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四年级语文上册期中考试模拟试卷一、 看拼音，写词语（10分） Z bi lng zho gu l hn j yng y（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） P q po q w ju z wi xng g（ ）（ ） （ ） （ ） （ ）二、 辨字组词（8分）辟（ ） 悔（ ） 拆（ ） 劲（ ）避（ ） 侮（ ） 折（ ） 颈（ ） 三、 选择正确读音，在后面打“”（8分）脸颊（ ji xi） 引吭（hng kng）大叫 召（zho zho）开 嫩茎（jng jng） 侍（sh di）候 一模（m m）一样净角（jio ju） 枝折（sh zh）花落四、 补充词语（14分）若（ ）若（ ） 随（ ）而（ ） 人迹（ ）（ ） （ ）息（ ）视 神秘（ ）（ ） （ ）（ ）心机 从容（ ）（ ）五、 选择填空1、下列词语，没有错别字的一项是： A、绿树成阴 B、慢天倦地 C、枯枝败叶2、鸟的天堂作者是： ，火烧云的作者是： A、萧红 B、巴金 C、老舍3、常用以形容陷入困境，似已无望，忽而又绝处逢生的诗句 ：A、忽如一夜春风来，千树万树梨花开B、不识庐山真面目，只缘身在此山中C、山重水复疑无路，柳暗花明又一村4、“胸有成竹”说的是北宋画家 的故事张择端 B、文与可 C、郑板桥5、幸福是什么是一篇 A、童话故事 B、神话故事 C、寓言故事6、下列句子，运用拟人修辞方法的一句是： A、柳树的枝条随风摆动，像小姑娘美丽的长发B、月亮一露面，满天的星星就惊散了C、一群小鱼游过来，明镜一样的水面顿时漾起一层波纹六、 按照要求完成句子（6分）1、火车奔驰。（扩句） 2、这难道不是一个惊人的发现吗？（改为陈述句） 3、从南方赶来的小燕子也加入了这场百花争艳的盛会。（缩句） 4、爷爷去世好多年了。爷爷亲切的话语一直响在我的耳边。（运用关联词将两句连成一句） 5、修改病句a、小明喜欢踢足球和篮球。 b、春天的北京是个美丽的季节。 七、 按照课文原文填空（18分）1、 ，丰年留客足鸡豚。2、 ，只缘身在此山中。3、正月 ，二月兰花盆里装，三月 ，四月蔷薇靠短墙，五月 ，六月 。4、绿水本无忧， ；青山原不老， 。5、那条 很快向我们移来，逐渐拉长，变粗， ，再近些，只见 ，形成一堵 的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马 ，浩浩荡荡地 ；那声音如同 ，好像大地都被震得颤动起来。6、巨人的花园告诉我们 。幸福是什么使我们知道真正的幸福 。小木偶的故事给我们的启示是 。八、 阅读理解 奶奶家的阳台上养了很多花草,我最喜欢的是那盆会捉虫的猪笼草。 猪笼草长得很奇特，笔直的主干上没有分枝，两侧却伸出几根长长的叶柄，叶柄上端是又宽又平的叶。假叶尖伸出一根又细又箍的卷须，卷须上还有一花罐。花罐口上长着一张桃形的叶子。花罐内光溜溜的，底部积了一些“水”。听奶奶说，这些“水”还会吃虫子呢！ 猪笼草不会走动怎么能捉到虫子呢？我心中满是疑惑。一个星期天的中午，我偷偷地躲在阳台上的窗后观看猪笼草捉虫。一会儿，一只蝴蝶不慌不忙地落在花罐口上，尽情地吮吸着什么。吸着吸着，突然掉进花罐里，花罐口上那叶子那叶子马上将它盖住。我赶紧跑进去，掀开“盖子”望里看。只见蝴蝶落在花罐底部的“水”面上无力地拍打着翅膀我好奇地在花罐口摸了摸，又把手头放进嘴吮了吮。我明白了，原来猪笼草能分泌出又香又甜的蜜汁来招引昆虫。昆虫只要一馋，就会招来杀身之祸。即便是飞翔本领很高的昆虫也无法逃脱。 自那以后，我常常去看看那有趣的猪笼草。1、我能给短文加个合适的题目，写在短文前的横线上。（2分）2、“我”觉得猪笼草长得 ，从第二自然段 、 、 、 、 这些地方可以看出来。（3分）3、猪笼草是怎样捉虫子的？请找出有关的句子画上横线，并抄写到答题卡上。（2分）4、作者偷偷地躲在阳台上观看猪笼草捉虫，终于明白了猪笼草能捉虫子是因为： （2分）外婆家的竹子我常到乡间的外婆家去，我喜欢那里幽静的环境，尤其喜欢生长在外婆家房屋周围的竹子。 那四周一棵棵的竹子是那么生机勃勃。已经那么高了，还在一节一节地生长，好像要长到刺破青天才罢休。那细长的竹叶，洁净如洗，浓绿浓绿的，也与众不同。 每当雨后，竹子茎叶洁净如洗，一尘不染，青翠可爱。挂在竹叶上的水珠也滴溜溜，亮晶晶的。夏去秋来，许多花草树木枯黄了。竹子却穿着一身绿装，笑迎严寒，傲然挺立。 我常常想竹子是那样洁雅翠绿，惹人喜爱。同时，它又象征着正直、刚强、廉洁。难怪从古至今，许多画家曾用他们的生花妙笔，描绘了不少以竹子为题材的名画。俗话说：“宁可食无肉，不可居无竹”。这是颇有道理的。1、照样子、写词语（4分）亮晶晶 生机勃勃 2、 本文是一篇（写景、写事、记人、状物）的记叙文。将正确的说法写在下面的横线上 。（1分） 3、第二自然段是围绕那句话写的？（1分） 竹茎生长时有什么特点？（1分） 竹叶有什么特点？（1分） 4、文章的中心思想是什么？ 请选择正确的选项（1分） A、赞美竹子的洁净如洗 B、歌颂竹子不怕严寒、四季常青 C、赞扬竹子正直、刚正、廉洁的品质。5、 “宁可食无肉，不可居无竹” ，你是怎样理解这句话的？（2分） 九、 写作练习 最近，我们在课内外阅读了一些童话故事，请自己选择几种动物，或者几件物品，以它们为主人公，想像一下，它们之间可能会发生一些什么事？编成一个故事写下来。