1、2017年全国中考语文试题分类汇编25作文试题及范文【安徽省】三、写作(55分)19阅读下面文字,按要求作文。不闯红灯,是对规则的承诺;走进经典,是对阅读的承诺;追求卓越,是对人生的承诺;关爱他人,是对社会的承诺承诺是一份责任,也是一种素养。在初中生活里,你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢?请以“这就是我的承诺”为题,结合自己的生活体验,写一篇文章。【提示与要求】自定立意,写出你的经历、感悟、认识。可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。不要套作,不得抄袭。考虑到内容的充实,文章不要少于600字。【文题解析】这是一道典型的引言加作文题的命题作文,要写好这
2、道作文题,考生可以从以下几个方面着手:一、犹抱琵琶半遮面如何正确审题 “这就是我的承诺”,“这”可以是“我”做的一件事,一个行动,一句话,或一种态度等等。“就是”起到强调作用,表达了“我”思想的坚定,“我”的内心认可度高。“我”是行文中的核心人物,考生要写“自己”,抒发自己的情感,言自己的心声。“承诺”是文章主旨,全文要围绕“我”来写“承诺”。二、妙手巧筑终始成如何选取素材可选择自己经历的一个或数个事例,从中得出或受到启示,认识到“承诺”的责任、份量,以及重要性的特点。“承诺的对象”可以是对朋友、父母、老师,也可以是对社会、对;祖国等。学生可以结合自己生活中承诺守信的经历,写出有我,有生活,有
3、真情的文章。 三、听唱新翻杨柳枝如何巧用技巧在写作技巧上可欲扬先抑、巧设悬念。就“欲扬先抑”而言,我们可以这样设置:先写“我”对承诺的不屑一顾,后来几次经历,改变了“我”的看法,生活让“我”认识到了承诺对一个人的重要性。“巧设悬念”如果设置得成功,可引起读者的兴趣,激发他们阅读的欲望。一般巧设悬念放在文章开头部分。结构安排上,运用熟练的写作手法,如倒叙、故事体等,或安设题记、后记等,写出自己的风格。 2017年安徽省中考优秀作文1:这就是我的承诺吴耀新“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”这是诗人的承诺,“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老。”这是爱人的承诺。“你的一生,我只送一程,你远走高
4、飞,我原路返回”这是师者的承诺,而对于我来说,“永葆初心”这才是我的承诺。我承诺永葆初心,所以我始终在聆听自我的声音,不断明确自己的承诺。大千世界,红尘滚滚。如何保证我们自己从内心里发出的声音不被淹没,这对现在的我们来说都是一个很大的挑战。其实,每一个人的内心时时刻刻都在发出自己的心声,这是心的呼唤,这是心的召唤。然而,因为忙碌,由于赶路,我们越来越多的时候没有时间没有心情去倾听这些自我的声音,而要永葆初心,倾听自我是必不可少的,夜深人静时,孤独难耐时,正是与倾听自我的最佳时机。我们每个人都要学会在黑夜里凝视黑夜,学会与自己对话。吹灭读书灯,一身都是月。其实,读书也是一个不断了解自我的很好途径
5、,欣赏远处的风景,反思近处的生活应该是我们每个人的不二选择。我承诺永葆初心,所以我始终在选择向上的不断地奔跑。在我看来,奔跑是一种生命的姿态:随风奔跑自由是方向/追逐雷和闪电的力量/把浩瀚的海洋装进我胸膛/即使再小的帆也能远航/随风飞翔有梦作翅膀/敢爱敢做勇敢闯一闯/哪怕遇见再大的风险再大的浪。所以,我常教育我的学生说户外跑起来,室内静下来,空闲读出来。时光易逝,生命短暂,所以,我们要为实现我们的初心而去不断地奔跑。每一个年底的时候,我都会用文字盘点反思一下那过去的一年,每一个年初的时候,我也都会制定一个年度目标展望一下即将到来的新的一年,因为,我们需要给自己在每一个黄昏时点亮一盏心灯,如此,
6、我们才会不断自律,自愈,自燃。我承诺永葆初心,所以我始终在用行动去兑现承诺。“言必信行必果”,这是我对承诺的理解,“一言既出驷马难追”是我对承诺的践行。我的人生信条就是,永远不要抱怨生活中那些你可能一时无法改变的东西,立即用行动去改变那些你可以改变的东西,当然,这其中最重要的前提是你得用你的智慧去很好地分辨这两者。我们每一个人在各自的生活中都会扮演很多角色,这角色其实就是一个身份,而每一个身份都会有一份沉甸甸的责任需要我们去承诺,这承诺就是一次次的勇于担当。所以,我们需要在泠泠清清的人生中活得风风火火,因为爱,也因为承诺!永葆初心,这是我的承诺,这就是我对自己的承诺。因为承诺,我选择倾听自我;
7、因为承诺,我选择不断奔跑;因为承诺,我选择行动兑现。而这所有一切只是因为我想把我自己的生活整理成我自己喜欢的模样!2017年安徽省中考优秀作文2:这就是我的承诺唉!盼星星盼月亮,终于把这难得的周末给盼来了。每天沉浸在繁琐的功课上,头脑里装的东西再没有休息这个概念,6个科目轮番上阵,现在一谈到学习,我的头就开始发热。一周一次的休息日真可谓来之不易,星期五一放学,我就按捺不住心中的喜悦,背起书包准备回家,心里美滋滋地想:难得休息一次,一定要好好跟爷爷聊会儿天。在回家的路上,周而复始出现在我眼前的景物突然改头换面,一切变得焕然一新。往常,我每次步行都要弄得大汗淋漓,今天可不同了,我一出校门,不禁觉得
8、脚底生风,速度比往常快了一倍,此时此刻,公路也好像比往常短了许多。急急忙忙回到家,我便迫不及待的叫爸爸把我送到爷爷家,因为我要履行我的承诺。到了爷爷家也就6点多了吧,我一进老家大门便叫“爷爷!我回来了!”爷爷便高兴的回答到“哎!”平常爷爷5点左右就吃饭,但周五晚上爷爷一直等到我们回来才吃饭。因为爷爷疼我、爱我。因为我从小就在爷爷身边长大,当然跟爷爷的感情也愈来愈深了。爷爷对我可好了,我在老家的这段时间,好吃的都留给我;而不在家的这段时间里,好吃的都让我爸妈给我带回来,自己却舍不得吃。这仅仅是在吃的方面,其他方面更多,我就不说了,我也需要有秘密啊。我曾经对爷爷承诺过,只要是星期或者节假日,我都要
9、回老家来过,这便是我的承诺。而每当回新家告别爷爷时,我竟有些于心不忍,因为我爱我的爷爷。爷爷,我向您保证:我会永远履行这诺言!永远、永远2017年安徽省中考优秀作文3:这就是我的承诺去年春节过后,团圆的人们又各奔东西,学校组织我们去敬老院表演。 那是我第一次直面人的衰老,无论怎样卖力弹唱,都赶不走融在空气里的暮气。好不容易熬到结束,一个保洁员把我拉到一边,指指走廊尽头说:“那个306房间的老爷子,身体不好出不来,他的孩子也不来看他,你们去陪他说说话。”我心中顿生悲悯,忐忑地敲开房门。 他瘦,骨架的轮廓看得分明,像个僵硬锈钝的人偶放在椅子上;他黑,像是近百年的岁月披头浇下,淋得每一寸皮肤都瑟缩着
10、;那双浑浊的眼睛却焦点分明地捕捉到我的脸。 “爷爷”我颤抖着开口,“我们来这儿演节目,您没看着,所以特地来屋里看看您。” “嗯好我想看,他们不让。”他模糊的声音穿过胸腔,无力完全表达的喜悦与激动便用双手传达。 “他不是不来看我,他忙忙。”他始终紧握着我的手,生怕这唯一的关怀只客套地停留片刻,就如同他的孩子一样匆匆离开了,“你认识他吧,认识吧他挺出息的。” 我说我认识,他太忙,工作要紧。爷爷像听见了,又像没听见,吞吞吐吐地说着什么,难以辨清。他太孤独,太寂寞,他有太多话想对人说,今天终于可以倾诉,却早已发酵成一團混沌,不能被这世界明白。他却固执地说着,笑着,直到我离开时才突然惊慌,一遍又一遍地对
11、我说:“你可得再来啊,再来啊”我毫不犹豫地答应着,一边松开他无助的手一边说:“我一定再来看您!” “我一定再来看您!”一句简单的承诺,简单到太容易被遗忘。 离开敬老院的我们言语中满是感慨与同情,怀揣行过善事的骄傲与兴奋,回归忙碌的生活。 日子在指间溜走,一年时间匆匆过去,敬老院又迎来欢庆。站在三楼的走廊,他嘱咐我再来看他的情景,仿佛就发生在昨天,却隔了一个寒冬。 “请问”我对热情的工作人员说,“306的那个爷爷” “306?不是啊,住得是个老太太。” “什么?可去年” “去年?哦!你说那老爷子,去世啦,都快半年了!也到头儿了,都八十三了。”这句话直直钉入双耳,我瞬间听不到任何声音。 原来承诺是
12、那么沉重,一旦许下,就需要用一生背负。我们每对别人许下一次承诺,都如布施恩泽一般高高在上,可是用来维系它的是我们的心。每一个等待你履行承诺的人,并不贪婪地索取和逼迫,他们信任你,依赖你,怀着单纯而美好的愿望,把希望无所保留地寄托在一个轻巧的承诺上。 我没有忘记我俩的承诺,我忘不了他嗡嗡的笑声,忘不了他口水滴在我的衣服上,忘不了我抱着琴给他弹映山红 承诺不可忘! 2017年安徽省中考优秀作文4:这就是我的承诺在我第七次“义正辞严”地拒绝她后,我家这位女人终于爆发:“你说我辛辛苦苦生你养你,现在让你陪我遛个弯儿还是热脸贴你的冷屁股呐”我只得换了衣服陪她下楼。没办法,我还真就吃这一套。讨好地帮她拿鞋
13、提衣之间,还成功地赚了她一个巨大的白眼。呵,谁让她是我的法定监护人来着。这当儿的夜静得很。周围的树都在打盹儿,好像是嫌弃我们这两个半夜穿睡衣瞎逛的疯女人。风走过,人慵懒地摇摆,沉迷地沐浴在头顶路灯所形成的锥形光晕里。她牵着我的手,说句煞风景的话我还真有些不自在,然而手上传来的熟悉的触感让我想起了小时候。我一直觉得妈妈的手是我迄今为止所接触到的最舒服的手了,温暖、光滑。记得当时还住在城市的平房里,路边没有一盏路灯那时我最怕的不是考试不及格,而是黑。那次是像往常一样妈妈领着我回家,突然手心里没了温度,突如其来的恐惧汹涌而来,巨大的窒息感让我立在原地,想也没想,就开始扯着嗓子大喊,带着哭腔,像是一只
14、被车轧了的小狗,以至于把四邻都给吼了出来,拿着手电对我指指点点:“这小孩是不是没人要了”后来出现的妈妈解释得令人无语,她说她只是突然想起了事情就去了旁边的朋友家!我也曾无数次拿这件事去讽刺她这个母亲多么不称职,却也因为当时她的一句承诺心软“以后再也不松手了好吗?”。以后的很多日子,她总会在人群中紧紧地牵我的手,十指相扣,我也会因此在熟人面前难为情。她却笑笑:“当初答应你,现在也习惯了。”我没想到,这只不过是一个以哄为目的的承诺而已啊。“呵”思绪被打断,这声感叹着实吓了我一跳。她却斜着脸看我:“胆子这么小?”我揶揄道:“呵呵,那就不用再拉着我了吧!”说着便要抽手,谁知妈妈握得更紧,手心甚至出了汗
15、,支吾着:“你以为我不怕黑?那时答应你还不是为了要你安心,不然就哭个没完,明明我也害怕的”我吃惊地看着眼前这个女人,头发随意地绾着,穿着松垮的睡衣,手紧紧地握着我的手。她是我生命中给过我承诺最多的人,她给我最多的期待,最美好的惊喜,只因在我刚来到这个世界时她对我的承诺,只因在我不安时她对我的承诺,她已为当初的承诺守护我许多年。我牵着她的手,手心摩挲着的触感,让我突然意识到,她已不再如当年一样年轻,她会有越来越多的不安和担心,她也会有像我以前那样无助的时刻,我会像她当初对我承诺一样,如爱一个孩子般去爱她,她需要我的承诺,需要我的手牵着她。牵手,是彼此的守护,更是幸福的所在。【北京市】(一)根据情
16、境,按要求写作(10分)20从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:在一次同学聚会上,大家兴致勃勃地回忆起小时候玩过的游戏。请你也描述一个曾带给你快乐的游戏(如下棋、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏),与同学们分享童年的快乐。题目二:班级将要举办“讲述历史故事,传颂中华文明”主题班会。作为一个准备发言的同学,请你结合下面的连环画,拟写一段发言稿。要求:内容符合要求,语言使用得当。 字数在150-200之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。(二) 根据题目,按要求写作。(40分)21从下面两个题目中任选一题,按要求写作。题目一:古人云:“万物贵其真。”这句话启示我们,无论
17、是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。请将“ 贵在真”补充完整,构成你的题目,写一篇文章。不限文体(诗歌除外)。题目二:假设你走进一个神秘莫测的森林王国。你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢?你又会有怎样的收获呢?请你发挥想象,自拟题目,写一篇记叙文。要求:请将作文题目抄写在答题卡上。字数在600-800之间。不要出现所在学校的校名或师生姓名。【文题解析】17年北京中考小作文,在审题过程中,首先,需要抓住地点“一次同学聚会”。其次,内容选择限定在“小时候玩过的游戏(如下棋、
18、猜谜、拼图、折纸、放风筝、抖空竹、踢毽子、捉迷藏)”选择形式多样化,更贴近学生的生活。最后,书写中学生要抓住某一项游戏的场面描写,同时进行活动中的人物刻画。侧重边叙述边抒情,与同学们分享童年的快乐。【思路点拨】思路一:写童年时,回到乡下爷爷家,和小朋友们玩跳房子游戏。其中,要介绍一下跳房子游戏,然后描绘游戏场面的热火朝天,孩子们的快乐。思路二:写童年时,到内蒙古旅游。兴致勃勃地参加了摔跤游戏。思路三:写童年时,学校内,课间和同学们玩五子棋游戏。【范文】拿枪上战场想想也是在八岁时,也有了自己的“小金库”,知道攒钱去买东西。秋季的上午凉风习习,却也有几分热意,我一个二年级战场的首脑,正指挥着去购买
19、枪支,接下来便是选择战地、分配人员。至今我还依旧记得“战场”上的“血雨腥风”和“战友”,而惊险的枪战、埋伏、突围、夹击、我都一一体验过;也还记得部队被敌方打散,尔后一句句团结的话语,又将我们的心牢牢的系在了一起;更记得我们打了胜仗以后,一个个欢呼雀跃的举动,模拟的相当逼真,或许,大人们认为这些太幼稚了,然而我们却很快乐!后来上了高一些年级了,也就不曾再将这游戏进行的如火如荼,ADE,我的枪支;ADE,我的战场!【点评】选材:选取了和小伙伴们枪战的游戏,这是男孩子们喜欢的游戏,很接地气。立意:回顾童年之快乐与纯真。语言:富有表现力,“小金库”的幽默,“枪战、埋伏、突围、夹击”的工整,“ADE,我
20、的枪支;ADE,我的战场!”中外语言的混杂搭配都凸显了小作者语言功底的深厚。题目二:【真题解析】审题中明确拟写“发言稿”,学生需要明确发言稿的格式。1题目,如:“传统文化的发言稿”。2称呼,如:“敬爱的老师,同学们”。3问候,如:“大家好!”4正文(需要注意:把张骞出使西域的故事并结合传统文化的弘扬进行表述。)5致谢。6名字。7日期。【思路点拨】思路一:由中国的一带一路说起,然后联系张骞出使西域,关于丝绸之路的故事,号召大家关注中华文明,传承中华文明。思路二:由张骞出使西域,连接东西方,走出丝绸之路,说到现今中国发展,号召同学们努力学习,让世界了解中国。思路三:由张骞出使西域,连接东西方,走出
21、丝绸之路,说到中国古代文明推进世界进步,号召大家关注中华文明,发扬光大中华文明。【范文】一带一路,链接中国与世界敬爱的老师,同学们:大家好!说到历史故事,我想起了大汉朝的张骞出使西域的故事,张骞的出使,开辟了东西方的商路,中国的丝织品通过丝绸之路运到了西亚欧洲,让大汉产品走向了世界。而新时代的一带一路将借用古代丝绸之路的历史符号,高举和平发展的旗帜,积极发展与沿线国家的经济合作伙伴关系。同学们,身处一个发展的时代,我很高兴。我愿意努力学习,为传承中国文化与发展壮大中国经济而努力!我的发言到此结束了,谢谢大家! 某 某2017年6月24日【点评】格式正确。内容富有时代气息,能够将张骞出使西域而形
22、成的丝绸之路和现代的一带一路联系起来,将古代与现代紧密联结在一起,既很好的阐释了班会的主题,又富有时代气息,不愧为一篇佳作。2017年北京市中考优秀小作文2:千古贤臣看到孔明先生口吐鲜血,我哭了!“出师一表真名世,干载谁堪伯仲间”,我觉得陆游此语要表达的不仅有赞叹,还有无尽的感慨。中国历史上既能高瞻远瞩又具雄才大略、既能深谋远虑又能决胜千里的人物不少,但能像孔明这样鞠躬尽瘁、死而后已的又有多少呢?出师未捷身先死,不仅长使英雄泪满襟,也使我这位后生小辈唏嘘感慨。诸葛“多智近妖”,我却更欣赏其忠!【点评】语言亲切,中心明确。考生用语亲切,自然,符合发言稿的特质。其次,发言的中心非常明确,紧紧围绕诸
23、葛亮的“忠”这一特点进行,引用陆游的诗句更增说服力。(二)题目一 【真题解析】写好这篇作文,可以从以下几个方面入手:(一)审清题意,明确内涵。这是一道半命题式作文,审题时要抓住一个关键词是“贵”,这个词表明了文章的态度,极其看重。“真”。真人、真事、真情感。解析关键词,我们就会发现对于“真”的解读直接影响我们对于半命题作文前面“ ”的解读。例如:真诚,那我们就可以填“友谊”“交往”(交往过程中,朋友和陌生人);认真,那我们就可以填“读书”;实在想不出来就可以走简单路线:弹琴,书法这是一道鼓励学生吐露心声、抒写真情的半命题作文,是让学生写自己心底的真实经历和看法的。精心选材,补全文题。写作半命题
24、作文,首先要选材,一般来说,第一个涌入你脑海的词语我们要抛弃掉,因为这容易和他人撞车。我们要尽可能的选择别人想不到而自己又能驾驭的材料,补写文题时,要根据自己的人生体验和生活积累,补出自己熟悉的、感悟最深的、最容易写出新意的半命题。要写有“我”之文。要抒发自己的真情实感。我们写这篇作文也应独抒性灵。那真实的情感,真实的感悟,真实的回味,这都是文章的立意,立意关键在于要缘事而发,在于要独抒性灵,只要真实的书写生活,真实地抒发情感,将生活中点点滴滴的感悟从自我理解的角度抒写出来就能写出好文章。【思路点拨】思路一:交友贵在真,写成记叙文。写自己的交友两段经历,采用对比手法,最后感悟到:交友贵在真。思
25、路二:交友贵在真,写成议论文,什么是真?为什么要交真朋友?现代社会人们交友是否真?我们该如何做。思路三:经商贵在真,写成记叙文。写自己一次买东西,买到假冒伪劣产品很生气,在维护个人利益过程中遭遇到的波澜,最后呼吁,经商贵在真。2017年北京市中考优秀作文1:考试贵在真“你在抄什么呢,这么入神?”“你还没听课代表说吗?第三节课考试!”“啊,你说什么?考试?哦,天啊!世界末日啦!”“哎呀完了,我一个字都没看呢!”“哎呀,肚子里没有墨水,怎么写呀!” 瞧吧!班里没有一个人不开始摩拳擦掌,临时抱佛脚。“叮铃铃”一阵铃响中夹杂着一些“哇!”“完了!”的声音。既而,老师进来了,抱着一大堆试卷。哇,苦哉!一
26、会儿,一条美丽的弧线出现了!随之,又来了一条!哇噻!南北半球的人都可以把纸团抛得一打一个准。“干什么呢!不准传纸条!老师的火眼金睛发现了!咦?张三课桌那里是什么?啊!原来是一本书,呵!里面全是答案!“天啊!好大胆呀!”我想。可是好景不长,随着一声斥责声,课本被“俘虏”了。唉,早知今日,何必当初!考场安静了,安静得连一根针掉下来都能听得见!忽然,老师下了一个“死令”:“交卷!”“A君、B君和C君来下办公室!”老师又下达了一声命令!一会儿,他们回来啦,个个像霜打了的茄子蔫了!突然,老师走进了教室:“这次考试不会下达分数,因为这次考试是一次道德考试,对很多平时不用功、临时抱佛脚的同学们来说,作弊成了
27、最直接的办法。现在你们还小,老师批评教育你们,你们要知道考试作弊等于诚信缺失!考试作弊是自欺欺人的作法!考试贵在真!不仅考试贵在真,实际上“万物贵其真。”无论是大千世界中的万事万物,还是日常生活中的为人、做事,都贵在一个“真”字。真诚待人,才会换来别人的真心!四十八双眼睛都定定的望着老师,若有所思。通过那次考试大风波后,我们每次考试的前几天都开始复习,真实考试!我们交友的时候都敞开心扉,真诚待人!相信,未来的我们将生活在一个“真”的空间里!【点评】选材:真!当今中学生普遍缺乏的是“通过作文真实表达自己的心灵”:或者喜欢用华丽的语句来堆积;或把别人的故事放在自己身上;或胡编乱造等等。而上面的作文
28、很实在。它的实在表现为“求真”上。作者从身边取材,选取了学生爱作弊素材。立意:考试要求真!万事当求真!我们要塑造一个真的社会!语言:通过对话来构建情节,塑造人物。同学们的投机取巧,老师的严肃都是通过对话展现的。结构:对话开头,富有生活气息,同时营造了一种紧张的气氛。结尾起到了强化文章中心的作用。(二)题目二【真题解析】想象是在头脑中改造旧表象、创造新形象的心理过程。首先,要创造一个奇遇,你能听懂那里花草树木的语言、飞鸟鱼虫的交谈、泉水山石的对话,并且还能和它们一起交流、生活然后联系现实,现实中人和动物植物相处的如何?在这样的基础上,动植物们会给自己说什么呢?在那里,你们之间会有怎样的故事发生呢
29、?你又会有怎样的收获呢?然后注意描绘场面,让自己的作文充满画面感。【思路点拨】思路一:选取和“东北虎”的对话,展示对环境的担忧、对种族濒临灭绝的担忧;思路二:选取和“昙花”的对话:昙花一现,及时短暂也要努力绽放。思路三:选取和各种“动物”的对话:表达人与自然和谐相处的愿望创建。【范文】2017年北京市中考优秀作文2:一棵树的故事一个周末,我去爬山,那里据说有原始次生林。山很高峻。爬了一段时间,我太累了,于是环视左右,哦,不远处,有一片树木,地面上有很多粗大的树桩,还有很多碗口粗的绿树。没多想,我就坐在树桩上,背靠着一棵树,休息了。喂,你好吗?好像有人说话哎!我吓了一跳,站起来,“谁?谁在说话?
30、”只见我背靠的那棵树,枝条簌簌作响,仿佛在给我招手,“是我,是我再给你说话啊!我心里苦啊,我想给你说说话。”枝条轻抚着我,好像让我靠近点。“你知道吗,我出生在1997年6月7日,那天我使劲!使劲!使劲!噢,我终于出来了!终于摆脱了黑暗!终于摆脱了泥土的覆盖。嗨,你好呀,小家伙!我循声望去,原来是草爷爷。草爷爷,你好。这是什么地方呀?这是一片大森林,有好多好多的草,好多好多的树,有的还同你一样小呢!爷爷对我和蔼地说。噢!我恍然大悟。快看,快看,树苗苗。我抬头望去,原来是一群鸟儿们。他们叽叽喳喳地飞过我的头顶。我兴奋地向他们招手。宝贝,你终于出来了。一棵大树对我和蔼地说。你是谁呀?我是你的妈妈呀。
31、我已经400多岁了。我高兴极了,拍着手叫到:噢,噢,我有妈妈啰,我的妈妈400多岁啰!”听到这里,我对那棵树说:“这不是挺好的吗,你干嘛心里苦呢?” “唉,好景不常在喽!2007年6月7日是我10岁的生日。那几年来,我周围的环境越来越差。太阳已被一层厚厚的云罩着,透不出一丝光来。最近,来了一种两条腿的动物,听说是叫什么人类的。他们拿着一种带锯齿的东西,用力地在别的树身上划几下,树儿也就死了。我的妈妈一棵400多岁的大树,她的体质在不断下降,还有草爷爷,他也快不行了。就连我出生时见到的几只鸟儿,也已无影无踪了。一种不祥的预感涌上了我的心头。”听到这里,我的脸很烫,觉得人类很对不起这树儿,鸟儿,草
32、儿。 “2017年6月7日,我二十岁了,这几天我一直在为妈妈哭,也在为自己哭。妈妈前几天刚刚被人类悲惨地砍死了。草爷爷也早就永远地离开了我们。昔日美丽的大森林,现在只剩下我们小树了。就在此刻,人类正开着专门杀我们的机器过来了。下一个就是我,“为什么,为什么我的妈妈能活400岁,而我只能或20岁?”我听了听,真的,远处是电锯的轰鸣【点评】构思奇特:写自己偶遇一棵树,而且自己能够听懂树的语言和其进行交流,想象丰富。立意深刻:通过小树之口,控诉人类滥砍滥伐,不知道保护环境之丑恶行为,从而警醒人类:保护自然就是保护人类自己!结尾蕴藉:结尾通过电锯的轰鸣,暗示了人类的滥砍滥罚仍然继续,富有警醒意义。【重
33、庆市A卷】四、作文(55分)23以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。童年会消逝,但纯真让童心永驻;亲人会远离,但思念让亲情长存;朋友会久别,但真诚让友情不老请将下面的题目补充完整,写一篇文章。题目: 让 长久阅读下面的材料,自选角度,自拟题目,写一篇文章。枫叶刚长出来时,色彩与别的叶子并没有什么两样,也是青的,也是绿的。从春天开始生长,直到深秋,枫叶才变得像火一样红。是秋天的霜打,让枫叶慢慢变红。很多树的树叶即使到了秋天也不会红起来。让枫叶红起来的是枫叶自己,秋天只是给了它
34、红起来的机会。【真题解析】这是一道特别的半命题,命题形式与重庆市2014年中考作文“为_画上_”如出一辙,这个题目适合写记叙文,也最好写记叙文。引导语有三个关键词,“童年”“亲人”“朋友”。如果以这三个关键词为主要素材内容,我们可以尝试填充出三个完整的标题:童心让纯真长久;思念让亲情长久;真诚让友情长久。在题目的关键词上,“长久”一定不要忽略,所谓“长久”,就是时间长度较大,需要突出强调的是人物事件的影响深远。比如写作“真诚让友情长久”这个题目,我们的选材范围是“友情”,即主要材料应该选择朋友之间情感的事情,中心应该确定为“真诚”,可以写自己和朋友间因为矛盾友情出现缝隙,但我们彼此的真诚交流最
35、终化解了矛盾,使我们的友情经常处于“长久”的保鲜状态。这样的故事叙述既可以集中写一件事来表达,也可以写几件事来表达。如果选择几件事来突出“真诚让友情长久”的主题,最好能够以倒叙、插叙等手段,将几件事情集中于一个高度集中的时空里叙述,以免写作的散慢与拖沓。引导语只是将素材促狭于“人”这一个领域,我们可以将眼光投向“物”,投向与我们生命紧密相关的事物上。这需要从我们真实的生活里去选择提取给我们生活生命“长久”影响的事物。比如借鉴鲁迅先生的从百草园到三味书屋和故乡的材料选择,拟题“老屋让童年长久”,“故乡让思恋长久”等。还可以反向立意,结合自己沉溺游戏不能自拔的经历,拟出如“游戏让迷惘长久”这样的标
36、题进行写作。甚至可以借“游戏”进一步构思,拟题“游戏让有趣长久”,写你用游戏的方式学习,将一个个大家认为枯燥无味的学习变得有趣有味,这样的立意就新鲜、新颖、深刻。【写作思路】1表现家庭生活,抒写亲情。如“母爱让思念长久”。按照时间顺序,撷取母子之间发生的几件事情,表现母亲对孩子的关爱,表现深切的母爱,抒发对母亲的思念和感激之情。2表现校园生活,表达对学校的热爱的情感,对老师和同学的留恋之情。如“真诚让友情长久”,分别选取每个年级时发生在同学们之间的一件事情甲加以记叙,表现同学们的深厚友谊,抒发对校园生活的怀念。3表现个人生活,表达对知识、读书、理想、追求的思考和感悟。如“执着让理想长久”写自己
37、从小喜爱画画,立志成为一名画家。自己从小开始学习绘画,寒冬酷暑,苦练不辍,终于到现在,经过近十年的不懈努力,小有成绩,一路考级,多次获奖,终于认识到执著的巨大力量。2017年重庆市中考优秀作文1:奋斗让生命长久曾几何时,我常常静静地坐在窗前,看流云驰过窗前,看落叶随风飘零。这时,我便油然而生一个问题:生命怎样才能长久?我问小鸟,小鸟说:“生命在于快乐,只要快乐,生命就能长久。”我问小草,小草说:“生命在于奉献,只要奉献,生命就能长久。”我问爷爷,他说:“为国家建设而奋斗,生命就能长久。”一个小男孩出于对某人的气愤,就对高山大喊:“我恨你”。大山也说了句同样的话,他害怕极了,就回去找妈妈,妈妈把
38、他带到高山面前,让他对着高山大喊:“我爱你”。小孩这样做了,大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样,你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。俗话说:一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。现在我似乎明白了,生命的意义在于不断进取,力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好,成绩好。人生活在世上应当不断追求,追求事业,追求理想,为了理想和事业勇于进取,创造不朽的生命。以前我的成绩不是很突出,但是我不气馁,不妥协,经过一番刻苦努力之后,我的成绩有了明显提高。我很高兴,因为我懂得了生命
39、的意义在于努力奋斗。人生的路很漫长,在我经历的这十几年的生活里,我渐渐懂得了生命的意义,我开始自信,开始变得快乐,开始努力学习,也开始走向新的天地。在我眼里,我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活,让生命的意义和价值长久。【点评】1本文围绕标题来写,中心突出。开头提出问题:生命怎样才能长久?主体部分具体表现生命长久在于不断奋斗的意思,最后在结尾总结全文的意思,点明中心。2结构井然,条理清晰。开篇点出话题,用问句引起读者的注意和思考,中间部分通过三个事例具体表现中心,结尾卒章显志,呼应开头,收束全文。3详略得当,叙议结合。全文通过三件事例具体体现主题,但没有平均使
40、用笔力,有详有略。文章边叙边议,叙议结合。题【真题解析】这是一道材料作文题,材料是一则富有哲理的文字:枫叶开始与大家一样,随着秋天的来临,枫叶却变得与众不同。为什么枫叶会与众不同呢?除了秋天给了枫叶一个红的机会外,更重要的原因在于枫叶本身,它自己要让自己红起来。这则富有哲理性的文字,借枫叶这个形象,阐释了人生的一个道理:唯有自己主动的变化才可能导致变化。李嘉诚的一句话很形象地阐释了这个道理,“鸡蛋从外面打破是食物,从里面打破是生命!”用简单的话来概说材料哲理的话,就是“一个人能否成长,能否成功,除了抓住外界的机会之外,关键是自己要有成长的欲望和成功的动力”。理解了材料要表达的主旨,我们只需要用
41、一个故事,特别是写好自己的故事就可以了。比如可以这样构思:我原来是一个非常被动的人,但被班主任老师推上了学校“诗词大会”的展示台。对这件需要全身心投入的活动,我开始只是被动接招,结果一次活动中大家对我糟糕表现的冷眼和不屑,彻底激发了我的“荷尔蒙”。“再也不能这样过。”我必须要用我的努力赢得尊严,赢得尊重。尊严与尊重,从来就是自己挣得而非别人赐予。这样的豁然开朗让我突然像打了鸡血,我一个猛子扎进唐诗宋词的海洋中,吮吸诗词的滋养。一个月后,在总决赛中,我和我们的团队大放异彩,获得总冠军,我也赢得了最佳新人奖,大家投给我的,是赞许和骄傲的目光。这则材料的哲理倾向非常明确,构思选材一定要紧扣“生命需要
42、主动,需要自主”这样的方向。偏离了这样的方向,就可能会南辕北辙,失之千里。【写作思路】1记叙自己的经历,表明“努力才能改变自己”的道理。如从小就自卑,一直不敢参加集体活动。有一次老师肯定我的声音和乐感,让我参加大合唱的领唱。一开始我很害怕,在老师鼓励下,我觉得自己应当展示自己,于是有意识地在公共场合锻炼自己。后来在合唱比赛中带领大家夺得了第一名。2记叙动植物改变自己的故事,表达“成长需要自我奋斗”的主题。拟写一则童话,写一棵草籽,被遗弃在一片瓦砾中。春天来到时,它开始努力发芽。它面对土地贫瘠,水分枯竭的环境,向地下深处扎根,获取养料和水分,终于生长,挺立在世界里。3从众多成功人士的事例中,议论
43、“成功需要自我加压,勇敢进取”的道理。选取国家女排不畏强手,取得女排锦标赛冠军后,自我加压,又取得奥运女排冠军等事例,引用名言,论证论点。2017年重庆市中考优秀作文2:让信念开花生在狭小的盆中,你不甘蜷缩,你把根伸向大地深处,汲取甜美的清泉,你把生的气息呼向宇宙的漩涡,你高昂着头,微笑,你坚信自己会开出最美的花朵。一个狂风暴雨的日子,我曾试图把你搬进屋中,然而我却失败了,你的根已从花盆底部伸出,牢牢地抓住了大地母亲的胸脯,你在告诉我:“在母亲身边,这点痛算什么?”你以坚强的信念,冲破了人为的牢笼,以不拔的意志不断地汲取力量,你宣誓:要回报给世界以最美好的。风雨中的清冷,黑夜里的寂寞,烈日的炙
44、烤和姹紫嫣红的嘲笑,你都经历过;当美丽的蝴蝶飞离的时候,你也曾怅然过,然而,为了自己的宣言,你却坚守着独自的执著。当万紫千红不再,当黄叶不再翻飞的时候,你把一年的积蓄全献了出来,清淡高雅,微薄透明的秋的空气中,于是充满了菊的清香,你仍旧微笑着,犹如神话中的白雪公主,犹如出嫁前满脸羞红的新娘,犹如心中那金灿灿的希望在飞翔我被震撼了,多少风雨,多少磨难之后,你终于实现了自己的诺言,在这空灵的秋天,谁能否认这是最美好的?漫漫人生路,谁没有对自己或亲人在心中暗立誓言?几多艰难困苦,誓言依旧清晰。妹妹那明亮渴求的眼眸,弟弟那稚嫩的肩膀,母亲那渐白的头发以及凛冽北风中破大衣上的丝线在随风飘扬的图景,攫住了
45、我的心。为了我,他们失去了应有的,我为自己的惭弱而惭愧,然而菊告诉我:现在还不到惭愧的时候,为信念必须坚持到最后!我被警醒了:鼓足勇气,为了心中的信念大步向前进发吧,要把自己索取的变成最美好的奉献。于是,蕴含着菊香的空中传来了海子的歌声:走在路上,放声歌唱,大风刮过山岗,前面是无边的天空这菊香与歌声渗透了我的心底,直到永远。【点评】1切合题意,中心突出。本文写菊花经历许多风雨、许多磨难之后,终于实现了自己的诺言,在秋天灿烂开放,表达“鼓足勇气,为了心中的信念大步向前进发”的主题。审题准确,主题明确。2由物及人,托物言志。文章选择菊花来写,描述菊花为了秋天的绽放,经历了风雨和寂寞,经受百花的嘲笑
46、,终于独自开放。作者借着菊花的经历,表达成功需要经历磨砺,奋斗才有作为的主题。3语言优美,富有文采。作者采用拟人的方法写菊花,赋予菊花人的情态和心理,生动感人;文章引用孩子的事来结尾,既增加了文采,有耐人寻味,意味无穷。【重庆市B卷】四、写作(55分)23以下两题选做一题。要求:内容具体,有真情实感;除诗歌外,文体不限;不少于500字;凡涉及考生真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替;不得抄袭。(1)题目:我,不只属于我每个人都是独立的人体,“我的地盘我作主”;但每个人又不是孤立的存在,我们还扮演着很多角色:子女、同学、朋友(2)下面的三棵树,哪一棵树最能触动你的心灵?自选
47、角度,自拟题目,写一篇文章。第一棵树:长在乱石堆,树根粗大有力,深深扎进石缝里。没有肥沃的土壤,却一个劲儿向上长,枝繁叶茂。第二棵树:长在人来人往的路边,树冠很大,撑起一大片绿荫。烈日下,总能为路人带来阴凉。第三棵树:长在公园里,歪斜难看。从来无人理睬,却快活地生长,树枝在风中欢快地舞蹈。【真题解析】【审题指导】紧抓关键词。这道以“我,不只属于我”为题的命题作文,题干是一个判断句,关键词是“不只属于”,暗含“更属于”,这是限制,也是区分学生有没有思考感悟的关节点,思辨的落点应该揭示两者之间的关联点,重点放在“更属于”后半部分题干,也就是挖深“更属于谁”,避免人云亦云。归结起来,此题需要言说的是个体与他人的关系,要秉持“不抛弃,不放弃”的观点,既不能抛弃他人,也不能放弃自我。紧抓提示语。提示语共有两个分句,“我”对应前一个分句,我们个体独立客观存在,年轻人的活力四射与个性张扬,自信而阳光,理当受到尊重,“不只属于我”对应后一个分句,是对前一个观念的反驳,告诉我们在强调个体独立的同时,不能忽略关