生态公平现状综述研究_梁惠媛.pdf

生态公平现状综述研究(长沙理工大学，湖南 长沙 410000)摘要:随着对生态问题层层深入的探讨，生态公平受到学术界的广泛关注。当前，学术界对生态公平的调查研究基本围绕生态公平的内涵、生态公平的困境以及生态公平的实现路径等角度进行深入浅出的推究，获得了众多成果，同时也对缓解全球生态环境危机、构建我国生态文明具有至关重要的指导意义。然而，研究尚存在一些不足，从长远考虑，需要从更多角度和更多层次，如跨学科、系统性和整体性研究等方面继续开展深刻而严谨的探究，以期推进生态公平的研究，从而达到人与自然的协调发展。关键词:公平；生态公平；人与自然中图分类号:X24 文献标志码:A 文章编号：1674-263X(2023)01-0005-03Abstract:With the in-depth discussion of ecological issues,ecological justice has received extensive attention from the academic community.At present,the academic research on ecological justice basically focuses on its connotation,the plight it is facing and the way of its realization.These studies have obtained many achievements and also have a crucial guiding significance for alleviating the global ecological environment crisis and constructing our ecological civilization.However,there are still some deficiencies in the research.In the long run,it is necessary to continue to carry out in-depth and rigorous research from more perspectives and levels,such as interdisciplinary,systematic and holistic research,in order to promote the research of ecological justice,so as to achieve the coordinated development of man and nature.Key words:justice;ecological justice;man and natureReview on the present situation of ecological justiceLIANG Huiyuan(Changsha University of Science and Technology,Changsha 410000,China)公平是一个历久弥新的问题，近年来，生态问题也成为国内政治家、思想家以及学者共同关注和研究的重要课题。生态问题受到普遍重视最初是在18 世纪工业革命之后，在生态问题日渐紧要的迫切现状中，人们不得不寻找解决生态危机的方法。20世纪 80 年代起，有学者把公平问题从人与人的关系转变为对人与自然关系的探讨，生态公平也开始成为学术界关注的议题。鉴于此，国内学者从不同的理论背景和现实情况出发，主要对生态公平的概念、内涵、现实困境、实现路径、价值意涵等进行了多角度、多层次的研究，获得了众多成果，为缓解全球生态环境危机、构建我国生态文明提供了重要的指导意见。1生态公平内涵的相关论述我国学者对生态公平的概念界定大体都本着人与人、与人自然、人与社会这三个立足点来表述他们的见解。一是基于人与人的关系理解生态公平。持这类观点的学者有洪大用、徐春、杨光军、李培超、贾德荣等。洪大用依据人与人关系这一角度出发，表明生态公平不仅是指人与人之间都能够享受清洁的环境并且不受环境伤害的权利，而且也要承揽起生态破坏和保护生态的责任与义务1。徐春认为生态公平就是所有人类是环境责任和生态利益的合理分配者和承担者2。杨光军认为生态公平在人类社会共同遭遇的生态问题面前，表现为人与人都平等地享有生态物品的权利并且承担相关的责任3。李培收稿日期：2022-11-25 作者简介：梁惠媛（1999）女，硕士，主要从事哲学研究。Vol.36 No.1202303第 36 卷 第 1 期202303HEILONGJIANG HUANJING TONGBAO黑 龙 江 环 境 通 报梁惠媛6第 36 卷超也从人与人的关系出发来表明观点，他提出生态公平就是人与人之间在享受公平正义的自然资源的同时也要对生态环境负应有的责任4。在贾德荣看来，生态公平的本质是人在利用自然资源过程中并以此受益时应该担负的基本义务5。二是基于人与自然的关系理解生态公平。持这类观点的学者主要有夏文斌、王爱华、薛勇民和杨宁等。夏文斌基于人与自然的角度来表明自己的观点，对生态公平这一概念理解为基于人与自然在交往的进程中所产生的一种社会性比较，这是说人类在消耗大自然并在此之中受益时应该要担负的责任6。王爱华认为生态公平在生态文明建设中是应有之举。老百姓在享受到公平公正的大自然恩惠的同时，也应该科学合理地使用自然资源，这是一种处理人与自然之间关系的公平理论7。薛勇民和张建辉都一致强调生态公平是应该保持公平正义的态度，以此协调人与自然二者的关系8。杨宁认为生态公平是建立在人与自然关系基础之上的人与人之间的生态利益平衡9。三是基于人与社会的关系理解生态公平。贾卫列认为生态公平在于人应当合理调谐关于人与人、人与自然、人与社会三者之间的生态关系10。夏文斌认为，生态公平的根本是人与社会的统一11。李威认为生态公平是指在社会实践活动中人与人、人与社会、人与自然平等地享受权利和承担义务，使主体之间以及主体与客体之间平等享受生态利益，承担生态责任，达到主客体之间的平等12。2生态公平现实困境的相关论述就目前的研究表明，我国学者有关生态公平的论述不只是局限于地区和民族方面。具体而言，在国内，他们认为造成生态不公的原因可大体概括为以下几点。第一，资本主义制度及其生产发展方式导致生态不公平。持该观点的主要有夏文斌、曹莉萍、吴晓蓉、方世南等人。夏文斌认为在现实中所造成的许多生态不公现象，其根本原因就是以资本的方式来开发自然，以势利的眼光来看待自然11。曹莉萍认为生态不公的原因之一就是来自资本强势13。吴晓蓉认为造成生态不公的原因之一是人类鼠目寸光忽视了整体和全局的利益，在发达国家的观念里没有整体意识，认为大自然是取之不尽能承载无限废料的地方，对给他国造成的恶果则视而不见14。方世南分析资本主义制度的危害，认为其是造成人与自然关系紧张和生态危机恶化的原因，由此进一步引发了社会不公与生态不公的发生15。第二，过度追求经济利益导致生态不公平。持该观点的主要有张友国、张仲涛和王丹丹等。张友国认为人类经济活动造成的生态环境恶化，因此产生了积极影响和负面影响是不公平的，这种有失公平正义在不同的群体中分配导致了生态不公平16。张仲涛强调人类毫无限度地追求经济利益加深了生态恶化，因此失去平衡的人与自然、人与人、人的物质和精神方面场面混乱，从而引起生态不公平17。王丹丹强调生态不公体现为有些区域为了达到经济迅速增长的目的，不惜违背大自然的客观规律，疯狂向大自然开发掠夺，生态环境破坏成为常态，打破了大自然的生态平衡18。第三，对象性不同导致生态不公平。持该观点的主要有方世南、洪大用、李诗凡、王爱华等。方世南认为生态不公不仅体现在代内，还体现在代际19。洪大用分析了生态公平问题可表现为国际、地区和群体三个层次1。李诗凡等人认为生态公平的困境表现为代内不公、代际不公和种际不公20。王爱华对生态不公现象的分析为国际上的生态不公平现象和国内的生态不公平现象，这是从发达地区与不发达地区的角度来分析该现象7。第四，人类中心主义价值观导致生态不公平。夏文斌认为人类的价值中心更偏向于经济行为，导致这样的经济行为屡次三番地挑战生态资源的承载限度，以此引发生态不公的产生21。刘海龙认为生态不公在于人的生态保护意识与绿色消费观念没有广泛普及，非正义消费的情形会时有发生，导致对资源的过度使用和环境破坏22。3生态公平解决路径的相关论述关于生态公平的解决路径的有关论述，国内的学者主要集中于以下三方面分展开了具体研究。第一，加强公民生态意识以实现生态公平。朱沁夫和高踞都认为实现生态公平要加强生态意识，尤其是生态公平意识的培养23。张苗苗强调实现生态公平要对人们的生态道德进行教育和引导，并且要把对生态道德的教育植入到学习和生活工作中，在此过程中帮助人们形成正确的内化于心的“道德律”24。李诗凡等人认为实现生态公平需要加强生态文明意识，在树立生态公平观念方面做出更多的努力20。第二，坚持科学发展方式以实现生态公平。张苗苗认为要实现生态公平需要坚持科学发展24。李诗凡等人认为实现生态公平的路径要立足当前，着眼长远发展，形成科学的生态公平观，坚持科学发黑 龙 江 环 境 通 报7第 1 期展观和以科学的理论为指导20。杨光军强调实现生态公平要着眼于长远利益，坚持可持续发展观，将人类可持续生存的利益摆在首位3。第三，完善促进生态公平的制度体系以实现生态公平。夏文斌指出想要实现生态公平应该制定生态公平的规则和机制6。朱沁夫和高踞一致提出实现生态公平要加强生态法规的确立与执行23。李诗凡等人认为生态公平实现的方式为推动生态问责机制的广泛建立20。王爱华对实现生态公平的治理措施表明要建立绿色生态消费机制以实现生态种际公平和代际公平，还要建立生态权益与生态责任对等的国际合作机制等7。第四，发展社会主义制度以实现生态公平。陈世润和虞新胜两人一致认为真正落实生态公平离不开社会主义生态制度的支撑，也要重视在生态可持续发展的状况下解决和应对好人和人、代际之间应该承担的责任和权益，并且确保人人都能享受到良好的生态环境的权利和承担相应的生态责任25。张云飞深刻分析了只有社会主义这一条路才能行得通，最终才能够实现生态公平，认为人们唯有处于社会主义这一前提下才可以真正称之为公平正义26。4评价我国学术界对生态公平此问题研究较为缺乏，没有专门论述生态公平的著作，学术论文也较少。学者对生态公平理论研究多借鉴西方学者的理论，但又有所区别，虽然研究成果颇多，但对现存问题的研究尚有不尽如人意之处，需更加深入地探讨。首先，关于生态公平的界定，学界没有抛开人与人、人与自然、人与社会的关系，对人与社会关系的研究还尚有欠缺之处。其次，在对导致生态不公平的研究上，我国学术界大多是基于资本主义制度及其发展方式、过度追求经济利益、对象性不同和人类中心价值观等切入点去研究，取得了一定的研究成果，但对这些问题的研究还不够全面透彻，应该考虑从更多角度和更多层次进一步去发掘引发生态不公平的其他新因素，如跨学科、系统性和整体性研究。最后，在生态公平的实现路径研究上，我国学者大都偏向宏观层面的论述，缺乏实践性和操作性的探讨。所以，促成实现生态公平除了依靠外在的体制机制，还必须结合中国的实际情况加以探索。参考文献：1洪大用.当代中国环境公平问题的三种表现 J.江苏社会科学,2001(03):39-43.2徐春.社会公平视域下的环境正义 J.中国特色社会主义研究,2012(06):95-99.3杨光军.科学发展观视阈中的生态公平 J.全国商情（理论研究）,2012(12):18-19.4李培超.论生态正义 N.光明日报，2005-03-15.5贾德荣.生态综合补偿机制构建：基础、困境及其出路 J.辽宁行政学院学报,2020(06):92-96.6夏文斌,魏敏.生态公平的当代意义 J.中国特色社会主义研究,2008(02):24-28.7王爱华.公平观视角下的生态文明建设 J.毛泽东邓小平理论研究,2012(12):22-26+109.8薛勇民,张建辉.环境正义的局限与生态正义的超越及其实现 J.自然辩证法研究,2015,31(12):98-103.9杨宁.社会主义生态文明的认知、愿景与实现 J.马克思主义研究,2021(12):122-132.10贾卫列.生态文明建设 M.北京:中央编译出版社,2013.11夏文斌,朱峰.生态公平:理论基础与实践路径 J.北京行政学院学报,2010(06):54-57.12李威.中国特色社会主义生态文明建设法律初探 J.中共山西省直机关党校学报,2013(06):71-73.13曹莉萍,周冯琦.我国生态公平理论研究动态与展望J.经济学家,2016(08):95-104.14吴晓蓉.国际资源环境不公的现状、原因及其对策J.中南大学学报(社会科学版),2007,13(06):702-710.15方世南.马克思恩格斯关于美好生活的生态权益向度思想研究 J.毛泽东邓小平理论研究,2018(12):46-50+104-105.16张友国.公平、效率与绿色发展J.求索,2018(01):72-81.17张仲涛,宋卫佳.试论生态危机的本质及其政治调适J.学习论坛,2019(02):54-58.18 王 丹 丹.新 时 代 中 国 共 产 党 公 平 正 义 观 的 实践 基 础 探 赜 J.重 庆 理 工 大 学 学 报(社 会 科学),2021,35(04):26-36.19方世南.从生态政治学的视角看社会主义和谐社会的构建 J.政治学研究,2005(02):41-48.20李诗凡,陈海飞,陈柯楠.生态公平问题初探 J.江苏科技大学学报(社会科学版),2014,14(01):78-83.21夏文斌.试论生态公平的当代建构 J.教学与研究,2011(10):36-41.22刘海龙.马克思主义生态正义观探析 J.中国矿业大学学报(社会科学版),2016,18(03):9-14.23朱沁夫,高踞.论习近平生态文明建设思想的公平价值导向 J.齐鲁学刊,2018(05):82-87.24张苗苗.公平正义视野下的生态文明:内涵、困境与进路 J.湖北行政学院学报,2013(04):27-30.25陈世润,虞新胜.社会主义生态制度的价值旨向及其实践维度 J.理论导刊,2020(10):53-59.26张云飞.面向后疫情时代的生态文明抉择 J.东岳论丛,2020,41(08):16-25.梁惠媛：生态公平现状综述研究