物理必修一第三次月考试题.doc

屏山中学2016级第一学期第三次月考物理试题考试时间90分钟 总分100分一、单项选择题（本题包括 8 个小题，每小题 3 分，共 24 分。每小题只有一个选项符合题意。）1、 下列物理量中属于矢量的是A、 路程 B、加速度 C、质量 D、动摩擦因数2关于摩擦力，下列说法中正确的是（）A只有静止的物体受到的摩擦力才叫静摩擦力B静摩擦力的大小与压力成正比C物体受到的滑动摩擦力一定与该物体运动方向相反D滑动摩擦力可能是物体运动的动力3关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（）A物体的速度为零时，它受到的合外力一定为零B物体运动的速度越大，它受到的合外力一定越大C物体受到的合外力越大，其速度变化一定越快D物体所受的合外力不为零时，其速度一定增大4. 宜屏快速通道区间限速总长18.4公里，限速70千米每小时，A车10:00通过屏山测速点时速度为60千米每小时，10:10通过宜宾测速点，下列说话正确的是（ ）A18.4公里表示位移B60千米每小时为平均速度C计算A车通过宜屏快速通道的速率时可以将A车看为质点DA车在区间限速范围内未超速5关于对运动的认识，下列说法中正确的是（）A伽利略认为力不是维持物体速度的原因B牛顿认为力的真正效应总是改变物体的速度，而不仅仅是使之运动C亚里士多德认为物体的自然状态是静止的，只有当它受到力的作用才会运动D伽利略根据理想实验推论得出，如果没有摩擦，在水平面上的物体，一旦具有某一个速度，将保持这个速度继续运动下去6甲、乙两物体先后从同一地点出发，沿一条直线运动，它们的vt图象如图所示，由图可知（）A甲比乙运动快，且早出发，所以乙追不上甲Bt=20s时，乙追上了甲C在t=20s之前，甲比乙运动的快；在t=20s之后乙比甲运动快D由于乙在t=10s时才开始运动，所以t=10s时，甲在乙前面，它们之间距离为乙追上甲前最大7如图所示，轻质弹簧连接A、B两物体，弹簧劲度系数为K，A、B质量分别为m1、m2；A放在水平地面上，B也静止；现用力拉B，使其向上移动，直到A刚好离开地面，此过程中，B物体向上移动的距离为（）ABCD8如图所示，将光滑斜面上物体的重力mg分解为F1、F2两个力，下列结论正确的是（） AF1是斜面作用在物体上使物体下滑的力，F2是物体对斜面的正压力B物体受mg、FN、F1、F2四个力作用C物体只受重力mg和弹力FN的作用D力F1、F2两个力的作用效果跟mg、FN两个力的作用效果相同9如图所示，A、B、C三个物体的质量相等，有F=1N的两个水平力作用于A、B两个物体上，A、B、C都静止，则地面对A物体、A物体对B物体、B物体对C物体的摩擦力分别为（）A1N、2N、1N B1N、0、1N C0、1N、0 D1N、1N、0N10如图所示，光滑水平面上放置质量分别为m、2m的A、B两个物体，A、B间的最大静摩擦力为mg，现用水平拉力F拉B，使A、B以同一加速度运动，则拉力F的最大值为（）AmgB2mgC3mgD4mg二、多项选择题（本题包括 4 小题，每小题 4 分，共 16 分，全部选对的得 4 分，选对但不全的得 3 分，有选错的得 0 分）9物体受共点力F1、F2、F3作用而做匀速直线运动，则这三个力大小的可能值是（）A15N，5N，16NB1N，2N，10NC3N，6N，4ND1N，6N，3N10屏山中学2016年秋季运动会拔河比赛某年级教师组惜败后勤组，对此次比赛以下分析正确的是A教师组对后勤组的力小于后勤组对教师组的力B教师组对后勤组的力等于后勤组对教师组的力C教师组的最大静摩擦力小于后勤组的最大静摩擦力D教师组的最大静摩擦力等于后勤组的最大静摩擦力11如图所示，两个完全相同的光滑球的质量均为m，放在竖直挡板和倾角为 的固定斜面间，若以挡板与斜面接触处为轴逆时针缓慢转动挡板至与斜面垂直，在此过程中（）AA 球对斜面的压力逐渐增大BB 球对挡板的压力逐渐减小CB 球对斜面的压力逐渐增大DA、B 两球间的弹力不变12一个质点在水平面内运动的vt图象如图所示，对应的at图象和xt图象中正确的是（）ABCD三三、实验题（本题包括 2 小题，共 17 分）15某同学做“验证力的平行四边形定则”的实验，如图是在白纸上根据实验结果画出的图（1）如果没有操作失误，图乙中的F与F两力中，方向一定沿图甲中AO方向的是（2）本实验采用的科学方法是A理想实验法 B等效替代法C控制变量法 D建立物理模型法（3）关于此实验，下列说法正确的是A两弹簧秤的拉力一定比橡皮筋的拉力大B拉橡皮筋的绳细一些且长一些，实验效果较好C用弹簧测力计拉细绳套时，应保持弹簧测力计与木板平行D两次拉橡皮筋结点O的位置可以不同16如图1所示为“探究加速度与力质量的关系”的实验装置，所用器材及装配方法见图小车连接着纸带，纸带可由接在50HZ交流电源上的电火花打点计时器打出点迹研究对象是小车，小车（含小车上放的砝码）的质量为m1，小桶（含桶内放的砝码）的质量为m2（1）关于该实验，下列说法正确的是A每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力B实验时应先释放小车后接通电源C在根据实验数据用图象探究加速度与质量关系时，为了便于分析，应作a图象D本实验m2应远大于m1（2）如图2所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出由此可求得小车的加速度大小为m/s2（结果保留二位有效数字）（3）实验时，某实验小组由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，只是把长木板放于水平桌面上便进行实验，他测量得到的aF图象可能是图3中的图线（选填“甲”“乙”“丙”）17为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图1所示实验装置请思考探究思路并回答下列问题：（1）实验中用钩码的重力G=mg的大小作为小车（质量为M）所受拉力F的大小，能够实现这一设想的前提条件是；（2）实验中，图2是打出的一条纸带，A、B、C、D、E为五个相邻的计数点，相邻两个计数点之间有四个计时点没有标出（电源频率为50Hz），有关数据如上图所示，则小车的加速度大小a=m/s2，打C点时小车的速度大小vC=m/s （结果均保留三位有效数字）（3）在“探究加速度与质量的关系”时，保持砝码质量不变，改变小车质量M，得到的实验数据如下表：实验次数12345 小车的加速度a/ms20.770.380.250.190.16小车的质量M/kg0.200.400.600.801.00为了验证猜想，请在图3坐标系中作出最能直观反映a与M之间关系的图象四、计算题（本题共 4 个题，共 43 分。解答时请写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）18（10分）长200m的列车匀加速通过长1000m的隧道，列车刚进隧道时的速度是20m/s，完全出隧道时速度是24m/s，求：（1）列车过隧道时的加速度是多大？（2）通过隧道所用的时间是多少？19（10分）如图所示，质量为1.2kg的物块G1在三根细绳悬吊下处于静止状态，细绳BP在水平方向，细绳AP偏离竖直方向37角，且连在重为5kg的物块G2上，物块G2静止于倾角为37的斜面上 （sin37=0.6，cos37=0.8），取g=10m/s2求：（1）绳PB对物块G2的拉力（2）斜面对物块G2的摩擦力和支持力20（11分）雾天行车经常发生车辆追尾相撞的事故，造成极大的人身伤害和财产损失现假设某条高速公路限速为v=120km/h，某种雾天的能见度（即观察者与能看见的最远目标间的距离）x0=30m，汽车紧急制动时产生的平均制动力F=1.5104N，汽车质量m=1500kg，其制动过程可以视为匀减速运动，制动时司机的反应时间（即司机发现状况到踩下刹车的时间，该时间内汽车仍然匀速运动）为t0=0.5s，求：（1）当汽车速度为v1=108km/h时，从踩下刹车到汽车停止运动，汽车滑行的距离；（2）在该雾天，为了安全，汽车行驶的速度不能超过多少？21（12分）如图所示，不可伸长的绷紧的轻绳两端各拴接一个质量均为m的物体AB（均可视为质点），跨过光滑的轻质定滑轮，物体B静止在倾角为=30的斜面底端，B与斜面间的动摩擦因数为1=，物体A静止在水平传送带左端，A与传送带之间的动摩擦因数为2=0.25t=0时刻，给AB同时提供等大的初速度v0=20m/s，使A水平向右B沿斜面向上运动连接A的轻绳水平连接B的轻绳与斜面平行，轻绳传送带和斜面都足够长，取g=10m/s2（1）若传送带以速度v=10m/s逆时针转动，求A物体开始运动时的加速度a1的大小；（2）若传送带以速度v=10m/s顺时针转动，求5s内B沿斜面的位移