2015年幼儿园大班9月第一周-周计划.docx

大一班一周活动安排9月28日10月11日一周工作重点保育工作1、引导幼儿在日常用餐中，养成良好的饮食习惯。2、引导幼儿将自己的衣物，床铺整理好。教学工作1、深入开展主题活动我上大班啦2、能较大方地在集体面前清楚地表达自己的想法，安静认真地听别人说话。家园共育1、鼓励幼儿做力所能及的事情，如：叠被子，系鞋带。2、每天陪伴孩子一起收听天气预报，关注天气变化。星期内容要求项目日一三四五六生活活动在日常生活中能保持及整理环境，养成环境整洁的习惯。在日常生活中能保持及整理环境，养成环境整洁的习惯。在日常生活中能保持及整理环境，养成环境整洁的习惯。能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。能注意倾听别人的想法和感受，学习理解别人的观点。教学活动上午语言：我们的幼儿园健康：打泡泡（游戏）泥工活动：小小发明家歌唱活动:大雨小雨科学活动：调皮的风语言（讲述）：词语接龙下午绘画：我眼中的老师社会活动：我的责任树音乐舞蹈：圆圈舞语言：月亮姑娘做衣裳剪纸活动：我的好朋友绘画活动：太阳下的故事户外活动游戏： 踩高跷游戏：大型器械自选玩具游戏：过小桥游戏：大型器械自选玩具游戏：接力跑游戏：大型器械自选玩具游戏：贴人游戏：自选玩具大型器械游戏：跳荷叶游戏：自选玩具大型器械游戏：跳绳游戏：自选玩具大型器械对幼儿现状的分析1、在集体活动中，大多数幼儿的坐姿非常标准，有个别有人还需家长配合共同提醒改正幼儿不正确的坐姿。2、幼儿喜欢参加艺术活动，并在活动中喜欢大胆表现自己。大一班一周区域活动安排9月28日10月11日区域内容美工区建筑区语言区科学区美食区表演区目标（领域）1、能够使用单独纹样剪纸方法，练习手指的灵活性。2、能用自己创作的作品装饰生活用品和美化班级环境。1、根据自己的想象设计、创造出新的作品，发展想象力和创造力。2、与同伴交流自己搭建时的感受。1、乐于参与语言区的活动，在听、说、读、写等活动中获得积极的情绪情感。2、巩固正确的阅读方法，培养良好的阅读习惯。1、能够积极主动进行简单的探究活动。2、能够自觉关注周围事物现象，能主动提出相关问题。1、能主动、地与其他角色合作游戏，懂得尊重别人的意愿。2、能够按时收放、整理玩具。1、学习正确使用乐器，有序收放乐器的习惯。2表演中能根据计划进行分工、合作，并在需要时进行调整。材料彩纸、剪刀、水彩笔、刻刀。木质积木和辅助材料各类故事图书、玩偶磁力、棋类、数学玩具自制材料、辅助工具等音乐、头饰指导鼓励幼儿用自己的方式个性的表达自己的想法和感情。关注幼儿的游戏进程，及时发现他们的需要，给幼儿启发性的引导，促进游戏的开展和延续。引导幼儿自由有序取图书巩固常规放。教师经常向幼儿提出各种有关事物、现象的问题，使幼儿勤于思考。鼓励幼儿大胆叫卖，并且引导幼儿运用各种方法吸引客人。和幼儿一起讨论、制定表演计划，支持他们自觉地执行计划，并引导他们合理地支配时间。