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四川省宜宾市六中
2012年秋期九年级(上)语文周周清自主检测试题及答案1
一、积累与运用(16分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )(2分)
A.汲取(jí) 根深蒂固(dì) 襁褓(qiǎngbǎo) 持之以恒(héng)
B.诘难(nán) 锲而不舍(qiè) 味同嚼蜡(jiáo) 惘然(máng)
C.滞碍(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng) 鄙夷(bǐ)
D.诓骗(kuāng) 豁然贯通(huò) 怫然(fú) 袖手旁观(guān)
2.下列词语有错别字的一项是( )(2分)
A.一帆风顺 模式 地大物博 B.不知所措 创意 怀古伤今
C.孜孜不倦 灵感 前扑后继 D.不言而喻 推敲 自欺欺人
3.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客前往观光游览。
B.尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高,但也有一些人对此不以为然,特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。
C.雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解,这显然是南辕北辙,且不能白圆其说。
D.6月6日,NBA东区决赛,活塞队获胜后,主帅布朗喜形于色,而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。
4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
5.为上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”的对联选配下联,最恰当的一项是( )(2分)
A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明
6.名著阅读。(4分)
某校九(1)班开展“走近名著”语文实践活动,老师推荐了《水浒》这部作品,让大家制作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容。
读书卡片
类别:小说 书名:《水浒》 作者:
最喜欢的故事情节:
。(至少运用一个成语或俗语)
7. 默写。(2分)
(1)力尽不知热, 。白居易的《观刈麦》。
(2)莫道不消魂,帘卷西风, 。李清照的《醉花阴》
二、阅读理解题。(44分)
《故乡》节选
①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
②我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
③我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像A,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是自己手制的偶像B么?只是他的希望切近,我的愿望茫远罢了。
④我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实,地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
8.概括选段这部分的大意。(2分)
9.“我只觉得我四面有看不见的高墙”一句中“高墙”一词运用了 修辞手法,其作用是(2分)
10.“那地瓜地上的银项圈的……又使我非常的悲哀。”一句中,对小英雄的“影像”“我”“本来十分清楚”,怎么又“忽地模糊了”?“我”悲哀的原因又是什么?请结合课文内容谈谈你的理解。(2分)
11.第③段中说“我想到希望,忽然害怕起来了”,“我”害怕什么?(2分)
12.第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法?(2分)
13.第④段中,作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物?(2分)
15.第④段中画线句子有什么深刻含义?谈谈你的理解。(2分)
16.第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义?请分别解释。(2分)
“偶像”A: ; “偶像”B: 。
17.第④段中“我想”后面的冒号的作用是(2分)
18.解释第②段中加点的三个“辛苦”的含义。(3分)
“辛苦展转” “辛苦麻木” “辛苦恣睢”
19.为什么说闰土的希望“迫近”,“我”的希望“茫远”?(2分)
《中国人失掉自信力了吗》节选
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。
20.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是_______ (2分)
21.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
这一类指代________________________________(2分)
22.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是__ _ _____意思。“状元宰相”是指________。(2分)
23.文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出:
a.中国人:________ b.中国人:________(2分)
24.在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是“________”,所批驳的观点是________。(2分)
25.指出敌论错误的根源在于[ ] (2分)
A.捏造事实 B.以偏概全 C.不明真相 D.以小见大
26.作者所写的,“这一类人们”的总的特点是________,作者用一个比喻句集中称赞他们的业绩和品格,这个句子是________。(2分)
27.鲁迅的语言饱蘸感情。请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的思想感情。(4分)
A.讽刺 B.赞颂 C.自豪 D.愤慨
①我们从古以来……( ) ②所谓“正史”( )
③他们在前仆后继的战斗( ) ④那简直是诬蔑( )
28、揣摩下列加点字词的表达效果:(3分)
……不过一面总是在被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑。
三、29.写作(40分)
责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己,对家庭,对亲友,对社会,对民族,对人类承担一份应尽的责任。叔本华说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲,人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此,一个不负责任的人很难说是一个真正的人。
请以“责任”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇文章,500字左右。
答案
1.B
2.C
3.C
4.C
5.B
6. 施耐庵,拳打镇关西
7. (1)但惜夏日长(2)人比黄花瘦
8.我离开故乡
9.比喻。生动形象的写出了人与人之间的隔膜。
10.因为闰土的受到封建等级观念毒害而和我产生隔阂;我悲哀的原因是闰土的麻木不仁。
11. “我”害怕希望不能实现。
12. 反问和比喻。
13. 表现了“我”对“希望”的美好憧憬。
15. 希望的有无如同地上的路,努力去实践就有希望,不去实践就没有希望。
16. “偶像”A:指的是闰土所崇拜的神佛; “偶像”B:指的是“我”手制的希望。
17. 提示下文。
18.四处奔波;贫困艰辛;尖酸刻薄
19.闰土想改变目前贫困的生活;我希望所有中国人都过上好日子。
20. 表示对正史的否定
21. ①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。
22. 支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人
23. a一小撮中国反动派 b全体中国人
24. 我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信力
25. B
26. 有确信,不自欺 这就是中国的脊梁。
27. ①C ②A ③B ④D
28. “总”写出当时社会的黑暗程度,并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。
关于责任的话题作文
1. 不负责任的友谊
如果时光可以倒流,我一定不会那样做;如果时光可以倒流,我一定不会让它寂寞地离去;如果时光可以倒流,我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。
有一天,我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃,那样的活泼可爱。每天,它都叽叽地叫个不停,我天天喂它喝水、吃食,为此,我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束,但这也是一个悲剧的开始……
我们每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟着到哪,走路时身子一摇一摆的,常常逗得我开怀大笑。有时,我为了自己开心,就让它做一些可笑的动作。这样,日复一日,在某一天的一个黄昏,它终于站不起来了,我心想:“没什么大碍,没准睡一觉就好了。”于是,我便无心去理睬它了。
第二天,我依旧给它喂食。可是,它的眼睛紧闭着,躺在那里一动不动,原来它这一睡就再也没有醒来。
2.带着责任上路
是什么让霍去病发出“匈奴未灭,何以为家”的呐喊?是什么让陆游发出“位卑未敢忘忧国”的慨叹?又是什么让顾炎武发出“天下兴亡,匹夫有责”的呼唤?
是责任,是无数仁人志士记在心上、扛在肩上的责任!正是这责任,推动了历史车轮的滚滚向前;也正是这责任,闪耀着人性中至真至纯的光芒。让我们带着责任上路,无悔地走好人生的每一步。
让我们带着责任上路,勇于承担自己的过错。美国总统林肯21岁那年,在一家商店里当雇员。一天,一位老妇人来买纺织品,由于一时大意,他多收了老妇人12美分。当发现后,在当晚,他赶了六英里的路,将多收的钱还给了老妇人。正是因为有强烈的责任感,林肯才敢于正视自己的过失,并设法进行补救;也正是因为林肯敢于承担责任,才得到了全国人民的爱戴与支持。在人生路上,我们难免会犯一些错误,但只要我们心怀责任,敢于面对和承担责任,就一定能做一个像林肯那样诚实而勇敢的人。
让我们带着责任上路,坚守自己的诺言。上海知青陈健,为了一句承诺,在北大荒为烈士守墓长达37年。他甘愿放弃优越的生活条件,只因心底的那个承诺,那份责任。信守诺言,肩扛责任,陈健用自己的实际行动感动了亿万个中国人。相反,那些不负责任而到处乱喊“狼来了”的人,注定会被狼吃掉。“人无信不立。”我们要心怀责任,时刻铭记自己的诺言,并努力实现自己的诺言。
让我们带着责任上路,做好自己份内的事。歌德曾说过:责任,就是对自己要做的事情有一种爱。我们要时刻心怀责任,热爱自己的本职工作,并将它做好。正是有了让种族繁衍下去的责任,南美蚂蚁在大火中抱成一团,不顾惜自己的生命,不惧怕熊熊烈火,勇敢地冲出了火海;正是有了将每一封信送到收信人手中的责任,王顺友过滩涉水,越岭翻山,用一个人的长征传邮万里;正是有了报效祖国的责任,一大批如华罗庚、李四光等毅然放弃国外优越的生活条件,回到祖国,为祖国的复兴做出了巨大的贡献……正像一位学者所讲的那样:中国不需要每个人都做雷锋,只需要每个中国人都做好自己的本职工作,这样,中国的腾飞就指日可待了。在人生路上,我们要时刻铭记自己的责任和义务,努力做好自己份内的事情。
让我们带着责任上路,做一个顶天立地的中国人,无悔地走好人生的每一步。
3.我们应尽的责任
尽责是衡量一个人行为好坏的标准。人只有尽责,才能走向社会,走向未来。
在家庭生活中,有着关爱我们成长的父母。我们应尽的责任是孝敬父母,因为父母是我们来到这个世界上引路人,他们养育、教导着我们,激励着我们走向未来,走向成功;我们应尽的责任是尊敬长辈,因为那样可以提高我们的品德修养;我们还应该尽到的责任是对于朋友的我们的兄弟姐妹的情谊,因为他们是我们的知音,是我们的向导。
在学校生活中,有着父母般的老师、姐妹般的同学,我们应尽的是刻苦学习,因为学生来到学校本身就是来学习的,学习是我们学生的天职。在学校里,我们应尽的责任还有尊敬老师,因为老师把他所挖掘的知识全都传授给了我们,教导我们努力学习。老师的辛勤劳动不可以是白费的,所以我们得高材生老师,热爱教师我们应尽的责任是遵守好学校的各项规章制度,热爱集体,因为遵守纪律是一个班级的班风如何的最好体现,一个班级只有遵守好了纪律,那才能算得上是一个好的班集体。
在社会生活中,有着缤纷多彩的事情和形形色色的人,我们应尽的责任是公共秩序,使自己成为一个遵守公共秩序的模范人物,只有这样,才能够使社会变得更加秩序井然。我们应尽的责任还有爱护环境,因为环境的好坏是判断一个社会文明程度的重要标尺,只有环境变得好了,我们的生活也才能能够真正好起来。
是的,我们只有尽我们应尽的责任,才能够让我们成为一位合格的中学生,才能够开创出崭新的局面。
来吧,同学们,让我们携起手来,一起来为我们的美好的生活尽上自己的责任吧。
4.责任的光芒
千百年来,人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感,强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒,在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
乘着时光的快车,我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气,此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。
明亮的烛光下,诸葛亮在写着什么。是呀,在这出师的前夜,他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!“鞠躬尽瘁,死而后已……”写罢,他不禁抬头仰望苍穹,目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。
岳阳楼下,滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上,范仲淹难抑心潮的荡漾,放声高喊:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。
蔺相如、诸葛亮、范仲淹,这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任,这是无比珍贵的情感。
在我们身边,也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感,这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。
杨利伟载着中华民族飞天的梦想,成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命,肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。
任长霞巾帼不让须眉,纵横于穷凶极恶的匪徒之间,肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮,他依然赢得了全国人民的爱戴。
姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人,他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情,不懈的毅力。他做得很好,他担起了责任,他不辱使命。
…… 他们留给我们的感动还有很多,很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上,正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法,才铸就了他们的辉煌。
对于责任,西塞罗说得很有道理:“我们不是为自己而生,是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利:“尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任、不认真工作的人什么也不是,只能是懦夫,不折不扣的废物!”
朋友们,让我们担负起各自的责任吧!让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!让责任的光芒永远在我们身上传递,并且愈发闪亮吧!
5.做人要有所担当
在短短两万多字的《论语》中,“君子”这个词竟出现了一百多次。大圣人孔子在为我们勾勒出人们心目中理想的君子形象的同时,也提出了君子最基本的人格标准:做一个有担当的人,用今天的话说,就是做一个有责任心的人。
在历史的长河中,有许多仁人志士在身处困境时,都表现出了强烈的责任感。
唐朝的玄奘法师,对佛学很有研究。他发现了各家对佛经的解释不同,就决心到佛教的发源地印度去取回真经。他在沙漠中走了100多里后,发现自己迷路了,喝水时大皮囊掉在地上,以至于水全部流光。在这紧要关头,玄奘发誓:宁可西进而死,决不东归而生,不到印度,决不回头!是什么支撑着他有如此坚定的信念而继续前行?是责任!是他对大唐人民的责任!更是他作为一名法师对于佛经的责任!
他又走了5天4夜,几度昏迷在茫茫大漠中,终于找到了一处草地池塘,才脱离了险境。
试问,如果没有“责任”做他坚实的后盾,玄奘又如何能够翻山越岭到达印度?由他口述的《大唐西域记》又如何面世呢?正因为有勇于担当的精神,才使他有了克服困难的勇气;正因为有了强烈的责任感,才使他有了勇往直前的动力。玄奘用实际行动担当了自己的责任,完成了自己的使命,并告诉后人:做人要有所担当!
孔子曾经说过:“士而怀居,不足以为士矣。”意思是说,如果一个人整天只想着自己,那么这个人就不可能成为真正的君子。是的,如果我们只想着自己的小家庭,只想着自己的小世界,而没有对大家庭有所担当,没有对社会做出贡献,自身的价值必会贬值,必会随着历史长河奔涌而消逝。
在不同的历史时期,人们肩负的责任虽然有所不同,但其本质是相通的。
清代的顾炎武将君子的这份担当演化为“天下兴亡,匹夫有责”的慨叹,身处乱世的孟子把这份沉甸甸的责任表述为“穷则独善其身,达则兼济天下”的释然。责任时而是杜甫身居陋室“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的济世情怀,时而为北宋范仲淹心系天下的“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的旷达胸襟。
一代又一代,一辈又一辈,先人们用实际行动诠释了责任的内涵。固然,我们无法像他们一样成为君子,但我们会成为有所担当的普通人,因为,我们已深深懂得:做人,要有所担当!
6.把自己做明白
“天下兴亡,我的责任。”
——题记
每个人从降临这世界开始,肩上就扛着大大小小的责任。这么多的责任可如何是好?其实,我们只需要记住一条原则:把自己做明白!
是的,把自己做明白,这话说起来很简单,可又有几人能够做到?“天下兴亡,匹夫有责”的观念早已深入人心,可不知道为什么,它似乎起了变化……
这一点从日常生活中便管中窥豹,可见一斑。一节课结束后,值日生自然是要负责擦黑板的。有时值日生由于某种原因而没有擦,那这黑板就会一直脏到下一节课开始。只有在老师要进教室的时候,才会有人注意到黑板还是脏的。
其实,“脏”的又何止是黑板!且不说值日生为何没有尽到自己的责任,我们就说说坐在教室里的其它同学,难道他们身上就没有责任么?也许正是“天下兴亡,匹夫有责”的观念“误导”了他们。
何为“匹夫有责”?即人人都有责任。同样的一件事,我不做,其他人也会做,本来就是大家的责任嘛!正是这种错误的思想使一代代人陷入迷途……
因此,依我之见,这“匹夫有责”不如改为“我的责任”。北海牧羊的苏武,精忠报国的岳飞,虎门销烟的林则徐,弃医从文的鲁迅……他们都是因为把天下兴亡当作自己的责任,才名垂千古。“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。”杜甫和范仲淹同样心系天下,诗文中流露的情感才会如此令人动容。他们之所以成为典范,就是因为他们投身到自己最擅长的领域中,真正把自己做得明白!
我们应该知道:如果班级不团结,那就是我们的责任,尽自己的力量让班级凝聚成一个整体才是把自己做得明白;如果家乡不发展,那就是我们的责任,尽自己的力量为家乡做出贡献,才是把自己做得明白;如果国家落后,那也是我们的责任,尽自己的力量让国家屹立于强国之林,才是把自己做得明白;甚至世界有一些不安定的因素存在,依然是我们的责任,世界就是一个大家庭,连自己的家事都处理不好,怎能是把自己做得明白呢?
“天下兴亡,我的责任”,任何情况下都不可逃避的责任。一个人只有尽到了自己的责任,真正把自己做明白,才有颜面立足于这天地之间,才能无愧于造物主创造的这一条生命!
一、积累与运用(16分)
1.下列加点字注音有错误的一项是( )(2分)
A.汲取(jí) 根深蒂固(dì) 襁褓(qiǎngbǎo) 持之以恒(héng)
B.诘难(nán) 锲而不舍(qiè) 味同嚼蜡(jiáo) 惘然(máng)
C.滞碍(zhì) 吹毛求疵(cī) 狂妄自大(wàng) 鄙夷(bǐ)
D.诓骗(kuāng) 豁然贯通(huò) 怫然(fú) 袖手旁观(guān)
2.下列词语有错别字的一项是( )(2分)
A.一帆风顺 模式 地大物博 B.不知所措 创意 怀古伤今
C.孜孜不倦 灵感 前扑后继 D.不言而喻 推敲 自欺欺人
3.下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是( )(2分)
A.风光秀丽的喀纳斯,以它得天独厚的旅游资源,吸引着众多的中外游客前往观光游览。
B.尽管不少人对即将出台的考试法期望值很高,但也有一些人对此不以为然,特别是对它能起的作用表示了谨慎的乐观。
C.雀巢公司利用碘摄入量问题来为其奶粉碘含量超标辩解,这显然是南辕北辙,且不能白圆其说。
D.6月6日,NBA东区决赛,活塞队获胜后,主帅布朗喜形于色,而热火队教练大范甘迪则只能垂头丧气。
4.下列句子没有语病的一句是( )(2分)
A 社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。
B 学生不但喜欢这种游戏,而且青年教师也喜欢。
C 我们要引导青少年用美的眼光去看世界,用美的心灵去感受世界。
D 通过这次社会实践活动,使我们磨练了意志,增长了见识。
5.为2005年春节晚会上出现的一副对联的上联“八百里洞庭凭岳阳壮阔”选配下联,最恰当的一项是( )(2分)
A.五千年盛世欣太平今日 B.两千年赤壁览黄鹤风流
C.九万里中华创锦绣未来 D.十三亿尧舜建古国文明
6.名著阅读。(4分)
某校九(1)班开展“走近名著”语文实践活动,老师推荐了《水浒》这部作品,让大家制作读书卡片。请你帮助完成下列卡片中需要填写的内容。
读书卡片
类别:小说 书名:《水浒》 作者:
最喜欢的故事情节:
。(至少运用一个成语或俗语)
7. 默写。(2分)
(1)力尽不知热, 。白居易的《观刈麦》。
(2)莫道不消魂,帘卷西风, 。李清照的《醉花阴》
二、阅读理解题。(44分)
《故乡》节选
①老屋离我愈远了;故乡的山水也都渐渐远离了我,但我却并不感到怎样的留恋。我只觉得我四面有看不见的高墙,将我隔成孤身,使我非常气闷;那西瓜地上的银项圈的小英雄的影像,我本来十分清楚,现在却忽地模糊了,又使我非常的悲哀。
②我躺着,听船底潺潺的水声,知道我在走我的路。我想:我竟与闰土隔绝到这地步了,但我们的后辈还是一气,宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我,又大家隔膜起来……然而我又不愿意他们因为要一气,都如我的辛苦展转而生活,也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活,也不原意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活,为我们所未经生活过的。
③我想到希望,忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候,我暗地里笑他,以为他总是崇拜偶像A,什么时候都不忘却。现在我所谓希望,不也是自己手制的偶像B么?只是他的希望切近,我的愿望茫远罢了。
④我在蒙眬中,眼前展开一片海边碧绿的沙地来,上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想:希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路;其实,地上本没有路,走的人多了,也便成了路。
8.概括选段这部分的大意。(2分)
9.“我只觉得我四面有看不见的高墙”一句中“高墙”一词运用了 修辞手法,其作用是(2分)
10.“那地瓜地上的银项圈的……又使我非常的悲哀。”一句中,对小英雄的“影像”“我”“本来十分清楚”,怎么又“忽地模糊了”?“我”悲哀的原因又是什么?请结合课文内容谈谈你的理解。(2分)
11.第③段中说“我想到希望,忽然害怕起来了”,“我”害怕什么?(2分)
12.第③段中画线的句子使用了哪些修辞手法?(2分)
13.第④段中,作者在文章的最后结尾处为什么又重写这些美好的景物?(2分)
15.第④段中画线句子有什么深刻含义?谈谈你的理解。(2分)
16.第③段中加点的“偶像”一词有什么特殊含义?请分别解释。(2分)
“偶像”A: ; “偶像”B: 。
17.第④段中“我想”后面的冒号的作用是(2分)
18.解释第②段中加点的三个“辛苦”的含义。(3分)
“辛苦展转” “辛苦麻木” “辛苦恣睢”
19.为什么说闰土的希望“迫近”,“我”的希望“茫远”?(2分)
《中国人失掉自信力了吗》节选
我们从古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人,……虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”,也往往掩不住他们的光耀,这就是中国的脊梁。
这一类的人们,就是现在也何尝少呢?他们有确信,不自欺;他们在前仆后继的战斗,不过一面总在被摧残、被抹杀,消灭于黑暗中,不能为大家所知道罢了。说中国人(a)失掉了自信力,用以指一部分人则可,倘若加于全体,那简直是诬蔑。
要论中国人(b),必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓骗,却看看他的筋骨和脊梁。自信力的有无,状元宰相的文章不足为据的,要自己去看地底下。
20.“正史”是加了引号的,这个引号的作用是_______ (2分)
21.这一类的人们,就是现在也何尝少呢?
这一类指代________________________________(2分)
22.在“这就是中国的脊梁”一句中,作为比喻,“脊梁”是__ _ _____意思。“状元宰相”是指________。(2分)
23.文中划线的ab两个“中国人”指代什么?请分别指出:
a.中国人:________ b.中国人:________(2分)
24.在这几段文字里,作者通过列举事实所确立的正面观点是“________”,所批驳的观点是________。(2分)
25.指出敌论错误的根源在于[ ] (2分)
A.捏造事实 B.以偏概全 C.不明真相 D.以小见大
26.作者所写的,“这一类人们”的总的特点是________,作者用一个比喻句集中称赞他们的业绩和品格,这个句子是________。(2分)
27.鲁迅的语言饱蘸感情。请选择恰当的分析项说明下列加点词语分别表达出了作者怎样的思想感情。(4分)
A.讽刺 B.赞颂 C.自豪 D.愤慨
①我们从古以来……( ) ②所谓“正史”( )
③他们在前仆后继的战斗( ) ④那简直是诬蔑( )
28、揣摩下列加点字词的表达效果:(3分)
……不过一面总是在被摧残,被抹杀,……那简直就是诬蔑。
三、29.写作(40分)
责任,是指分内应做的事。我们每个人都应对自己,对家庭,对亲友,对社会,对民族,对人类承担一份应尽的责任。叔本华说:“上帝给我们一具肩膀,就是教你来挑担子的。”从某种意义上讲,人的责任很大程度上取决于他所承担的责任。因此,一个不负责任的人很难说是一个真正的人。
请以“责任”为话题,自选角度,自定文体,自拟题目,写一篇文章,500字左右。
参考答案
1.B、2.C、3.C、4.C、5.B、6. 施耐庵,拳打镇关西、7. (1)但惜夏日长(2)人比黄花瘦、8.我离开故乡、9.比喻。生动形象的写出了人与人之间的隔膜。
10.因为闰土的受到封建等级观念毒害而和我产生隔阂;我悲哀的原因是闰土的麻木不仁。
11. “我”害怕希望不能实现。、12. 反问和比喻。、13. 表现了“我”对“希望”的美好憧憬。
15. 希望的有无如同地上的路,努力去实践就有希望,不去实践就没有希望。
16. “偶像”A:指的是闰土所崇拜的神佛; “偶像”B:指的是“我”手制的希望。
17. 提示下文。
18.四处奔波;贫困艰辛;尖酸刻薄
19.闰土想改变目前贫困的生活;我希望所有中国人都过上好日子。
20. 表示对正史的否定
21. ①“这一类”指“埋头苦干的人”等 ②“中国的脊梁”就是现在也未尝少。
22. 支柱(中坚、栋梁、支撑) “状无宰相”指喻当时能“公开的”国民党反动政客及其御用文人
23. a一小撮中国反动派 b全体中国人
24. 我们有并不失掉自信力的中国人在 中国人失掉了自信力
25. B
26. 有确信,不自欺 这就是中国的脊梁。
27. ①C ②A ③B ④D
28. “总”写出当时社会的黑暗程度,并间接讴歌“中国的脊梁”屡挫屡战的精神。“简直”表达了作者的激愤之情。
关于责任的话题作文
1. 不负责任的友谊
如果时光可以倒流,我一定不会那样做;如果时光可以倒流,我一定不会让它寂寞地离去;如果时光可以倒流,我一定不会让我们的友谊一刹那间被抛到九霄云外。
有一天,我买了一只小鸡。它是那样的生气勃勃,那样的活泼可爱。每天,它都叽叽地叫个不停,我天天喂它喝水、吃食,为此,我们之间的友谊就这样“升腾”起来。大家都说这是孤单的结束,但这也是一个悲剧的开始……
我们每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟着到哪,走路时身子一摇一摆的,常常逗得我开怀大笑。有时,我为了自己开心,就让它做一些可笑的动作。这样,日复一日,在某一天的一个黄昏,它终于站不起来了,我心想:“没什么大碍,没准睡一觉就好了。”于是,我便无心去理睬它了。
第二
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