草原就是我的家教学目的: 1、通过歌曲的演唱,感受蒙古族民歌的特点。2、能自编动作表演。教学重点:感受蒙古族民歌的特点教学难点:能自编动作表演教学准备:电子琴、录音机教学内容及过程:一、开始部分: 1、听音乐问好、入座。 2、发声练习。 3、唱一唱,动一动。 4、复习上节课内容。二、基本部分: 1、表演草原就是我的家(1)在完整地聆听感受中熟悉歌曲的音调。(2)轻声随范唱录音哼唱旋律。(3)听着录音有感情地读歌词。(4)分小组编创动作,请小组内一名同学表演,其他同学有感情地唱歌。 2、编创与活动:(1) 组合一组汽车、轮船的音响录音或用琴模仿这些音响,让学生听辨、模仿。(2)让学生按课本插图模仿动物的叫声或交通工具发出的声音,让大家听辨,说出哪个音高?哪个音低?(3)提示学生在生活中还有哪些高低不同的声音,模仿给大家听。三、结束部分: 教师小结。