轻物掷远教案.doc

水平二持轻物投掷教学设计一 指导思想田径运动是一项最基础的体育运动项目，其中投掷项目对提高身体的有关能力和相应的身体素质，对培养人和塑造人起着重要的作用。选用水平二的原地投掷的第一课时，在课中体现投掷的乐趣，逐步提高学生的上肢力量和身体协调能力。二 教学目标：1、 培养学生主动、积极参与投掷的活动与游戏，增强学习的自信心。2、 初步掌握侧向投掷的正确动作，发展上肢力量和协调等素质，提高投掷活动能力。3、 培养竞争意识和积极进取的精神，并在活动中表现出良好的合作行为。4、 提高学生安全意识的培养。三 教学任务：1、通过各种练习，学习投掷的正确姿势及转体、挥臂的顺序2、发展学生的上下肢力量，协调性、灵敏性3、形成自尊、自信、勇敢和克服困难、不段进取的意志品质4、建立和谐的人际关系，具有良好的合作精神和体育道德四 教学模式聚 心热 身学习尝试合作探究创新拓展反馈恢复课序教学内容时间分配活动时间教 学 指 导学 生 活 动组 织 与 要 求聚 心课堂常规师生问好，宣布本课内 容21、 接受报告，了解学生情况2、 向学生问好3、 提问：你们有自己喜欢的田径明星，他们为什么会成为明星？4、 宣布本课的内容、目标1、体育委员整队，检查人数，汇报老师2、向老师问好，发表意见，热烈探讨组织：四列横队要求：积极思考，认真参与问题的回答热 身活动游戏531、游戏：学舞龙2、教师讲解规则 提出要求3、师生一起游戏4、徒手操1、教师提示学生将绳子当作一条小龙，尝试着舞起来。2、学生有的在地上舞，有的在空中舞，还有的边跑边舞，真可谓龙腾虎跃。3、教师请学生表演各种舞龙的方法，学生互相观摩，相互评价交流。组织：散点要求：教师讲解，学生自由练习。注意保持距离学 习尝 试尝试性练习651、 玩绳结。教师启发学生：绳子可不可以用做投掷练习呢？1、学生回答：可以。并尝试动手做绳结。2、请最先做好的学生示范，并奖励“大拇指”一枚。3、学生都能做出绳结后，教师表扬，并请学生自己奖励自己自由玩绳结一分钟。组织：散点要求：积极参与，开动脑筋，勇于探索。合 作探 究创 新 拓 展投掷轻 物18131、 练投掷要点：蹬地、转体、挥臂、协调用力从肩上投出2、 提供学习方案：（1）互帮互助，找出优缺点加以纠正（2）与同学讨论或向教师请教4、设问：怎样才能准确安全的进行投掷。5、在练习中体会要点1、尝试练习，交流体会2、积极自述练习体会3、观察对比教师和同学示范4、练习中相互交流体会动作技术，思考感悟正确方法5、在体育骨干的指挥下进行活动6、总结结果：（1） 出手角度（2） 用力顺序（3） 在投掷过程中注意安全组织：分组进行练习，分成六组，指定地点。教师巡视指导学生自己练习 组长负责反 馈投准641、 教师提示正确的投掷方法指导帮助学生积极参与。2、 进行评价1、学生分组进行比赛，比赛中找出自己优缺点。2、学生自我评价组织：分成六组进行要求：有一定的准确性，动作规范。恢 复在老师指导下进行。53提示：1、 充分发挥想象，展示自我个性。2、 教师点评1、 学生积极进行放松活动2、 学生互评要求：轻柔放松、勇于表现