2018超星尔雅《人生与人心》期末考试满分答案.docx

人生与人心期末考试（20）姓名： 班级：默认班级成绩：100.0分一、 单选题（题数：50，共50.0分）1以下哪种是自我认知的方式？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、自我评价 B、大众的评价 C、好友的评价 D、都是窗体底端我的答案：D2课程中推荐的一本爱情经典是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、简爱 B、呼啸山庄 C、傲慢与偏见 D、爱的艺术窗体底端我的答案：D3课程中提到的一部中国古代法典是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、唐律疏议 B、大清会典 C、大明律 D、宋刑统窗体底端我的答案：A4在本课程中，超一流人之间比的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、财富与名望 B、气质与文化 C、成功与前途 D、胸襟与气度窗体底端我的答案：D5课程推荐的一种保持清醒“自觉”的方式是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、学会做自己的“局外人”，冷静旁观自己 B、询问他人的意见 C、看书 D、创业与发现窗体底端我的答案：A6下列不属于传统文化中“小学”范畴的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、洒扫 B、应对 C、修心 D、礼乐射窗体底端我的答案：C7圣人、君子与普通人在精神境界上的差别主要在于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、智商 B、情商 C、人格 D、社会名望窗体底端我的答案：C8“神智器识”中的“器”指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、才能 B、器官 C、容器 D、器重窗体底端我的答案：A9彻悟者与平凡人，在课程中使用的类比对象是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、飞鸟和鱼 B、海洋与小溪 C、大人与孩童 D、天空与土壤窗体底端我的答案：C10课程中提到一个“美好的人”，需要“坚强的意志”和“（）”。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、聪明的才智 B、良好的运气 C、温柔的心 D、非凡的勇气窗体底端我的答案：C11以下与人的“成熟”没有必然联系的要素是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、身体 B、精神 C、教育 D、心理窗体底端我的答案：C12“尽力达观，保持中道”指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、平庸 B、无立场 C、平衡 D、世故圆滑窗体底端我的答案：C13据课程，自由的三大要素不包括（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、清醒的自知 B、勇敢的选择 C、独特的存在方式 D、无悔的担当窗体底端我的答案：C14要实现内心的自由，哪一个要素并非必然？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、环境 B、心灵 C、生理 D、他人的欣赏与赞美窗体底端我的答案：D15“孤独感”在课程中被认为某种程度上等同于一种（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、无聊感 B、无意义感 C、无助感 D、缺失感窗体底端我的答案：D16“觉悟”，和“觉察”相比，其特点不在于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、整体的 B、宏观的 C、现象的 D、本质的窗体底端我的答案：C17法律是道德的（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、核心 B、上限 C、底限 D、保障窗体底端我的答案：C18我们通常不会依据下列哪种评判标准作为善恶的评判标准？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、结果 B、意图 C、少数人的意见 D、社会主流道德评价窗体底端我的答案：C19要做到“己所不欲勿施于人”，大前提是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、尊重 B、自知 C、关心 D、同情窗体底端我的答案：B20课程中提到，人类对于未知的东西往往有一种情绪，即（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、向往 B、痛苦 C、恐惧 D、快乐窗体底端我的答案：C21在真理领域，有两种了不起的态度 ，后者比前者更加高尚，前者是“说出真理”，后者是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、发现真理 B、宣扬真理 C、活出真理 D、论证真理的逻辑性窗体底端我的答案：C22课程中提到的描述真实爱情故事的那本小书是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、荆棘鸟 B、少年维特的烦恼 C、简爱 D、致D情史窗体底端我的答案：D23人与人之间最深的亲密会驱散（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、陌生感 B、存在感 C、美感 D、孤独感窗体底端我的答案：D24选择总是艰难的，因为选择总是一种（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、同类中的取舍 B、异类中的取舍 C、好与坏的取舍 D、欢乐与悲伤的取舍窗体底端我的答案：A25牛津大学的精神风范体现在（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、培养很多伟人 B、是英国最古老的大学 C、自甘与名利保持距离 D、杰出的科学成就窗体底端我的答案：C26最能判断一个人道德品质的依据是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、对善事善人心存感动 B、对卑劣事件的愤怒 C、对美好精神思想的宣扬 D、躬身力行践行善事窗体底端我的答案：D27课程中提到的奥地利文学家是（）.（1.0分）1.0分窗体顶端 A、诗人阿拉贡 B、诗人勒内夏尔 C、诗人里尔克 D、小说家斯蒂芬茨威格窗体底端我的答案：D28以下哪项是苏格拉底的名言？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、人啊，认识你自己 B、学会倾听 C、保持内心的沉静 D、我所知便是我无知窗体底端我的答案：D29一个有德之人， 对待金钱的态度，以下不符合的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、尊重金钱的力量 B、超越金钱的力量 C、视金钱如粪土 D、取之有道窗体底端我的答案：C30诗歌“一沙一世界，一花一天堂”的作者是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、歌德 B、波德莱尔 C、尼采 D、威廉布莱克窗体底端我的答案：D31课程中用了一个图形来比喻一段完美的爱情关系，这个图形是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、梯形 B、圆形 C、正方形 D、椭圆形窗体底端我的答案：D32典故中提到“美石”与“顽石”，其中的“顽石”指的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、教育 B、知性 C、率性 D、理性窗体底端我的答案：C33道德之所以可贵，在于它不只是明辨是非，更是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、心存善意 B、体现社会规则的有序 C、身体力行 D、舆论的力量窗体底端我的答案：C34对于每一个人而言，根本的“成熟”意味着（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、精神的成熟 B、身体的成熟 C、头脑的成熟 D、社会地位的确立窗体底端我的答案：A35以下哪一个不是一个人在逆境中的幸福力量？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、学会与不幸共处 B、与逆境战斗 C、努力发光创造美好 D、宣泄对生活的不满窗体底端我的答案：D36跟“知己”在一起时最大的感受往往是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、刺激 B、自在 C、快乐 D、痛快窗体底端我的答案：B37以下哪一项不是古典文化中的“大学”所要求学习的？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、穷理 B、正心 C、修己 D、进退窗体底端我的答案：D38最有力量的道德谴责来自于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、社会大众 B、自我内心 C、亲人 D、朋友窗体底端我的答案：B39“大师”可分成两个层次，一个是伟大的专家，另一个是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、伟大的成就 B、伟大的名望 C、伟大的人格 D、伟大的影响力窗体底端我的答案：C40真正的强者，没有两种情绪，其中之一是“势利”，另一个是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、脆弱 B、嫉妒 C、痛苦 D、愤怒窗体底端我的答案：B41说到道德是“纵身一跃”的哲学家是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、康德 B、克尔凯郭尔 C、尼采 D、苏格拉底窗体底端我的答案：B42一个“大学”是否卓越，除了培养学生卓越的才能，还培养他们（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、卓越的前程 B、卓越的灵魂 C、卓越的学历 D、卓越的智商窗体底端我的答案：B43金钱财富，是实现幸福的（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、终极目标 B、核心 C、工具手段 D、本质窗体底端我的答案：C44被誉为古希腊最智者的是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、泰勒斯 B、阿那克西美尼 C、苏格拉底 D、柏拉图窗体底端我的答案：C45课程中提到“你做了好事却不为人知”用到的比喻是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、神奇药水 B、隐形斗篷 C、马车 D、镜子窗体底端我的答案：B46爱一个人，就是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、把他变成我心目中完美的人 B、替他做决定 C、懂他并且帮助他成为他自己 D、替他摆平一切麻烦窗体底端我的答案：C47与魔鬼作斗争的作者斯蒂芬茨威格，来自于（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、意大利 B、希腊 C、奥地利 D、西班牙窗体底端我的答案：C48课程中提到的六祖坛经，作者是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、释迦牟尼 B、老子 C、慧能 D、孔子窗体底端我的答案：C49根据课程，人格上的大师的核心要素是（）。（1.0分）1.0分窗体顶端 A、诚意 B、能力 C、学历 D、A、阅历窗体底端我的答案：A50最重的誓言是说给谁听的？（）（1.0分）1.0分窗体顶端 A、朋友 B、配偶 C、亲人 D、自己窗体底端我的答案：D二、 判断题（题数：50，共50.0分）1很多时候干扰我们的不只是事物本身，还有我们对事物的看法。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端2爱情只要爱，不需要理解。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端3众人认可的道路，一定也是你内心认可的道理。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端4知己是不抱私心的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端5为自己着想的人，并不等于自私。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端6如果说善恶相抵，做了善事后，之前恶的后果也随之消失。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端7道德最朴素的起源，乃是人的内在的“同情心”。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端8只有我们自己才是自己唯一的终生伴侣。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端9经济逻辑和功利主义不应该是我们唯一的选择。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端10“拈花微笑”是关于天主教的典故。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端11“达德利船长”食人案也涉及了关于necessary evil的争议。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端12中国人有不同于西方人的另一种信仰，这信仰称之为“良知”。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端13情至浓处，两个肉体，一个灵魂。()（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端14自由等于言行不受限制。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端15真正的爱情，除了爱心，还需要爱的行动。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端16真正的自由是谁也无法剥夺的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端17人的成熟度与其年龄成正比。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端18人们的善心之所以没有落实为善行，主要原因是外部环境不支持。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端19爱情是一种征服关系。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端20世界上各大宗教最初源于对死亡的思考。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端21自知，需要知道自己所做不到的事情。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端22根据课程，人与兽的最大差别是自我认知。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端23从个人角度，求善报的善行不是真纯的善。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端24只有自爱之人，才能赢得他人的爱。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端25大学的排行榜决定了大学的真实水准。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端26人类比动植物优越之处就在于他有内在的精神之光。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端27一个大学的兴起往往能带动周边的经济文化的发展。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端28知己，可能与亲人或爱人是相重合的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端29一个完整的爱情的三大要素是：激情、亲密与负责。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端30不敢作恶，不等于行善。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端31要认清自己，需要来自外界的评价。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端32当两个人之间的爱情没有了，才强调义务与道德。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端33唯有自我认识才能带来自我实现。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端34真正的爱你，离不开懂你。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端35以意图来评判善恶也就是以其动机来评判。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端36当你心怀诚意去生活去待人，你会喜欢上这样一个自己。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端37大学之大，不在于大楼，而在于大师。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端38朋友是灵魂之交，性别是其次。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端39学问高与品德高尚不一定成正比。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端40凡是无用的东西，都是无价值的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端41对一个人有激情，就意味着对一个人有爱情。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端42幸福与否，完全取决于一个人的客观境遇。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端43要真正独立，就不该听他人的意见。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端44“所谓大学者，非大楼之谓也，大师之谓也”语出梅贻琦。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端45真爱的前提是真正的理解。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端46与“为爱而死”具有同等精神力量的是“为爱而活”。()（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端47自由与环境有关，与自知关系不大。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端48只为自己着想而全然不顾他人，是人性的原貌。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端49面对“必要之恶”时，凡是与”我“的判断一样，就是必要的。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端50觉悟，只属于那些天赋异能之人。（）（1.0分）1.0分窗体顶端我的答案：窗体底端