张桂林的班主任工作规划班主任是开展德育工作的核心,是实施德育工作的主力军,是提高学校德育整体效果的重要保障。通过加强班级管理进一步强化学校德育工作。开展的具体工作有如下几个方面:1:完善班级管理制度,在原有学校制度的基础上,重新修订了班级量化考评细则,学生星级评价方案等规章制度。并深入学习落实到位学生的行为中。2、建立健全班干部队伍建设,充分发挥学生自我管理,自我教育作用,协助班主任做好班级管理工作。每日做到“八查”,即查到校,查仪表,查作业,查课间,查课间操,查自习课,查值日,查放学。所查结查每日公布,每周小节一次,以促进同学们养成良好的学习习惯。3、上好每周的班会课。班会内容丰富多彩,形式多样,并随时做好班会记录,及时把班会材料上交德育处。4、抓常规管理,确保德育工作落实到实处。每年的9月份,是新学期的开始,一个暑假学生中就会出现一些新的问题,为此,班主任就要坚持不懈地狠抓常规管理工作。如抓养成教育,抓纪律安全教育,抓法制教育,抓差生转化工作,抓健康教育工作,抓民族团结教育工作等。 总之,德育教育要坚持既定工作目标,以爱国主义教育为主线,紧密围绕学校的教育教学中心工作,努力抓好少年儿童的理想信念教育和养成教育