一年级数学家庭作业x.doc

1.指导孩子认真读题，仔细观察，按顺序数出每种事物后画出相应数目的○。

白云：○○ 花： 玉米： 人：
树： 小鸭： 辣椒： 汽车：
2.看数圈图，指导孩子读懂题目，根据图左边数字，圈出相应数目的物体图。
9

3

7

8

4

5

3.看图数数，连一连。 指导学生读题，然后用直尺连线。

2
3
4
9

4.数一数，连一连
①
②
③
④
⑤
⑥
⑦
⑧
⑨
⑩
引导学生看图，使学生明白题意，用直尺连线。

5.你能给数字娃娃找到他们的相邻数吗？
（ ）4（ ） （ ）8（ ） （ ）5（ ）
（ ）9（ ） （ ）7（ ） （ ）6（ ）
（ ）2（ ）（ ）（ ）6（ ）8（ ）（ ）
6.把同样多的画“√”，不是同样多的画“×”。
（1）○ ○ ○ ○ （2）●●●●●●
△△△△ △ （ ） ☆☆☆☆☆☆ （ ）
7.（1）在多的后面画“△” （2）在少的后面画“√”。
☆☆☆ ☆☆ （ ） ◎◎◎◎◎◎ （ ）
◆ ◆ ◆ ◆ （ ） ○○○○○ （ ）
8.哪种少，在少的那种图形上涂颜色

9.你会画什么，就在右边空框里画什么，要画得与左边同样多

10.想一想，哪幅图里的水果个数和图前面的珠子数一样多，就在那幅图的下面画“√”

1.

（1） 小鸟在小狗的（ ）面。
（2） 小猴在小老鼠的（ ）面。
（3） 小老鼠在小狗的（ ）面。
二、巩固练习
2.

（1）老虎排第（ ）。
（2）松鼠排在（ ）的前面。
　　（3）猴子排在（ ）的后面，在（ ）的前面。
　　（4）大象排在（ ）的前面。
（5）（ ）在（ ）的前面，（ ）在（ ）的后面。
3.照样子填（ ）。

（1）5号车排第（ ）。
　　（2）4号车排第（ ）。
　　（3）2号车前面有（ ）。
　　（4）1号车后面有（ ）。
3.♀☆★○●◎◇◆□
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从左边数，☆是第（ ）个，◎是第（ ）个，○是第（ ）个。
（3）从右边数，★是第（ ）个，●是第（ ）个，□是第（ ）个。
（4）把左边的6个图形圈起来。
（5）从右边数起，把第4个涂上颜色。
4.看图填上“前”、“后”。

5.按要求填一填。

6.看图填上“左”、“右”。

7. ○○○○○○☆☆☆☆☆
（1）一共有（ ）个图形。
（2）从左边数起，把第5个图上颜色。
（3）☆有（ ）个，从左边数是第（ ）个到第（ ）个。
8. ○△□◇☆△□○☆
（1）把左边的7个图形圈起来。
（2）从右边数起，把第7个涂上颜色。
（3）从左边数，☆排在第（ ）个和第（ ）个。
9. ○○○○○○
○○○○○○
涂色：从左边数起，第一排涂4个，第二排涂第4个。
10

杨树从左数是第（ ）棵，从右数是第（ ）棵，这行里一共有（ ）棵树。
11、小朋友排队去公园，小华前面有4个人，后面有5个人。小华排在第（ ）个，一共有（ ）个小朋友去公园。
12、数一数每种花各有几朵，写一写。

13、请你先写数，再填空。

14、猜数练习：猜猜我是谁，请写在括号里：
（1）、我排在3的后面，我是（ ）。
（2）、我排在5的前面，我是（ ）。
（3）、我的前面是2，我是（ ）。
（4）、我的后面是4，我是（ ）。
（5）、我的前面是3，后面是5，我是（ ）。
15、比大小练习
（1）、在○里填上“＜”“＞”或“＝”。
2○3 4○5 5○5 6○7 3○2 1○4 4○1 2○2
（2）、在括号里填上合适的数。
2＜（ ） 3（ ） 5＞（ ） （ ）＜3
（ ）＜4 （ ）=（ ） （ ）＞（ ） （ ）＜（ ）
16、基数和序数练习
（1） 5，2，9，4，6，1，0，8，7
这里有（ ）个数
从左数9是第（ ）个，从右数0是第（ ）个
从右数（ ）是第3个，从左数（ ）是第5个
从9开始，右边第4个数是（ ）
（2）看图回答问题。
一共有（ ）个人在排队买票，
排在第（ ）， 排在第（ ）。
17、数的组成练习
4
2

3

2

1
1
（1）、

4
3

1
2
2

（2）、（拓展）要使盒子里都是5个皮球，每个盒子里要添上几个皮球？请画上去。并写数。

18、画一画
请你画○，要比□
少两个
□ □ □ □ □

请你再画几个△，凑成5

△△ △
请你画○，要比▓
多2个
▓ ▓ ▓ ▓ ▓

请你画和▲同样多的○
▲ ▲▲▲▲▲▲▲