资源描述
2013级高一数学学案
学科
数学
编制人
审核人
学案编号
8
课型
新授课
课题
2.1.1函数(二)映射与函数
学习目标
映射的概念,映射与函数的关系。
了解映射,一一映射的概念,
初步了解映射与函数间的关系,以判定一些简单的映射
重点难点
映射的定义,映射与函数的关系
教学过程设计
一、复习回顾
1、函数的定义:___________________________________
2、函数的定义域、值域:___________________________________
3、区间的记法:闭区间:_________________开区间:__________________
半开半闭区间:_______________
二.自主预习
1、映射的概念
设A、B是两个非空集合,如果按照某种对应法则f,对A中的 元素x,在B中 一个元素y与x对应,则称f是集合A到B的 。这时称y是x在映射f的作用下的 ,记作f(x)。
于是y=f(x)中x称做y的 。
2、集合A到B的映射f可记为f:A→B或x→f(x)。
其中A叫做映射f的 (函数定义域的推广),
由所有象f(x)构成的集合叫做映射f的 ,通常记作f(A)。
3、如果映射f是集合A到B的映射,并且对于B中的 ,在集合A中都 原象,这时我们说这两个集合之间存在 ,并称这个映射为集合A到集合B的 。
4、由映射的定义可以看出,映射是 概念的推广, 是一种特殊的映射,要注意构成函数的两个集合A、B必须是 。
5、从集合A到集合B的映射,允许A中多个元素对应B中的一个元素,而不允许A中的一个元素对应B中的多个元素。
集合A中的任意一个元素x在B中都必须有且仅有唯一元素y对应,允许集合B中有多余元素(象),而不允许集合A中有多余元素(原象)
二.例题解析
题型一:映射的判断
例1、判断下列对应哪些是由A到B的映射?为什么?
(1)A=R,;
(2)A=R,;
(3)
(4)A=Z,B=Q,
题型二:映射与函数
例2:判断下列对应是否是A到B的函数:
(4)A={高一(2)班的同学},B={x|x为身高},f:每个同学对应自己的身高。
三.课堂练习
课本P36练习,练习。
四、总结反思
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