(部编)初中语文人教七年级下册《陋室铭》第一课时的教学设计.doc

《陋室铭》第一课时教案

授课内容：《陋室铭》 授课教师：韦秋菊
授课时间2017年5月10日第四节 班级：七年级161班
教学目标：1掌握作者刘禹锡等背景资料和文体等文学常识。
2、 理解文言词汇的意思及用法，了解特殊文言句式的翻译。
3、 能流利地朗读课文，能正确地疏通文意，培养自读文言文的能力。
4、体会作者的高尚品质和学习托物言志的写作技巧。（课时二）
教学重点难点：1、积累文言实词，能疏通文意，掌握本节课的内容。
2、体会作者的高尚品质和学习托物言志的写作技巧。（课时二）
教学用具：多媒体
教学方法：朗读法 、自主合作法
第一课时
教学过程：
一、 导入新课：在中国许多文化遗迹当中，有一处居所，它不以豪华的气派和精巧的设计而闻名，那是一所仅能容下一床、一桌、一椅的简陋的房子。但它却因居室主人的一篇铭文而传诵千载，它就是唐代刘禹锡的“陋室”。今天我们就一起走进“陋室”，走进刘禹锡的精神世界。
二、 明确学习目标
三、 作者简介和作品背景
四、 文体铭等文学常识
五、 朗读要求
1听音频：学生体会语气、语调、停顿等,给本文划分节奏。
自读：根据划分好的节奏全班学生朗读课文，学习名家的朗读技巧。
六、积累关键词，对照课文注释完成翻译
七、合作探究1、请你找出文中表明作者观点(陋室不陋)的概括性的句子。
2、作者又是从哪几方面具体介绍陋室不陋的？（试结合文章的语句加以分析）
八、课堂小结