《表达自己的看法》教学设计.docx

教 学 设 计
--七年级下册蒙语文科
教学内容：综合学习— 听—说
学情分析：基本情况分析 :两班共有学生83人,大部分同学学习积极性较高,能较好地完成学习任务,但个别学生学习习惯不好，不积极参加活动。...
教学目标：1，培养学生的听—说能力。
2，培养学生仔细听的态度。
教学重点：通过活动培养学生听—说能力。
教学难点：培养学生仔细听，准确的说能力。
教学步骤：
1，创造新环境
2，学生互动
（1）字 参加者：第一组
（2）词 参加者：第二组
（3）成语 参加者：第三组
（4）句子 参加者：第四组
（5）一首诗 参加者：第五组
（6）小故事 参加者：第六组
宣布结果
老师总结这次活动。