人教版七年级下册统计调查(1)全面调查.doc

长乐市农业中学七年级数学教学案
【课题】人教版七年级下册10.1 统计调查（一）----全面调查 【课型】新授课 【课时】第1课时 【设计】：刘福生
【备课日期】2017.6.1 【上课日期】2017.6.7
学习目标：
1、了解全面调查收集数据的方法，会设计简单的调查问卷来收集数据。
2、经历通过调查问卷获取数据的过程，掌握用划记法及表格整理数据，并根据整理的数据画条形统计图和扇形统计图进一步描述分析数据，形成结论的统计过程。
3、了解信息技术在统计调查中的应用，感受信息技术对学生生活带来的便捷。
4、通过自主合作，提高同学们的合作意识和自主学习的能力。
学习重点：经历全面调查的过程，熟悉数据的收集、整理和描述。
学习难点：正确收集、整理和描述数据
课堂模块
学 生 活 动
教师活动

活 动 一（自 主 学 习）
自主学习 初步感知:（先独立完成，然后在小组内交流）
认真自主研读教材p135-137页练习以上内容，并完成下面问题
1、 统计调查的基本步骤：
（1） 明确调查问题后，选择调查对象，并设计合理的 。
（2）用 收集数据，用 整理数据，用 和 描述数据。
（3）考查 叫做全面调查。
2、你发现了条形统计图和扇形统计图的各自优点吗？说一说 ，在组内与同学交流一下你的观点 。
3、请一位同学到讲台根据自己自学进行讲课（主要讲解全面调查基本过程）。
提出问题指导学生自学
活动 二 ( 亲 身 体 验 整 体 感 知 )
1、对全班同学进行问卷调查 ，发放、填写调查问卷：
2、回收调查问卷 ，对问卷进行整理、描述、分析、形成结论：
（数学课代表回收问卷；并请课代表和学习委员在黑板上进行数据的收集，然后以小组为单位，根据上面收集到的数据，完成下面的四个问题，要求小组内分工合作，看哪个小组完成最好）
（1） 的人数统计表 （2） 的人数统计条形图
动物编号
动物名称
划记
人数
百分比
1
大熊猫

2
滇金丝猴

3
藏羚羊

4
丹顶鹤

5
遗鸥

6
亚洲象

合计

（3） 的人数统计扇形图 （4）全班同学喜爱______的最多,有_____人,占 ___%
喜爱_______的同学排在第二位,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第三位,有______人,占 ___% 喜爱_______的同学排在第四位,有______人,占 ___%
喜爱_______的同学排在第五位,有______人,占 ___% 针对本次的调查结果，谈一谈你的感想或建议……

指导学生自己体验全面调查的过程

活动三（学生感受信息技术的应用）

3、老师运用信息技术制作统计图（条形统计图、扇形统计图），当堂演示，让学生感受到信息技术在学习当中的应用以及带来的快捷方便。
教师运用信息技术制作统计图
活 动 四（ 学 以 致 用）
结合生活实际 ，运用你所学的统计知识选出合理的选项：
1题--4题多媒体课件显示：
1、小明为了了解同学们的课余生活，设计了如下调查问题：
你平时最喜欢的一项课余活动是（ ）.
(A)看课外书 (B)体育活动
(C)看电视 (D)踢足球
你认为此问题的答案选项设计合理吗？为什么？如果不合理，请修改。
2.经调查，某班同学上学所用的交通工具中，自行车占有60%，公交车占30%，其他占10%，
（1）若这个班共有50名学生，那么坐公交车的学生有多少人？
(2)我班同学有56人，步行同学部分在扇形中的圆心角为45度，那么步行有多少人？
3.对某班50名同学的一次数学成绩进行统计, 适当分组后80~90分这个分数段的划记人数为: 正一 , 那么这个班这个分数段的人数占全班人数的百分比是( )
A、12% B、24% C、15% D、25%
4.下列调查属于全面调查有：（ ）
A、调查我校全体教师某一周内用电情况
B、乘飞机时，机场对旅客的行李安全检查
C、中央电视台2016年春节联欢晚会“您最喜欢的节目”网上调查
D、调查我们班全体同学的体重情况
E、调查我市初中生的晚上睡眠时间情况
5、(益阳中考)2016年某市的地区生产总值(第一、二、三产业的增加值之和)已进入千亿元，如图表示2016年该市第一、二、三产业增加值的部分情况，请根据图中提供的信息解答下列问题：

(1)2016年该市的地区生产总值为多少亿元？
(2)请将条形统计图中第二产业部分补充完整；
(3)求扇形统计图中第二产业对应的扇形的圆心角度数．

活 动 五 （ 总 结 反 思）

1、通过本节课的学习，你学会了统计调查中数据处理的一般过程吗？

2、通过本节课的学习，你还有什么疑惑？
与学生共同反思回顾
板书设计
一、全面调查：像这样考察全体对象的调查叫做全面调查
二、全面调查的一般步骤：
1、 选择调查对象、设计调查问卷进行数据收集
2、根据收集到数据利用统计表整理数据
3、运用统计图描述数据
4、根据统计图分析数据，形成结论

教学反思

调查问卷：
下图是六种国家一级保护动物(编号如图），你知道咱班的同学喜爱这些动物的情况吗？

4丹顶鹤

5遗鸥

2滇金丝猴
滇金丝猴
1大熊猫

6亚洲象

3藏羚羊

调 查 问 卷
年 月 日
学 号
性 别
你最喜爱的动物编号（只写一种）