资源描述
(三)巩固练习
1、巩固两位数笔算加法的算理和算法
教师:下面请看小精灵明明给我们带来了几道什么样的练习
A、(展示课件“做一做”)
摆一摆,算一算。(学生根据所摆的小棒,列出竖式并计算。)
挑生板演、订正。(让学生说一说算式和小棒之间的关系)
B、应用笔算加法解决简单的实际问题
教师:应用笔算加法还可以解决生活中一些简单的问题,(课件展示习题,让学生明白要解决的问题是什么,并根据图画列出竖式)
(四)课堂总结
1、这节课我们一起解决了从参观博物馆中提出的两个问题,并且明白了用竖式计算两位数加法应注意:相同数位上的数对齐,先从个位算起。
2、问题拓展
教师:从参观博物馆的情境中还有其它数学问题,今天回去试一试,下节课再来交流。
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