“祖国在我心中-”学习汇报.doc

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“祖国在我心中 ”学习汇报
　　题记：第二单元主题是：祖国在我心中。教材编排目的：一是让学生通过读书感受中华儿女次报效祖国、为国争光的赤子情怀，激发学生热爱祖国的思想感情;二是为祖国的日新月异的变化感到骄傲、自豪，立志报国;三是通过理解课文内容，体会关键词句在表情达意方面的作用。并且围绕本单元主题进行一次综合性学习，本单元口语交际是：在这次综合性学习活动即将结束的时候，我们来召开一次“祖国在我心中”学习汇报会。正好这一单元讲完，快到国庆节，所以我觉得这次汇报特别有意义，所以我让孩子们进行了准备，以小组为单位排练节目。
　　活动目的 ：通过此次汇报展示让学生了解中华儿女报效祖国、为国争光的事迹，了解祖国61年的风雨历程，并结合自己的身边实际了解祖国的变化，珍惜感恩现在身边来之不易的美好生活。
　　活动重点： 通过诗朗诵、唱歌、讲故事、演讲等多种丰富的活动形式激发学生的爱国主义情感，引导学生珍惜感谢生活，感谢祖国的美好情感。
　　活动准备：
　　学生排练诗歌，歌曲，演讲等节目 。
　　活动时间： 9月28日
　　活动地点： 六(四)中队教室
　　场景布置：任柯 孙婧 田雨佳 称婉婷 李芯
　　摄影：王老师
　　音乐播放;李梦
　　主持：王子丹 称婉婷
　　活动过程：活动前播放《 我的中国心》
　　男：滔滔江河水，奔腾着浩浩中华魂，
　　女：巍巍昆仑山，耸立着凛凛赤子心。
　　男：金风送爽，万里河山披锦绣，
　　女：丹桂飘香，一轮明月寄深情 。
　　男：今天，我们将在这里举行六(四)中队“祖国在我心中”汇报。
　　女：现在我宣布，六(四)中队“祖国在我心中!” 汇报现在开始。
　　男：第一个节目：讲中华儿女报效祖国的事迹。演讲者：刘灿灿。(掌声有请)
　　女：江姐的故事让我们回肠荡气，谢谢刘灿灿的声情并茂的演讲。
　　男：下面有李芯、顿鲁鑫带给我们歌曲《龙的传人》(掌声有请)
　　女：巨龙脚底下我成长， 长成以后是龙的传人。我们为自己是龙的传人而自豪，我们是龙的传人而骄傲。
　　男：下面有王子丹、席志豪、李芯、顿鲁鑫的诗朗诵《中华少年》。(掌声有请)
　　男：少年，一个充满朝气与活力的名字，为我成长指航向。
　　女：少年，一个令我们骄傲与自豪的名字，为我人生树榜样。
　　男：亲爱的同学们，你们可知道：中华少年是祖国的花朵，明天是祖国的栋梁。
　　女：啊 少年，是中华的希望，光华四射，永远不熄。
　　男：下面请欣赏诗朗诵《我爱这片土地〉朗诵者：田雨佳、景帅帅、梁思雨等。
　　女：作为一个炎黄子孙，我们深爱着我们脚下的这片土地， 深爱着自己的祖国。
　　男：改革开放，让我们的祖国出现了日新月异的变化，让人们的生活过得更加幸福。
　　女：改革开放，让我们的祖国出现了日新月异的变化，让人们的生活过得更加幸福。
　　男:下面有许晴给大家带来演讲《祖国的改革开放的新成就》。
　　男：在改革开放和现代化建设的历程中，创造了一个又一个 奇迹，实现着强国富民、民族复兴的百年梦想。
　　女：当今之中国，到处充满勃勃生机，各项事业蒸蒸日上，中国特色社会主义事业显示出强大的生命力，中国一步步走向繁荣昌盛，华夏儿女们安居乐业。
　　男：下面欣赏诗朗诵《祖国，我亲爱的祖国》朗诵者：谢琳、李贾明等。
　　男：多少华夏儿女用自己的方式表达对祖国的爱。
　　女：下面欣赏诗朗诵《我如花的祖国》朗诵者：郑博文。
　　男：河山只在我梦萦，祖国已多年未亲近。可是不管怎么也改变不了，我的中国心。
　　女：每当这首歌曲回响在我的耳畔，我就会情不自禁的想到那些海外赤子，他们虽然身在海外，却时时刻刻思念着自己的祖国。下面请欣赏王子丹的演讲《祖国在我心中》。
　　男女：下面欣赏歌曲大合唱《大中国》表演者：李芯、顿鲁鑫、李子浩、赵润之等。(掌声有请)
　　男：我的祖国，是优雅的唐诗宋词;
　　我的祖国，是迷人的楷书狂草 ;
　　我的祖国，是鲜艳的五星红。
　　女：流泪的时候，是祖国给我们坚实的依靠;
　　受伤的时候，是祖国给我们栖息的家园。
　　男：伟大的祖国啊，我们为你而骄傲。
　　女：富强的祖国啊，我们为你而自豪!
　　男女：昨天，先烈们以生命陪祖国一同走过霜寒的日子，今天，我们以汗水和祖国一同迎来辉煌的明天。
　　男：走过耕耘的日子，走进收获的季节。
　　女：走过昨天的坎坷，走向明天的希望。
　　男女：祖国，你是我们伟大的母亲。
　　祝愿祖国国泰民安!繁荣昌盛!
　　男女：六(四)中队“祖国在我心中”汇报到此结束。
　　活动心得：这次活动让我有几个想不到。前一天下午放学，各组上交了节目单，我把节目单分类后，花费了两节课的时间，把节目单串起来。第二节下课，我找到称婉婷和王子丹，让他们两个做主持，把单子给他们，十分钟准备。第三节上课汇报准时开始，先放的是《我的中国心》，歌一停，两个主持登场。没想到，他们两个配合的特别好，声音很亮，一下子，汇报的气氛就上来了。第二个想不到，当唱歌曲的时候，他们自己找好了伴奏音乐，还专一有播放的同学，很专业。第三，《中华少年》的朗诵，很有激情。整个汇报环节很紧凑，每一个节目都有自己的特色，很有气氛，下面的同学掌声不断。我们的孩子们不简单，相信孩子们的能力，有些活动放手让孩子们去做，能给我们很多惊喜。活动结束了，但带给我的思考和喜悦却没有结束。
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