近几年期末考试作文题目.doc

如东县初一语文第二学期期末考试作文题目
2010-2011学年度第二学期
21．鲁迅先生在告别百草园生活时深情地写道：Ade，我的蟋蟀们！Ade，我的覆盆子们和木莲们！请以“Ade，我的七年级”为题目，写一篇文章。
要求：①线索清楚，有真情实感，不得抄袭。②不少于550字。③文中不得出现真实的校名和人名。

2011-2012学年度第二学期
20.请以“一次难忘的午餐（或早餐、或晚餐）”为题，写一篇文章。
要求：①内容具体，写出真情实感；②除诗歌外，文体不限；③不少于550字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。

2012~2013学年度第二学期
20．《新人文读本2》中，一个走运的人、一个看报纸找工作的人和守报摊老太太的故事、莫言第一次和母亲买白菜的经历……这些文章在打动我们的同时，在写作上也给我们很多启发。其实，我们身边，几乎都是一些平凡的人，他们没有感天动地的英雄壮举，但是，某时某地的某一个动作、某一句话、某一个眼神，却给了我们温暖和感动，甚至给了我们难忘的启迪和教益。请以“凡人小事”为副标题，写一篇文章。
要求：①自拟正标题，内容具体，写出真情实感，有生活情趣；②除诗歌外，文体不限；③不少于550字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名；⑤书写要正确、规范、美观。
2013~2014学年度第二学期
20．写作文要“有意义”，就是要有积极健康的立意，也要“有意思”，就是要写得有生活情趣，甚至可以有趣一点。有时“有意思”比“有意义”更重要。魏巍《我的老师》“梦中寻师”不仅“有意义”，更有生活的情趣；《我的村小老师》用幽默诙谐的材料和语言把几个老师写得生动有趣。入学以来我们也遇到过不少有关老师的既“有意思”又“有意义”的事情。
请以“我们班的 （如：语文、数学、英语等等）老师”为题，写一篇文章，尽量也写得“有意思”一点。
要求：①补全题目，如“我们班的语文老师”；②内容具体，写出真情实感，有生活情趣；③除诗歌外，文体不限，不少于550字；④文中不得出现真实的地名、校名和人名，凡是教师一律用A、B、C等字母替代；⑤书写要正确、规范、美观。