贵阳市教学计划与总结(三年级信息技术).doc

附件3：

贵阳市2015~2016学年第 二学期

教学工作计划与总结

学 校： 城关镇中心小学
任课教师： 李秋毅
任教班级： 三年级
任教学科： 信息技术

2016年3月1日 订
班
级
成
绩
项
目

一、上学期成绩统计

三年级

平均分
82

及格率
100%

优分率
45%

低分率

二、教材分析及学情分析
主要教学内容
第一单元 迟到的小熊——计算机画图 活动1选择标志并分解图形
活动2 画标志
活动3 创编故事，了解信息技术
第二单元 假日旅游——初步使用英特网
活动1 确定旅游目的地

活动2 搜索信息并制作旅行计划

活动3 邀亲友同行

教学目标及要求
1）知识与技能：
了解计算机的用处，激发学生学习信息技术的兴趣；认识画图软件的基本功能；学会利用英特网搜索信息；学会电子邮箱的使用；
（2）过程与方法：
培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解和掌握信息技术基本知识和技能，了解信息技术的发展及其应用对人类日常生活和科学技术的深刻影响。
（3）情感态度与价值观：
通过对计算机的演示操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感。
重难点及措施
1、了解画图软件的用处，认识画图软件的菜单、工具等。
2、学会使用英特网搜索信息。
3、能利用电子邮件发送邮件。

学情分析
三年级学生对学习计算机有一定的基础，基本知识与技能的掌握情况还比较理想，但大部分学生在计算机的应用方面还嫌狭窄，对于windows系统的基本操作还不够熟练或者不规范，少部分学生正确使用计算机的习惯还没形成，考虑到三年级学生本学期的上课特点，所以，本学期将继续激发学生学习计算机的兴趣外，着重继续巩固和加深对word的学习，让学生能尽量熟悉和使用word，提高学生对计算机的应用能力，努力让每个学生都能学到知识，提高计算机的应用能力，为下阶段的计算机学习打下较扎实的基础。
三、教学进度计划与实施
周次
教学内容
起止页数
作业布置
作文（实验）次数
实施情况
备注
次数
题数
1
迟到的小熊-计算机画图
2-4

2
活动1：选择标志并分解图形
4-7

3

4
活动2：画标志
7-14

5

6
单元小结
15

7
假日旅游-初步使用英特网
16-17

8
活动1： 确定旅游目的地
18-21

9

10

11
活动2：搜索信息并制作旅游计划
22-26

12

13

14

15
活动3： 邀亲友同行
27-31

16

17

18

19
单元小结
32

20
复习

21
期末考试

22

四、培“优”助“困”计划
培优重在拔尖，辅差重在提高，在课堂上有意识给学生制造机会，让优生吃得饱，让差生吃得好。现在的信息技术课可以充分发挥优生的优势，指名让他带一名或两名差生，介绍方法让差生懂得怎样学，激起他们的学习兴趣。从而提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。携着“爱心、信心、细心和耐心”去做将培优计划要落到实处，发掘并培养一批尖生，挖掘他们的潜能，从培养能力入手，训练良好学习习惯，从而形成扎实基础，协助教师进行辅差活动，提高整个班级的信息素养。

具体措施：
1、努力做好学习过程的趣味性和知识性相结合。
2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽量排除学习上遇到的困难。
3、对班级的学生进行比较深入细致的了解。
4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。
5、坚持辅潜工作，每周不少于一次。
6、对自己班级的优等生与后进生的确定要谨慎，特别是潜力较大的学生,应安排重点辅导。
7、认真确定辅导对象,辅导要有针对性和可行性，对每次辅导的内容要做好记录。
8、请优生介绍学习经验，差生加以学习。
9、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度。
10、采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和成功感。
11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发展，保证差生改善目前学习差的状况。
12．作业练习既要面向全体学生，又要兼顾提优补差。

周课时数
1
学校审查意见
（学校审查确认后，及时返回给任课教师。学期结束交学校存档）

年 月 日
五、本学期成绩统计及质量分析
成绩统计
班
级
成
绩
项
目

平均分

及格率

优分率

低分率

质
量
分
析
及
教
学
反
思

学
校
评
价
意
见

年 月 日

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