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本命年的回想
一、导入
“天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼”（写下来），对联，春节时出现频率比较多。贴对联估计也成为现实中为数不多的几个还留有年味的活动之一。可惜啊。老听老人们说旧时新年如何热闹，今天我们就跟随作家刘绍棠到他的家乡——北京郊外运河边的村庄，去过一个旧时的年，一起热闹热闹。
我们一齐把课题读一下。（生齐读）
哪位同学来说说什么是“本命年”？
【我国习惯用十二生肖记人的出生年，每十二年轮回一次。如子年出生的人属鼠，再遇 子年，就是这个人的本命年。（页下注释一）】
哪位来解释一下题目？
【本命年的回想即本命之年回忆往事】
下面我们来认识一下本文的作者
（刘绍棠：我国著名作家。40多年的文学生涯，他致力于“中国气派，民族风格，乡土题材，地方特色”的文学创作。）
二、 整体感知
师范读第一小节，学生接力读课文。要求：读得正确流利。评价
想想文中哪一小节描写了北京郊外运河地区人们过大年的情况？
第四小节
再次默读，自主思考，写了几件事。要求正确、简洁概括文中所写过年习俗。
教师巡回指导，提醒学生抓住关键词句圈点批注，理清条理，加以概括。
【1.炒年货2.吃腊八粥3.买糖果4.挑绒花5.杀牲畜6.备糕点7.送灶王爷
8.换门神9.守岁10.拜新年】\'预热\' \'增温\' \'红火\' \'发烧\
观摩了这十项过年的活动，你们最想参与其中的哪些活动？
三、 体味语言。
看来作者写得真传神啊，就这么写文字就牢牢抓住了我们的心。这不奇怪，我们再来补充认识一下作者。他的作品贴近农村乡土生活，语言通俗流畅，明白如话。长期致力于“中国气派，民族风俗，地方特色，乡土题材”的创作思想，被誉为“京郊风俗画家”。
真是我们学习的榜样啊，看来我们是得好好地来挖掘一下刘绍棠语言上的过人之处。本文语言很有表现力，往往不多几笔就能把某一生活情景生动传神地勾勒出来
还是第四小节，还是读，这次找出你喜欢的语句并说说理由。和大家一起谈谈。
参考：写炒年货，不但正面写炒了一锅又一锅，还写“土炕烫得能烙饼”，可见烧了多少柴禾，炒了多少年货；玉米粒儿在铁锅里“毕剥毕剥响”，与奶奶执铲时口中念念有词，充分表现了气氛的浓烈和炒年货中寄托的深义；“吃得我食火上升，口舌生疮”，既侧面表现了“大吃大嚼”的情景，也增添了几分幽默的情趣；写挑绒花，体现观察人物细致入微，描写人物细腻生动；写送灶王，虔诚的愿望寄托于滑稽的举止中，如实写来，自有幽默在其中，表现父老乡亲的可爱而又可笑；写换门神，“换岗”一词很幽默。
最欣赏的如第三段：A、\'预热\' \'增温\' \'红火\' \'发烧\'——用词基本上属于同一类型而程度有异，协调而精确。
B、\'腊月初一蹦一蹦，孩子大人不得病\'——引用炒年货歌（学会引用生活中的谚语、民谣。）
C、\'食火上升，口舌生疮，只得喝烧糊了的锅巴泡出的化食汤。\'——既侧面写“大吃大嚼”的情景，也增添了几分幽默的情趣。（民俗风景图）
D、课后练习二：腊八粥由“小米、玉米糁儿、红豆、红薯、红枣、栗子”熬成，可谓营养丰富；“占全了色香味”可谓达到了食品的高境界；“舍不得吃”而又吃起来“没有个够。——（十分富于情趣）
E、“一片杀猪宰羊的哀鸣”——似有点同情
肥鸡要被“开刀问斩”——似有点从严宣判（很有点情味）
F、从糖果上抠下几块糖黏儿，抹在灶王爷的嘴唇上，叮嘱他“上天言好事，下界才能保平安。”——虔诚的愿望寄托于愚昧的举止之中，如实写来，自有幽默在其中，表现了父老乡亲的可爱又可笑。
G、换门神的细节描写同样具有虔诚和愚昧两个侧面
明确：文章对过年的每一点回忆，都是一幅民俗风景画。生动而传神，能激起我们对生活经历的相关感受。
示例：“村南村北，村东村西，一片杀猪灾羊的哀鸣。站鸡笼子里，喂养了一个月的肥鸡，就要被开刀问斩。”
明确：不说“村里到处”，而说“村南村北，村东村西”，这是作者在有意渲染宰杀牲禽的气氛。“一片杀猪宰羊的哀鸣”，似乎有点同情；肥鸡要被“开刀问斩”，似乎有点从严宣判。读起来很有情味。
作者语言生动传神，不多几笔，勾勒了一派热闹的生活情景，文章对大年的每一点回忆，都是体现民风民俗的图景画。
四、 深入探究：春节习俗中所蕴涵的文化内涵：
真热闹啊，可春节真的就只是热闹热闹吗？想想我们一开始给大家出示的对联“天增岁月人增寿，春满乾坤福满楼”，春节为什么贴这个？
同样，从作者家乡过年的场面看我们民族过年的习俗，除了欢天喜地的饱尝一年的劳动成果外，在隆重火热的气氛中，还寄托了人们的期盼？
一起讨论一下，都寄托着那些期盼？生小组合作讨论后发言
【1、辛苦一年，欣喜五谷丰登，享用劳动成果；
2、展望未来，祈求好运，祝愿平安幸福；
3、合家团聚，增进亲情，密切邻里关系，和和美美共奔前程。】
让我们带着那美好的期盼，再次有感情地朗读第四小节。
生齐读第四小节
课文小结：作者回忆了京郊运河家乡几十年前的过年习俗，表现了鲜明的地方特色和浓郁的乡土风味，歌颂了热爱生活、纯真可爱的父老乡亲。
五、今昔“年”对比
1.随着时代和社会的进步，春节这个传统节日，在近几年里也有了很大的变化，人们过年的方式越来越丰富，说说你现在新年是怎么过的？
明确：春节旅游，上网、电话拜年，短信拜年、吃年夜饭、拿压岁钱、贴春联、看春节晚会……
2.这些变化说明了什么？
明确：1.不管今昔变化如何，人们的心愿和美好的祝福不变；
2.时代在进步，人们的生活水平在提高；
3.某些传统文化在消亡，需要保护，有些新的文明方式在产生，要发扬。
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