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2012高三物理精练(76).doc

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资源描述
2012高三物理精选精练(76) 1.(2010年高考北京理综卷)用控制变量法,可研究影响平行板电容器电容 图6-3-11 的因素(如图6-3-11).设两极板正对面积为S,极板间的距离为d,静电计指针偏角为θ.实验中,极板所带电荷量不变,若(  ) A.保持S不变,增大d,则θ变大 B.保持S不变,增大d,则θ变小 C.保持d不变,减小S,则θ变小 D.保持d不变,减小S,则θ不变 解析:选A.静电计是测量电容器两端电压的仪器,指针偏角θ∝U,根据C=和C=得A正确. 2.(2011年龙岩质检)计算机键盘上的每一个按键下面都有一个电容传感器,电容的计算公式是C=9.0×10-12(F),S表示两金属片的正对面积,d表示两金属片间的距离.当某一键按下时, d发生改变,引起电容器的电容发生改变,从而给电子线路发出相应的信号.已知两金属片的正对面积为50mm2,键未被按下时,两金属片的间距为0.6 mm.只要电容变化达0.25 pF,电子线路就能发出相应的信号.那么为了使按键得到反应,至少应把键盘按下的距离为(  ) A.0.45 mm       B.0.30 mm C.0.20 mm D.0.15 mm 解析:选D.未按下键盘时,电容器的电容为 C1=9.0×10-12×F=7.5×10-13F=0.75 pF 则电子线路能发出信号时电容器的电容应为 C2=C1+ΔC=1.00 pF=1.00×10-12F 由C2=9.0×10-12×得: d2=0.45 mm 所以Δd=d1-d2=0.15 mm,D对. 图6-3-12 3.如图6-3-12所示,A、B为平行金属板,两板相距为d,分别与电源两极相连,两板的中央各有一小孔M和N.今有一带电质点,自A板上方相距为d的P点由静止自由下落(P、M、N在同一竖直线上),空气阻力忽略不计,到达N孔时速度恰好为零,然后沿原路返回.若保持两极板间的电压不变,则错误的说法是(  ) A.把A板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 B.把A板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 C.把B板向上平移一小段距离,质点自P点自由下落后仍能返回 D.把B板向下平移一小段距离,质点自P点自由下落后将穿过N孔继续下落 解析:选B.电容器两极板间电压U保持不变.若质点P运动到N孔,速度为零,重力做功与电场力做功相等,则不论A板上移还是下移,重力做功都与电场力做功相等,质点均能沿原路返回.若把B板向上平移一小段距离,重力做功变小,电场力做功不变,因此质点可以原路返回.若把B板向下平移一小段距离,质点到达N孔后有一竖直向下的速度,即将穿过N孔继续下落. 图6-3-13 4.三个α粒子在同一地点沿同一方向垂直飞入偏转电场,出现了如图6-3-13所示的运动轨迹,由此可判断不正确的是(  ) A.在b飞离电场的同时,a刚好打在负极板上 B.b和c同时飞离电场 C.进入电场时,c的速度最大,a的速度最小 D.动能的增加值c最小,a和b一样大 解析:选B.对a、b粒子,由y=·t2可知,偏转位移相同,ta=tb,A正确;yb>yc,故tb>tc,B错误;由t=可知,va<vb<vc,C正确,而动能的增量ΔEk=W电=Eq·y,故得,ΔEkc<ΔEka=ΔEkb,D正确. 5.(2011年福建师大附中高三测试)静电喷漆技术具有效率高,浪费少,质量好,有利于工人健康等优点,其装置如图6-3-14所示.A、B为两块平行金属板,间距d=0.40 m,两板间有方向由B指向A,大小为E=1.0×103 N/C的匀强电场.在A板的中央放置一个安全接地的静电油漆喷枪P,油漆喷枪的半圆形喷嘴可向各个方向均匀地喷出带电油漆微粒,油漆微粒的初速度大小均为v0=2.0 m/s,质量m=5.0×10-15 kg、带电量为q=-2.0×10-16 C.微粒的重力和所受空气阻力均不计,油漆微粒最后都落在金属板B上.试求: 图6-3-14 (1)微粒打在B板上的动能; (2)微粒到达B板所需的最短时间; (3)微粒最后落在B板上所形成的图形及面积的大小. 解析:(1)据动能定理,电场力对每个微粒做功为 W=Ekt-Ek0 微粒打在B板上时动能为 Ekt=W+Ek0=W+mv =J =9.0×10-14J. (2)微粒初速度方向垂直于极板时,到达B板时间最短,到达B板时速度为vt,有 Ekt=mv vt= = m/s=6.0 m/s = 所以t==s=0.1 s. (3)微粒落在B板上所形成的图形是圆形. 加速度a==m/s2=40 m/s2 R=v0t1 d=at 圆面积为:S=πR2=π(v0t1)2=πv() =3.14×2.02×()m2=0.25 m2. 答案:(1)9.0×10-14J (2)0.1 s (3)圆形 0.25 m2 - 4 - 用心 爱心 专心
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