九年级语文下册-《公输》习题-人教新课标版.doc

《公输》习题精选
[文笔精华]美文中漫步，品咂心灵的鸡汤……
杀所不足而争所有余，不可谓智。知而不争，不可谓忠。争而不得，不可谓强。
[自主积累]积累中运用，构建知识的殿堂……
1．给下列加黑的字注音。
公输盘( ) 敝舆( ) 短褐( ) 鲋( )鱼 犀兕( ) 文梓( ) 楚寇( ) 守圉( )
2．解释下列加黑的词语。
(1)吾义固不杀人
义：________________
(2)不可谓知类
知类：________________
(3)胡不见我于王
见：________________
(4)子墨子九距之
距：________________
(5)子墨子之守圉有余
圉：________________
3．翻译下列句子。
(1)然，胡不已乎？
(2)此为何若人？
(3)宋何罪之有？
(4)夫子何命焉为？
4．《公输》的作者是______，名______，是春秋战国之际______学派的创始人。
[阅读探究]品读中探究，体味语言的蕴藉……
(一)课内精读
子墨子见王，日：“今有人于此，舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之；舍其锦绣，邻有短褐而欲窃之；舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？”
王曰：“必为有窃疾矣。”
子墨子曰：“荆之地方五千里，宋之地方五百里，此犹文轩之与敝舆也。荆有云梦，犀兕麋鹿满之，江汉之鱼鳖鼋鼍为天下富，宋所谓无雉兔鲋鱼者也，此犹粱肉之与糠糟也。荆有长松文梓变楠豫章，宋无长木，此犹锦绣之与短褐也。臣以王吏之攻宋也，为与此同类。”
王日：“善哉。虽然，公输盘为我为云梯，必取宋。”
于是见公输盘。子墨子解带为城．以牒为械。公输盘九设攻城之机变，子墨子九距之。公输盘之攻械尽，子墨子之守圉有余。公输盘诎，而曰：“吾知所以距子矣。吾不言。”
子墨子亦日：“吾知子之所以距我，吾不言。”
楚王问其故。
子墨子曰：“公输子之意不过欲杀臣。杀臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。虽杀臣，不能绝也。”
楚王曰：“善哉。吾请无攻宋矣。”
5．墨子拜见楚王的时候是怎样劝说的？
6．在楚王坚持已经准备好了攻城的器械，而不能放弃攻宋的时候，墨子又是如何做的？
7．当墨子生命受到威胁时，他又是如何化险为夷的？
8．学习本文后，请你谈谈墨子是一个怎样的人？
(二)课外拓展
大尉执事：辙生好为文，思之至深，以为文者气之所形，然文不可以学而能，气可以养而致。孟子曰：“我善养吾浩然之气。”今观其文章，宽厚宏博，充平天地之间，称其气之小大。大史公行天下，周览四海名山大川，与燕、赵间豪俊交游，故其文疏荡，颇有奇气。此二子者，岂尝执笔学为如此之文哉？其气充乎其中，而溢乎其貌，动乎其言而见乎其文，而不自知也。
辙生十有九年矣。其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈述，不足以激发其志气。恐遂汩没，故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。大尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。入则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。
9．下面句子中加黑的字意思不完全正确的一项( )
A．充乎天地之间 乎：在
称真气之小大 称：相当，配合
D．恐遂汩没 遂；就
恣疵终南、嵩、华之高 恣：无拘束
C．仰观天子宫阙之壮 宫阙：宫殿
天下之巨丽 巨丽：极其美好
D．天下之所恃以无忧 恃：依靠
四夷之所惮 惮：畏惧
10．作者在第1段中提出了什么观点？(用原文回答)
11．在第2段中，作者列举了哪些自身的局限性？(用原文作答)
12．在第2段中，为突破自身局限，作者做了哪些努力？(用原文回答)
13．翻译下列句子。
(1)我善养吾浩然之气。
(2)天下之所恃以无忧。
[中考链接]真题撷英，把握中考的脉搏……
(一)阅读链接(2004年福建省莆田市中考试卷)
乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻日：“妾闻志士不饮盗泉之水。廉者不受嗟来之食，况拾遗求利，以污其行乎!”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。
一年来归，妻跪问其故。羊子日：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋机而言日：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时月。夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。
何岳得金不昧
何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾处，见一人寻至，问其银数，与封识(p皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳日：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟②他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也，因托以寄去。
注：①封识：封存的标记。②俟：等待。
14．下列各组加黑词的意义或用法不同的一组是( )
A．羊子尝行路 何岳尝夜行
B．还以与妻 因托以寄去
C．还以与妻 遂以还之
D．羊子感其言 闻其侄以他事南来
15．用现代汉语解释下面两个句子的意思。
(1)志士不饮盗泉之水，廉者不受嗟来之食。
(2)拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？
16．请谈谈乐羊子妻是如何巧妙地劝诫丈夫专心完成学业的。
17．乐羊子与何岳都有拾金不昧的美行，但他们的做法不同。请你对这两个人的行为作简要评价。
(二)新题链接(2005年湖北省随州市中考试题)
18．读下面一则消息，完成相关问题。
新华社6月1日电 国家林业局宣传办主任、新闻发言人曹清尧1日在国台办例行记者会上说，向台湾同胞赠送大熊猫的相关工作已经开始。这对大熊猫一旦确定后，我们将公开为大熊猫征名，按照以往习惯，大熊猫将采取双名制，即乳名和大名，均为两个汉字，在大陆征集乳名，在台湾征集大名。
(1)根据提供的消息提取主要信息。(不超过10个字)

雌熊猫
雄熊猫
乳名

大名

[创新写作]共鸣中挥笔，放飞思想的小鸟…
19．本文记述了墨子制止楚国攻宋的故事。墨子在宣传“非攻”的主张时，引用丰富的材料、通俗生动的故事来阐明自己的观点，劝说巧妙，言辞犀利，具有很强的故事性和逻辑性。请你学习这种写法，写一篇文章，来宣传你的主张。

参考答案
1．bān yú hè fù sì zǐ kòu yù
2．(1)善良坚持道义。(2)明白事理。(3)引见。(4)通“拒”。(5)通“御”，抵挡。
3．(1)(既然)这样，为什么不停止(攻宋)呢？(2)这是什么样的人呢？(3)宋国有什么罪呢？(4)您有什么见教呢？
4．墨子 翟 墨家
5．墨子采用类比论证的方法，劝说楚王攻宋的行为如同“有窃疾”。
6．墨子没有就此罢休，而是直接找到了解决问题的关键，与公输盘进行攻守演练，结果证明攻城之云梯并不能成为攻宋的利器。直接否定了楚王的“虽然，公输盘为我为云梯，必取宋”的错误观点。
7．墨子沉着冷静，机敏，善辩，他机智地阐述即使杀了他，但他守城的战术已转交给他的弟子，而且抵御的宋人不计其数的道理，使楚王和公输心服口服，放弃了攻宋，墨子也化险为夷。
8，可以围绕着墨子的机智，善辩来谈自己的认识。
9．B
10．文不可以学而能，气可以养而致。
11．其居家所与游者，不过其邻里乡党之人，所见不过数百里之间，无高山大野可登览以自广。百氏之书，虽无所不读，然皆古人之陈述，不足以激发其志气。
12．故决然舍去，求天下奇闻壮观，以知天地之广大。过秦汉之故都，恣观终南、嵩、华之高；北顾黄河之奔流，慨然想见古之豪杰。至京师，仰观天子宫阙之壮，与仓廪府库城池苑囿之富且大也，而后知天下之巨丽。见翰林欧阳公，听其议论之宏辩，观其容貌之秀伟，与其门人贤士大夫游，而后知天下之文章聚乎此也。太尉以才略冠天下，天下之所恃以无忧，四夷之所惮以不敢发。人则周公、召公，出则方叔、召虎，而辙也未之见焉。
13．(1)我善于修养自己正大刚直的气。(2)天下人都依靠(你)可以无忧无虑。
14．C
15．(1)有志气的人不喝盗泉的水，方正的人不接受侮辱性的施舍。
(2)拾到银子却没人知道，那银子就都是我的了，又怎会贪图这几两银子呢？
16．乐羊子妻用纺织作比，说明读书应当日积月累，不可半途而废的道理。(大意对即可。)
17．乐羊子是因妻子的劝诫才没有占有拾金的。他乐于接受批评、勇于改过的精神是可嘉的。但他以丢弃失物来显示自己的清白的做法不妥。何岳行为端正，处理方式稳妥，从不贪图他人财物。
18．(1)“赠台大熊猫公开征名”或“征集赠台大熊猫名字”。(2)要求：a．名称必须两个汉字；b．有一定象征意义。答案略。
19．(略)

5
用心 爱心 专心