楼阁玲珑 宛转峨眉 云栈萦纡D虚无缥渺 为连理枝 芷葺荷屋【答案】B(A著箸;C峨
2、娥;D渺缈)3对下列诗句理解赏析不正确的一项是()A“早岁那知世事艰,中原北望气如山”概括了诗人早年的自我形象,点出“愤”字。那时他有满腔的爱国热忱,却不懂得世道的艰难,遥望着北方被金人占领的中原地带,胸中的愤恨郁积如山。B“丞相祠堂何处寻?锦官城外柏森森”写诗人去武侯祠途中的情况,是问路时的问答形式,微露满意和欣慰。C“酌酒以自宽,举杯断绝歌路难”写诗人饮酒而内心得到宽慰,举起酒杯表示以后再也不歌行路之难。D“三顾频烦天下计,两朝开济老臣心”上句看起来是说刘备,其实是从侧面烘托诸葛亮的才智和抱负,下句则是对诸葛亮一生功业的精辟概括。【答案】C(C项,诗句是诗人借酒浇愁。满怀的悲愁岂是区区杯酒
3、能驱散的?诗人击节高歌唱起了凄怆的行路难,因要饮酒而中断了行路难的歌唱。)4下列有关文学常识的表述,有误的一项是()A楚辞是屈原在楚歌的基础上再创造而形成的一种独特的新诗体。“楚辞体”又叫“骚体”,由屈原离骚而得名。B近体诗是律诗和绝句的通称。与古体诗相对而言,句数、字数和平仄、用韵等都有一定的格律。C我国唐代出现了诗歌发展的高峰,诗人众多,流派纷呈,除了李白、杜甫、白居易三位大诗人外,还有边塞诗派的王昌龄、岑参,山水田园诗派的孟浩然、高适、王维等。D我国文学史上向来“风骚”并称。“风”指诗经中的国风。诗经是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌现实主义的源头。“骚”指楚辞中的离骚,它是我国最早
4、的浪漫主义诗歌杰作。【答案】C(C项中高适属于边塞诗派,而非山水田园诗派。)二、(9分)阅读古诗,完成后面题目。垓下歌项羽力拔山兮气盖世!时不利兮骓不逝!骓不逝兮可奈何!虞兮虞兮奈若何!大风歌刘邦大风起兮云飞扬,威加海内兮归故乡。安得猛士兮守四方?5对这两首诗的赏析,不正确的一项是()A项羽诗的首句,运用夸张的手法,描绘了自己的英雄形象。B项羽诗的二、三句,直抒胸臆,表达了内心的强烈感受:失败是天时不利,战马不肯奋勇向前。C刘邦诗的首句,用象征手法,描绘平定黥布叛乱的大军凯旋时的自然环境。D刘邦诗的第二句叙述自己身登帝位,第三句抒情,表达了没有勇士守边的忧虑,有求贤之意。【答案】C(C项错在“
5、象征”描绘“自然环境”。“象征”什么呢?当然不是象征“平定黥布叛乱的大军凯旋时的自然环境”,而应该是如实地描绘“大风起兮云飞扬”的自然环境,暗含着平定黥布叛乱。)6对这两首诗的比较鉴赏,不正确的一项是()A这两首诗,都是即兴之作,“感于哀乐,缘事而发”是内心真情的流露。B项诗是一首英雄末路的悲歌,刘诗是英雄得志的凯歌。C项诗有“千载不平之余愤”,刘诗表达了他既能创业又能守业的豪迈气概。D两首诗的风格都豪放,只是在感情的用词上略有不同。【答案】D(D项错在后半句“在感情的用词上略有不同”。恰恰相反,这两首诗在感情的用词上都用“兮”字来作停顿,语气舒展,感情充沛。)7对下面诗歌分析不恰当的一项是(
6、)秋夕杜牧银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。A这首诗表现了一位失意宫女生活的悠闲舒适和心情的孤独凄凉。B第一句写秋夜微弱的烛光给屏风上的图画添了几分暗淡幽冷的色调,“冷”字是形容词用作动词。C古诗常用秋扇比喻弃妇。这里“轻罗小扇”也象征持扇宫女被遗弃的命运。D这首诗采用景物烘托的手法,通过人物动作的描写,来表现宫女的心情。【答案】A(A项说法矛盾:这首诗如果表现失意的宫女心情孤独凄凉,那么她的生活就不会“悠闲舒适”)三、(9分)阅读下面的文言文,完成810题。李白传李白字太白,兴圣皇帝九世孙。其先隋末以罪徙西域,神龙初,遁还,客巴西。白之生,母梦长庚星,因以命之。
7、十岁,通诗书。既长,隐岷山,州举有道不应。苏頲为益州长史,见白,异之。曰:“是子天才英特,少益以学,可比相如。”然喜纵横术,击剑,为任侠,轻财重施。更客任城,与孔巢父、韩准、裴政、张叔明、陶沔居徂徕山,日沉饮,号“竹溪六逸”。天宝初,南入会稽,与吴筠善,筠被召,故白亦至长安。往见贺知章,知章见其文,叹曰:“子,谪仙人也!”言于玄宗,召见金銮殿,论当世事,奏颂一篇。帝赐食,亲为调羹,有诏供奉翰林。白犹与饮徒醉于市。帝坐沉香子亭,意有所感,欲得白为乐章,召入,而白已醉,左右以水頮面,稍解,授笔成文,婉丽精切,无留思。帝爱其才,数宴见。白尝侍帝,醉,使高力士脱靴。力士素贵,耻之,摘其诗激杨贵妃。帝欲
8、官白,妃辄沮止。白自知不为亲近所容,益骜放不自修,与知章、李适之、汝阳王、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂为“酒中八仙人”。恳求还山,帝赐金放还。白浮游四方,尝乘月与崔宗之自采石至金陵,著宫锦袍坐舟中,旁若无人。安禄山反,转侧宿松、匡庐间,永王璘辟为府僚佐。璘起兵,逃还彭泽;败,当诛。初,白游并州,见郭子仪,奇之。子仪尝犯法,白为救免。至是子仪请解官以赎,有诏长流夜郎。会赦,还寻阳。(选自新唐书李白传)注兴圣皇帝:即西凉武昭王李暠,唐玄宗二年追谥。有道:唐时选举科目之一。頮:(hu),洒。8对下列句子中加点的词语解释不正确的一项是()A是子天才英特英特:才智超群B帝欲官白,妃辄沮止 沮止:阻止C安禄山
9、反,转侧宿松、匡庐间 转侧:翻来覆去D白浮游四方 浮游:漫游【答案】C(转侧:来往,辗转迁移。)9下列句中的“之”全指李白的一项是()白之生,母梦长庚星因以命之苏頲为益州长史,见白,异之见郭子仪,奇之力士素贵,耻之ABC D【答案】B(取消句子独立性;代郭子仪;代脱靴之事。)10下列句子编为四组,全部表现李白傲视权贵、不事权贵的一组是()即长,隐岷山,州举有道,不应为任侠,轻财重施日沉饮,号“竹溪六逸”白尝侍帝,醉,使高力士脱靴与知章为“酒中八仙人”益骜放不自修著宫锦袍坐舟中,旁若无人恳求还山,帝赐金放还A BC D【答案】C(全都表现李白傲视权贵、不事权贵。)第卷(120分)四、(23分)1
10、1把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)少益以学,可比相如。译文:_(2)子,谪仙人也。译文:_(3)益骜放不自修。译文:_【答案】(1)稍微加以学习,可以比得上司马相如。(2)你是谪降人世的神仙啊。(3)更加傲慢放任,桀骜不群,不注意约束自己的言行。参考译文:李白字太白,兴圣皇帝第九代孙子。他的祖先隋末因为犯罪迁徙到西域,神龙初才回来,客居在巴西。李白出生时,他的母亲梦到长庚星,因此用来给他命名。十岁,通读诗书。长大后隐居在岷山,州举有道不应。苏頲是益州长史,见到李白,十分惊讶,说:“这孩子天生的才智出众,小的时候稍微加以学习,长大比得上司马相如了。”但是他却喜欢交际
11、,击剑,轻财重施。后来,李白又客居任城,和孔巢父、韩淮、裴政、张叔明、陶沔居于徂徕山,成日酣饮沉醉,当时号称“竹溪六逸”。天宝初年,李白南游到会稽,和吴筠友善。吴筠被召入京,所以李白也到了长安。李白在长安,去拜见贺知章;贺知章见到他的诗文,感叹地说:“您是天上贬下人间的仙人啊。”并在玄宗面前说起,玄宗于是在金銮殿召见李白,谈论当代的大事,李白献上一篇赋颂。玄宗皇帝赐李白吃的东西,并亲自为他调羹,下诏命他为翰林供奉。(一天)李白和酒徒还在街市中醉酒,玄宗皇帝坐在沉香子亭,忽然意有所感,想要听演奏歌唱李白写的歌词,于是召李白入宫,而李白已经醉倒,左右侍从用水洗他的面,酒醉稍醒,拿笔给他,他提起笔一
12、挥而就,下笔成文,词章婉转华丽,意精旨切,一气呵成,不留馀思。玄宗皇帝爱他的才华,几次召见宴请。李白曾经陪玄宗皇帝饮酒,醉了,让高力士为他脱鞋。高力士平素为朝中显贵,替李白脱鞋,深以为耻,于是挑剔他诗中的毛病,并加以附会,以激怒杨贵妃。玄宗皇帝想让李白当官,杨贵妃总是从中作梗加以阻止。李白自己知道不被玄宗的亲近所容忍,愈加桀骜不群,放荡不羁,不修养自己的品德了。和贺知章、李适之、汝阳王李进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称为“酒中八仙人”。李白恳求引退还山,玄宗皇帝也就赐给他金帛,让他回去。李白浮游漂泊于四方,曾经于夜间借着月色,和崔宗之乘船从采石矶至金陵,身上穿着皇帝所赐宫锦袍,坐在船中,旁若无
13、人。安禄山起兵造反,天下大乱,李白辗转于宿松和匡庐之间。永王李璘聘请他到幕下当僚佐,及至永王起兵,心怀不轨。他即逃回彭泽;永王失败了李白论罪当斩。当初,李白游并州曾见郭子仪,暗暗称奇。当时郭子仪曾犯法,应受处罚,李白救了他,他才免受处罚。及至李白论罪当诛的时候,郭子仪愿解除官职以赎李白之罪,于是他得免于一死,朝廷下诏,把他长期流放夜郎。正好碰上大赦,又回寻阳。12阅读下面的文字,完成(1)(2)题。(8分)端居李商隐远书归梦两悠悠,只有空床敌素秋。阶下青苔与红树,雨中寥落月中愁。注端居:闲居。素秋:秋天的代称。(1)这首诗第二句中的“敌”可否换成“对”或其他词?请简述理由。_(2)这首诗的三、
14、四两句在艺术手法上有什么特点?请简要分析。_【答案】(1)不能换成“对”或其他词。用“敌”字不仅突出“空床”与“素秋”默默相对的寂寥清冷的氛围,而且表现出空床独寝的人无法承受“素秋”清冷凄凉的情状,抒发了诗人心灵深处难以言状的凄怆之情。用“对”或其他词难以收到这种表达效果。(如果认为用“对”或其他词好,言之成理可酌情给分。)(2)在艺术手法上,第三、四句的最大特点是借景抒情。诗人借助对“青苔”“红树”以及“雨”景、“月”色的描写,赋予客观事物以浓厚的主观色彩,营造出了冷寂、凄清的氛围,表达了悲愁、孤寂和思亲的情感。13补写出下列名句的空缺部分。(5分)(1)屈原在湘夫人中写道:“帝子降兮北渚,
15、目眇眇兮愁予。_,洞庭波兮木叶下。_,与佳期兮夕张。_,_?”(2)鲍照在拟行路难(其四)中感叹:“_,_。人生亦有命,安能行叹复坐愁?”(3)杜甫在蜀相中写道:“映阶碧草自春色,_。_,两朝开济老臣心。_,_。”【答案】(1)袅袅兮秋风登白兮骋望鸟何萃兮中罾何为兮木上(2)泻水置平地各自东西南北流(3)隔叶黄鹂空好音三顾频烦天下计出师未捷身先死长使英雄泪满襟五、(22分)阅读下面两首诗,完成后面问题。读长恨辞宋李觏蜀道如天夜雨淫,乱铃声里倍沾襟。当时更有军中死,自是君王不动心。马嵬清袁枚莫唱当年长恨歌,人间亦自有银河。石壕村里夫妻别,泪比长生殿上多。14两首诗都是读长恨歌后所抒发的感慨,长恨
16、歌是何人的作品?两诗的感慨是否一致?为什么?(6分)_【答案】白居易,都持批评态度,但批评的对象不一致。李诗主要讽刺唐玄宗爱美人不爱江山,只顾个人的享乐而不顾将士的生死;袁诗批评的对象是长恨歌,是因为此诗只歌颂两个人的爱情悲剧而没看到百姓流离失所的悲剧。15两首诗在表现手法上是否一致,请作简要分析。(5分)_【答案】是一致的,都采用了对比的手法。李诗将将士的死与杨贵妃的死作对比,将“不动心”与“倍沾襟”作对比。袁诗将两个人的生离死别与百姓的生离死别进行对比。阅读下面一首唐诗,然后回答问题。山行项斯青枥林深亦有人,一渠流水数家分。山当日午回峰影,草带泥痕过鹿群。蒸茗气从茅舍出,缲丝声隔竹篱闻。行
17、逢卖药归来客,不惜相随入岛云。16“点染”本为中国画的技法,一点一染,淡浓、远近、深浅不同,景象更活现纸上。这首诗的颔联也巧妙地运用了这种手法,试对此作具体赏析。(5分)_【答案】诗句中的“山当日午”,似乎平淡无奇,可一经“回峰影”渲染,那一渠流水,奇峰倒影,婆娑荡漾的美姿,立刻呈现眼前;对句中的“草带泥痕”,也是平常得很,可一经“过鹿群”渲染,那群鹿竞奔、蹄落草掩的喜人景象,立刻如映眼帘。两句诗都用四字先“点”,而后用三字加“染”,于是颔联的两幅画面顿时为读者展示出富有动态美的境界。17这首诗的尾联描写了一幅怎样的场景?流露了诗人怎样的心情?(6分)_【答案】尾联描写了一幅诗人邂逅卖药材归来
18、的老者,便随同这位年老的药农一道进入那烟霭茫茫的深山岛云中去的场景。流露了诗人不惜谢绝仕途而甘隐山林的心情。六、(15分)18为使下面文字简洁顺畅并保持原意,需要删掉一些词语,在删改时哪些词语是必须保留的?请将其序号填在横线上。(4分)站在讲台上是一位在北大工作三年的年轻学者,穿着一件大黑的衣服,右手持教鞭,正在就当前学术研究问题给与会者作专题报告。必须保留的词语是:_【答案】19阅读下面一段文字,根据前后语境对其中画线部分的语序或结构进行调整修改。(5分)沿江两岸,苍翠的林木,野花吐香,危崖耸峙,满布奇石,山瀑流飞,清风送爽,雄奇险绝中透出清丽妩媚。_【答案】危崖耸峙,奇石满布;山瀑流飞,清
19、风送爽;林木苍翠,野花吐香。20仿照画线句子,另写两个能与之构成排比的分句。(6分)诗意的产生,常常是突然而又自然的。譬如在冰天雪地里行走,蓦然见到一株灿烂怒放的梅花;_,_;_,_。【答案】(1)譬如凝望初春杨柳那光秃的枝条偶然发现一片泛着浅黄色的嫩叶(2)譬如在漫天黄沙中跋涉骤然看见一棵昂首挺立的仙人掌(3)譬如在青草丛中漫步忽然闻到一股悠然恬淡的花香(任选两个)七、(60分)21阅读下列材料,按要求作文。骑自行车,车向前走是发展,人坐在车上不被摔倒是平衡,发展与平衡就是这样的简单和平常。一个人,一个团体,一个国家,一个社会,都会遇到发展与平衡的问题。学生读书求学,是发展自己,各学科之间是
20、否平衡,至关重要。发展经济,有个地区平衡的问题,社会发展有个物质和精神是否平衡的问题。在人生旅程中,你碰到过平衡与发展的问题吗?有何经历或感受?有何疑问与思考?请以“平衡与发展”为话题写一篇不少于800字的文章,所写内容必须在话题范围之内。注意:立意自定。文体自选。题目自拟。不得抄袭。【写作指向】要开拓思路,首先应当对概念进行厘定。比如发展,就有正常的健康的发展与畸形异常的发展之别,有短期发展和长期发展之分。比如平衡,就有积极平衡和消极平衡之异,有静态平衡与动态平衡之判。从二者的关系看,发展必然会打破原有的平衡,故绝对的平衡是不存在的。在特定情况下,为了发展需要牺牲一点平衡,但不平衡一旦超出了
21、合理的限度就会引发一系列社会问题。我国东西部发展的不平衡,不就制约了整个国民经济的发展吗?重理轻文,结果理科的学习也受到影响,这样的教训还少吗?我们要在发展中寻求平衡,在平衡中谋求发展。不能等绝对平衡了才去发展,也不能抛开必要的平衡去搞发展。个人的发展内部各要素之间要平衡,整个社会各个发展要素之间也要寻求平衡,例如政治、经济、文化的发展就要兼顾,不可畸轻畸重,顾此失彼。【佳作赏读】经济发展与生态平衡整个世界就是一个矛盾的统一体,平衡与发展正是其中对立统一的一对儿。当今社会发展速度加快,发展规模加大,发展方式丰富。个人在发展,企业在发展,国家在发展,民族在发展,整个人类都在发展。有人说,“和平与
22、发展”成了当今世界的主旋律。如果我的理解不错的话,那么“和平”的“平”自应包括“平衡”。经济和科技的发展势头十分迅猛,人类在各个领域都可以说有重大的建树。即使像我们这种发展中国家,由于科技的引领和政府的指导,企业致力于技术改造和管理革新,成就喜人。特别是劳动密集型企业的发展,对于具有劳动力廉价优势的我们来说,更是达到了飞速的程度。中国是个人口大国,就业形势严峻,优先发展劳动密集型企业自是题中之义,这无可厚非。然而,我们的生态呢?告急,告急,十万火急!众所周知,大部分劳动密集型企业所选择的项目大多科技含量低,污染比较严重。西南某地不是出现全村人都因环境污染而患上致命毒症的现象了吗?每当从媒体上看
23、到大气质量下降,饮用水严重污染,噪音噪光成害,温室效应引灾等信息,我们怎能不怀疑这种发展之路的可行性呢?有人说,鱼和熊掌不可兼得。真的吗?难道经济发展与生态平衡就这么尖锐冲突,不可协调吗?恐怕未必。不久前央视新闻联播节目播报的一则新闻作出了很好的回答。这则新闻说,江苏常熟市是全国最大的服装加工基地之一,碎布废纤维历来都是污染物,现在他们借助高科技,将这些废物制成各种汽车软垫,而且这些软垫还可以进入循环性的再利用。既节约了资源,又减少了环境污染,还取得了可观的经济效益,一举三得。由此看来,变废为宝,变害为利,是完全可以做到的。如何才能找到一条协调发展与平衡的好路子呢?常熟经验告诉我们,首先要真正
24、树立以人为本的发展理念,其次要建立科学的发展体系。将资源循环利用的问题、人的生活质量问题、发展的可持续问题综合起来考虑,制定切实可行的兼顾方案,一边实践,一边探索,总结经验教训,逐步趋于完善。这方面,新加坡的经验就很可借鉴。他们的城市像花园,旅游业的发展也与自然环境的有力保护相一致。试想,你那儿污染严重,谁还会去旅游呢?其实,问题本来很简单。我们为什么要发展经济?还不是为了提高生活质量。空气质量、水质量、环境质量、生物的多样化,都与我们的生活质量相关。如果徒有高楼大厦,宝马香车,连一杯干净水都没得喝,还有什么幸福快乐可言?身心健康,身心愉快,生态不平衡能够做到吗?因此,如果一时没有条件,我们宁
25、可暂时不追求经济的高速发展,暂时牺牲一点物质利益,待到科技水平提高后,总会有发展机会的,因为资源没有糟蹋嘛。反之,如果只图一时的经济的“数量化发展”,而毁了生态平衡,那既得不偿失,也无可补救。将自己发展的路子堵死了,这是最大的失策。明白这个道理,就应当果断地以生态平衡为第一位,经济发展为第二位。留得青山在,不愁没柴烧。有了平衡的生态,还怕没有发展的基础或基本保证吗?【名师点评】本文把话题具体化,在两个概念前分别加上“经济”和“生态”进行限定,切入口小。主张生态平衡优先于经济发展,观点鲜明;常熟服装业资源综合利用的例子新鲜而典型,令人信服;从发展经济的根本目的的角度比较得失,辩驳有力。11用心 爱心 专心