《第一节-单细胞生物》同步练习4.doc

第一节 单细胞生物同步练习一、选择题1.如果你想找一些单细胞生物来做实验，你将在你周围的什么环境中采集它们？（ ）A.水域环境 B.我们的身体上 C.培养液中 D.陆地上2.下列不属于草履虫的特征是（ ）A.能够自由运动 B.对外界刺激反应灵敏 C.具有细胞壁 D.以现成有机物为食3.在观察草履虫时，为了限制草履虫的运动速度，应在载玻片的培养液上（ ）A.滴加肉汁 B.放少量棉花纤维 C.加少量食盐 D.把水吸干 4.我们在显微镜下观察草履虫时，有时会呈现绿色，原因是（ ）A.体内含有叶绿体 B.食物中有绿色藻类 C.由于我们观察角度不同 D.光线太暗5. 与单细胞藻类相比，草履虫缺少的结构是（ ）细胞壁细胞膜叶绿体细胞质液泡细胞核A. B. C. D.6.草履虫体内产生的二氧化碳是通过 排出的（ ）A.由胞肛排 B.由食物泡排出 C.由表膜排出 D.由伸缩泡排出7.草履虫纤毛的分布情况是 ( )A.只在口沟处 B.除口沟以外的部位 C.全身 D.一圈8.用吸管从草履虫培养液中吸取草履虫的最好部位是( )A.培养液的下层 B.培养液的表层 C.培养液的中层 D.培养液的任一部位二、填空与分析作答 9.在你所采集到的单细胞生物材料中，你根据什么判断找到的是草履虫？ 。如果在观察时，其运动过快，影响观察，你采取 措施。把有草履虫的培养液倒入试管中，放置一段时间，它们会聚集在 ，原因是 。10.草履虫是单细胞的生物，它身体表面的表膜相当于细胞结构中的 ，起保护细胞内部和 的作用。草履虫通过分裂繁殖，其遗传信息贮存在 中，其遗传信息的载体是 。一只草履虫每天大约能够吞食43000个细菌，因此，它对 一定作用，有利于减轻环境污染。11. 右图是草履虫结构图，据图回答： （1）草履虫靠 _的摆动在水中_前进。（2）氧气的进入，二氧化碳的排出都通过 _。（3） _随细胞质的流动，其中的食物逐渐被_。（4）不能消化的食物残渣由 _排出。（5） _和 _把体内多余的水分和废物收集起来，排出到体外。（6）细菌和微小的浮游植物等食物由 _进入体内。能力提高：一、选择题1.将一滴草履虫培养液制成临时装片观察，下列哪一项是确认出草履虫的依据?（ ）A.含叶绿体，里面有许多小泡 B.身体形状不固定，总在生出突起C.身体椭圆形，长着一圈鞭毛 D.身体像倒转的草鞋底，纤毛摆动，旋转前进2.草履虫排出废物的途径是（ ）A.口沟食物泡表膜 B.收集管伸缩泡表膜C.细胞质表膜胞肛 D.收集管伸缩泡胞肛3.以下生物的单个细胞，结构最复杂的是 ( )A.人体口腔上皮细胞 B.黄瓜表层果肉细胞 C.衣藻 D.玉米根尖的分生细胞二、分析说明4.简述单细胞生物与人类的关系。答案：1-8、ACBBACCB9、身体像倒转的草鞋底，纤毛摆动，旋转前进；放少量棉花纤维，表层，氧气丰富。10、细胞膜，物质交换，DNA，净化环境。11、（1）1、纤毛，旋转 （2）2，表膜 （3）4，食物泡，消化 （4）3、口沟 （5）9，伸缩泡，10收集管 （6）3，口沟能力提高答案1-3DBC，4、利：鱼类饵料，净化污水；害：寄生虫、赤潮