资源描述
临平三幼“情绪类绘本原创教学”展示活动
班级
大二班
日期
2021年6月24日
执教者
金丰
设计意图
大班孩子在自我认知和自尊心逐渐发展的过程中,可能会存在因为自尊心的影响不愿承认自己的害怕,或是觉得害怕是一件丢人的事情,把这种情绪藏在了心里。通过本次活动希望让孩子们知道人们在高兴的时候笑,伤心的时候哭,兴奋的时候跳起舞,害怕的时候会发抖,大多数人都一样,这种反应很正常,害怕其实没有关系,只要能用积极的心态来面对,想办法来面对害怕我们就会变得越来越勇敢!
活动内容
大班社会《害怕也没关系》
活动目标
1.知道害怕是一种正常的情绪,大家都有害怕的时候。
2.尝试运用一些好主意缓解自己害怕的情绪。
幼儿经验
每个孩子都曾有过害怕的经历
重点难点
1.重点:知道害怕是一种正常的情绪,大家都会有害怕的时候。
2.难点:面对害怕能运用一些好主意缓解自己害怕的情绪,勇敢战胜害怕。
主要策略
通过绘本画面导入,用绘本中小男孩的经验迁移到幼儿自己身上,运用启发式提问,观看视频的直观感受以及现场操作互动来达成活动目标。
活动准备
1.绘本图片PPT
2.爸爸妈妈、老师的视频
3.画纸、画板、马克笔、箱子
活动过程
(一) 害怕会怎么样
1.今天有位朋友感到很苦恼,你们瞧,他怎么了?(出示绘本封面)
2.你从哪里看出来的?
小结:原来害怕的时候可能会流汗、会大叫、会趴在地上......你们会怎么样?
(二)大家的害怕
1.可是他到底在害怕什么呢?(出示各种害怕的组合图片)
2.他害怕天黑、怕狗、怕看牙医,那小朋友们会害怕什么呢?
3.请你们把自己的害怕画在纸上,画完之后可以跟小朋友说一说。
4.老师刚才听见说有的人怕高,有的人怕毛毛虫,有的人害怕一个人待着。大家害怕的东西都不一样,请你们把害怕都丢到这个箱子里来吧。大家害怕的东西待在里面这里面就变成恐怖小屋了。
5.那你们觉得爸爸妈妈或者老师、保安叔叔、老师会害怕吗?请幼儿自由说一说。
5.播放提前录好的视频(爸爸妈妈说:我害怕xxx)
小结:不管是大人还是小朋友,每个人都可能会有害怕的时候,这都很正常,关键是我们怎么来战胜这些害怕。
(三) 战胜害怕怪
1.请孩子们在箱子里每人抽一个害怕,然后把自己的好办法分享给同伴。(如果想的好办法获得了同伴的认可,由同伴为自己画上五角星)
2.请个别孩子到前面和大家一起分享,分享之后将画纸贴在黑板上进行分类。(害怕的种类有很多,有时候可以请别人帮助,有时候需要自己克服,有时候可以避免产生害怕)
3.一起看看绘本里的男孩子是怎么面对这些害怕的,讲述绘本最后几个画面。
小结:害怕其实没关系,我们有办法来战胜害怕,每次和害怕的事物面对面,心中的恐惧会少一点,自信和勇敢会渐渐地展现!相信大家都能战胜自己心里的害怕怪!
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