资源描述
2016年上海市普通高中学业水平考试合格性考试
历史试卷
考生注意:
1. 试卷满分100分,考试时间60分钟。
2. 本考卷分设试卷和答题纸。试卷包括两部分,第一部分为选择题,第二部分为综合题。
3. 答题前,务必在答题纸上填写姓名、报名号、考场号和座位号,并将核对后的条形码贴在指定位置上。作答必须涂或写在答题纸上,在试卷上作答一律不得分。第一部分的作答必须涂在答题纸上相应的区域,第二部分的作答必须写在答题纸上与试卷题号对应的位置。
一. 选择题(共80分,每小题两分。每小题只有一个正确答案。)
1.公园纪年元年,是以哪位人物的诞辰为标志的?
A 悉达多 B 耶稣
C 穆罕默德 D 孔子
2. 右图是某同学的学习笔记,他整理记录的主题是 YY1
A 法老专制体制 B 印度种姓制度
C 雅典民主制度 D 罗马法体系
3. 公元8世纪,穆斯林统治下的横跨欧亚非三州的大帝国是
A 罗马帝国 B 拜阿占廷帝国
C 阿拉伯帝国 D 蒙古帝国
4. 右图反映的是
YY8
A 罗马共和制 B 罗马帝制 C 西欧封建制 D英国君主立宪制
5. 下列文物中可作为研究商朝历史第一手材料的是
A B C D
6. 礼乐制度出现于中国历史上哪一阶段?
A 原始农耕 B 方国联盟 C 封建邦国 D 大一统国家
7. 在某古典文献中,按关键词频率排序,依次是:“人”、“仁”、“君子”、“礼”.......。该文献属于
A 道家 B 儒家 C 法家 D 兵家
8. 右图是一幅权力结构示意图,它所对应的朝代是
YY2
A 西周 B 秦朝 C 汉朝 D 唐朝
9. 右图中白色区域所示的是哪一朝代疆域?
YY10
A 西汉 B 三国 C 元朝 D 清朝
10. 在中华民族融合的过程中,促进北方少数民族汉化的是
A 诸葛亮七擒孟获 B 孝文帝改革
C. 唐蕃联姻 D 金瓶掣签制度
11. 右图所示的中国古代选关制度是
YY3
A 世卿世禄制 B 军功授爵制 C 察举制 D 科举制
12. 下列路线示意图描述的是
YY4
A 陆路丝绸之路 B 佛教传播路线
C 海上丝绸之路 D 哥伦布航海路线
13. 中国古代科技成就中,伴随着蒙古西征外传,进而改变战争方式的是
A 造纸术 B 活字印刷术
C 火药武器 D 指南针
14. 对后世影响巨大的元朝地方行政制度是
A 郡县制 B 郡国制
C 刺史制 D 行省制
15. 明朝时期由官方控制、垄断的对外贸易活动是
A 殖民贸易 B 转口贸易
C榷场贸易 D 朝贡贸易
16. 中国历史上经过三代皇帝的经营,出现政权稳固、社会安定、经济繁荣的局面,史称
A 文景之治 B 贞观之治
C 开元盛世 D 康乾盛世
17. 下列有关文艺复兴的资料中,属于直接史料的是
A 但丁《神曲》
B 电影《达·芬奇密码》
C 哈斯金斯《12世纪文艺复兴》
D 米开朗琪罗的大卫雕像装饰品复件1
18. 符合“一切革命当中最温和又最成功的”这一评价的事件是
A 英国光荣革命 B 法国大革命
C 美国南北战争 D德意志统一
19. 推崇直接民主制共和国,主张全体公民参与立法的启蒙思想家是
A 伏尔泰 B 孟德斯鸠
C 卢梭 D 狄德罗
20. 被誉为破除封建法规,确立资产阶级立法规范的法典是
A《权利法案》 B《独立宣言》
C 《人权宣言》 D 《法国民法典》
21. 《共产党宣言》号召“全世界无产者联合起来!”,其作者是
A 圣西门 B 欧文
C 马克思 D 列宁
22. 近代历史上被冠以“日不落帝国”称号的头号殖民大国是
A 英国 B美国
C 法国 D 德国
23. 右图反映的两大军事集团对峙发生在
YY5
A 普法战争时期 B一战前期
C 二战前夕 D 冷战后期
24. “大萧条”期间,既推动资本主义经济运行方式转变又维护民主制度的应对方案是
A 美国推行罗斯福新政
B 德国采取纳粹体制
C日本建立法西斯体制
D 苏联实行计划经济体制
25. 中国近代史上积极践行“师夷长技以自强”的洋务派代表人物是
A 林则徐 B 李鸿章
C 孙中山 D 胡适
26.19世纪60、70年代,下列城市中洋务、外资、民族资本三类企业同时并存的是
A 重庆 B 沙市
C 北京 D 上海
27. 清政府被迫签署的将台湾及附近岛屿、澎湖列岛割让于日本的条约是
A 《南京条约》 B 《北京条约》
C 《马关条约》 D 《辛丑条约》
28. 右侧漫画的主题是
YY11
A 闭关锁国
B门户开放
C光荣孤立
D 绥靖政策
29. “这是时间意义上一个新年的开始,更是历史意义上一个时代的开始。在那个元旦,皇帝永远成为写在史书上的历史名词。”那一年发生的重大历史事件是
A戊戌变法 B 清末新政
C中华民国成立 D 五四运动
30. “减免齐声道恭喜,脱帽都行一鞠躬......祝罢再把新年贺,两手深深打一恭。”这些习俗最早可能出现于
A明朝后期 B清朝中期
C民国初年 D 新中国时期
31. 民国七年,鲁迅发表了第一部现代白话文小说《狂人日记》,这一年是公元
A1911年 B1918年
C1924年 D1936年
32. “我的家住在东北松花江上......从那个悲惨的时候,脱离了我的家乡,抛弃了无尽的宝藏,流浪!流浪!流浪!”这首歌创作的背景是
A九一八事变 B西安事变
C七七事变 D 八一三事变
33. 1840年以来中国反抗外敌入侵取得完全胜利的民族解放战争是
A鸦片战争 B 甲午战争
C八国联军侵华战争 D抗日战争
34. 十八大提出了实现中华民族复兴的“两个一百年”伟大梦想,即:在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会,在中华人民共和国成立一百年时建成社会主义现代化国家。与此相对应的时间节点是
A 1919年和1949年 B 1921年和1949年
C 1949年和1978年 D 1921年和1978年
35. 二战结束后,为维护国际和平与安全而建立的国际组织是
A 国际联盟 B 联合国
C世界贸易组织 D 亚太经合组织
36. 观察右图,指出欧洲联合的背景是
YY12
A 美苏争霸 B 大国重建
C 东欧剧变 D 苏联解体
37. 下列示意图中“?”处应填入
YY6
A 北约 B煤钢联营
C华约 D 欧盟
38. 冷战结束后,世界格局出现“一超多强”的局面。其中“一超”是指
A美国 B俄罗斯
C中国 D 英国
39. 观察右图,从1980年到1997年我国粮食人均产量变化的制度因素是
YY7
A 土地改革
B 农业社会主义改造
C 人民公社化运动
D家庭联产承包责任制
40. 1950年代初,由周恩来代表中国提出并得到国际社会广泛认同的外交准则是
A不结盟主义 B强权政治
二. 综合题(共20分)
(一)古代文明
41. 请将下列古代文明成果与其诞生地相匹配(填写字母)。 (5分)
① ② ③ ④ ⑤
YY13 YY14
(二)三次浪潮
42. 请根据提示,完成下列“世界文明史上的三次浪潮”时间轴。 (5分)
YY15
(三) 西学东渐
明末清初与晚晴民初, 在中国先后掀起了西学东渐的热潮。其中,利玛窦与严复是这两次西学东渐大潮中的代表人物。
严复(1854-1921)14岁以最好成绩考入福建船政学堂,1876年被派往英国海军大学留学,学成归国后相继在福州马江船政学堂和北洋水师学堂任教。1895年起,他在报纸上连续发表《救亡决论》等一系列文章,又在天津创办《国闻报》,译介《天演论》等西方社会政治学著作,宣传维新变法。
利玛窦(1552-1610,意大利人)
受耶稣会派遣,于1583年进入中国传教。在华期间,他广交士大夫,与徐光启等人合作翻译了《几何原本》、《同文算指》等书,绘制《坤舆万国全图》;同时他还把《四书》翻译成拉丁文,并在书信、回忆录中记叙了在华经历和对中国的印象,使欧洲人了解中国。
问题:(10分)
43. 指出利玛窦与严复各自所处的时代背景。 (4分)
44. 根据材料和所学知识,两人的作为对当时的社会产生了怎样的影响? (4分)
45. 你认为这两次西学东渐有何差异? (2分)
2016年上海市普通高中学业水平考试合格性考试
历史试卷
答案要点及评分标准
一、 选择题 (80分)
1.B 2.D 3.C 4.C 5.A 6.C 7.B 8.B 9.A 10.B
11.D 12.A 13.C 14.D 15.D 16.D 17.A 18.A 19. C 20.D
21.C 22.A 23.B 24.A 25.B 26.D 27. C 28.B 29.C 30.C
31.B 32.A 33. D 34.B 35.B 36.A 37.D 38.A 39.D 40.C
二、 综合题 (20分)
(一)(5分)
41. ①-D(1分); ②-C(1分); ③-E(1分); ④-B (1分); ⑤-A (1分)
(二)(5分)
42. A-谷物 (1分) B-农耕聚落 (1分) C-瓦特 (1分) D-电机 (1分) E-互联网 (1分)
(三) (10分)
43. 利玛窦处于新航路开辟或文艺复兴后,西殖东侵早期阶段。 (2分)严复所处的时代正式第二次工业革命后西方开始全球扩张,在全球范围内争夺殖民地,中国遭到列强的侵略,民族危亡加剧之时。 (2分)
44. 利玛窦:在中国传播西方科技与文化,同时也将儒家思想传入西方,加强了中外文化交流。 (1分)使当时一些明智人士认识到中国与西方的差距。(1分)
严复:走出国门学习西方的科技文化,关注西方的政治制度,回国后付诸于行动。 (1分)翻译和宣扬进化论思想,为维新变法运动的政治实践创造了条件,有力地推动了近代中国的思想启蒙和社会变革。 (1分)
45. 第一次西学东渐:仅在士大夫阶层影响较大;主要局限在科技、器物的层面;是文化上的双向交流。 (1分)
第二次西学东渐:在器物、政治、思想各方面的影响远远超出上一次;主要是西方对中国的影响。 (1分)
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