一年级下册数学试题--2018-2019学年期数学期末考试模拟试卷-人教新课标（2014秋）含解析.docx

一年级下册数学试题,,2018-2019学年期数学期末考试模拟试卷,人教新课标（2014秋）含解析
2018-2019学年一年级下学期数学期末考试模拟试卷 一、我会算。（23%）
1.直接写得数。
53+9=           85-30=         33-6=            26+4= 92-40=          41+10=         84-8=            32+7= 25+6=          30+54=          42-5=            52-50= 34-7+20=       52-6-3=         69+（9-2）=      86-（20+50）= 2.列竖式计算 ①58+27= ②90-56= ③74-13-18= ④48+25-56= ⑤81-（26+37）= 二、我会填。
3.数位顺序表中，从右边起，第1位是________位，第3位是________位，万位在第________位． 4.67里面有________个十和________个一;80里面有________个十。
5.36的个位是________，表示________个________；
十位是________，表示________个________。
6.想一想，填一填。
（________）元 （________）元（________）角 （________）元（________）角（________）分 7. 你会兑换钱币吗？ （1）1张5元=________张5角 （2）1张10元=________张1元 8.看图回答 （1）买1支铅笔和1本书一共花________钱？ （2）上衣比雨伞贵________元？ （3）红红有10元钱，要买一本书，应找回________钱？ （4）你能自己提出一些数学问题并解答吗？ 9.在横线上填上合适的数。
5+________=7       26+________=31     20+17=________ ________+9=28     22+6=________       90-9=________ 50-________=20    15+8=________       35+________=35-________ 10.在横线上填上合适的单位名称。
①丽丽的身高大约是132________。
②数学书封面的面积约是500________。
③教室门的面积约是2________。
④操场的面积大约是3600________。
11.找规律填数。
（1）597，598，________，________，601；

（2）________，________，3150，3250，3350． 12.2×3读作________。
13.0＋0＋0＋0＋0写成乘法算式是________。
14.学校有一只大钟，一时敲1下，2时敲2下……12时敲12下．你知道它一昼夜一共敲________下 15.读数与写数。
写作：________ 写作：________ 写作：________ 读作：________ 读作：________ 读作：________ 三、我会认。
16.小宁在每个时间可能在干什么？请你连连线。
17.看图写出下列物体的长度。
（1）
________厘米________毫米 （2）
________厘米________毫米 四、解决问题（34%）
18.口算。
25+56＝________  3×4＝________    9×3＝________     5×5＝________ 7×4＝________  56+19＝________  6×5＝________   7×2＝________ 8×2＝________   8×1＝________  93-47＝________   4×5＝________ 19.今年小军12岁，妹妹比小军小 5 岁，妈妈比小军大 28 岁，今年妈妈多少岁？ 20.水果店原来有42个柚子，上午卖了12个，下午又进了50个，现在有多少个? 21.小兔子还剩多少根胡萝卜？ 22.饮料店还有多少瓶饮料? 23.用第一行的物体可以画出第二行的哪个图形?连一连。
答案解析部分 一、我会算。（23%）
1.【答案】 53+9=62；
85-30=55；
33-6=27；
26+4=30；

92-40=52；
41+10=51；
84-8=76；
32+7=39；

25+6=31；
30+54=84；
42-5=37；
52-50=2；

34-7+20=47；
52-6-3=43；
69+（9-2）=76；
86-（20+50）=16. 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减；

整数加减混合运算，按从左往右的顺序计算；

有小括号的，先算小括号里面的，再算小括号外面的，据此解答。
2.【答案】 ①58+27=85 ②90-56=34 ③74-13-18=43 ④48+25-56=17 ⑤81-（26+37）=18 【解析】 【分析】整数加法计算法则：相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；
  整数减法计算法则：相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。
二、我会填。
3.【答案】 个；
百；
5 【解析】【解答】 数位顺序表中，从右边起，第1位是个位，第3位是百位，万位在第5位． 故答案为：个；
百；
5. 【分析】在整数数位顺序表中，从右起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位，第五位是万位，……，据此解答. 4.【答案】 6；
7；
8 【解析】【解答】解：67里面有6个十和7个一；
80里面有8个十。
故答案为：6；
7；
8。
【分析】个位数字是几就表示几个一，十位数字是几就表示几个十。
5.【答案】 6；
6；
一；
3；
3；
十 【解析】【解答】解：36的个位是6，表示6个一；
十位是3，表示3个十。
故答案为：6；
6；
一；
3；
3；
十。
【分析】一个两位数从右往左看，数位顺序是个位、十位；
一个数的个位是几，就表示几个一，十位是几，就表示几个十。
6.【答案】10；
7；
8；
5；
1；
5 7.【答案】 （1）10 （2）10 8.【答案】 （1）7元1角 （2）7元 （3）3元3角 （4）买一本书和一支笔共多少钱？ 6元7角+4角=7元1角 9.【答案】 2；
5；
37；
19；
28；
81；
30；
23；
0；
0 10.【答案】 厘米；
平方厘米；
平方米；
平方米 【解析】【解答】①丽丽的身高大约是132厘米；

②数学书封面的面积约是500平方厘米；

③教室门的面积约是2平方米；

④操场的面积大约是3600平方米。
故答案为：厘米；
平方厘米；
平方米；
平方米。
【分析】长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米，根据实际情况选择合适的单位；

面积的常用单位有平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米，根据实际情况选择合适的单位。
11.【答案】 （1）599；
600 （2）2950；
3050 【解析】【解答】解：（1）597，598，599，600，601；
（2）2950，3050，3150；
3250；
3350。
故答案为：（1）599；
600；
（2）2950；
3050。
【分析】（1）观察已给的数可以发现后面的数比前面的数多1；

（2）观察已给的数可以发现后面的数比前面的数多100。
12.【答案】 2乘以3 13.【答案】 0×5(或5×0) 【解析】【解答】解：0＋0＋0＋0＋0写成乘法算式是0×5（或5×0）。
故答案为：0×5（或5×0）。
【分析】求几个相同加数的和，可以用乘法计算，即用这个相同加数×相同加数的个数。
14.【答案】156 【解析】【解答】解：（1+2+3+……+11+12）×2=（1+12）×（12÷2）×2=13×6×2=78×2=156（下）
答：它一昼夜一共敲156下。
故答案为：156。
【分析】一昼夜有两个12小时，根据加法意义，先列出12小时敲多少下的算式，再根据乘法意义，列出乘法算式，计算它一昼夜一共敲多少下；
计算时根据高斯求和的公式：(首项＋尾项)×对数，进行计算；
计算的关键是要理解从1到12，这些12个加数一共有几对13。
15.【答案】 54；
38；
43；
五十四；
三十八；
四十三 三、我会认。
16.【答案】 【解析】【分析】第一个钟表显示的时间是上午11：45，所以这个时间小宁可能在吃午餐；
第二个钟表显示的时间是下午1：05，所以这个时间小宁可能在午睡；
第三个钟表显示的时间是上午9：53，所以这个时间小宁可能在上语文课；
第四个钟表显示的时间是下午5：25，所以这个时间小宁可能在看动画片。
17.【答案】 （1）5；
9 （2）7；
4 【解析】【解答】解：（1）小刀的长度是5厘米9毫米；

（2）笔的长度是7厘米4毫米。
故答案为：（1）5；
9；
（2）7；
4。
【分析】（1）从0刻度开始测量，先确定整厘米数，然后确定毫米数即可测量出长度；

（2）从3厘米刻度处开始测量，先确定3厘米到10厘米是多少厘米，然后确定毫米数即可测量出长度。
四、解决问题（34%）
18.【答案】 81；
12；
27；
25；
28；
75；
30；
14；
16；
8；
46；
20 19.【答案】 12+28=40(岁) 答：今年妈妈40岁。
【解析】【分析】用小军的年龄加上妈妈比小军大的年龄即可求出今年妈妈的年龄。
20.【答案】 解：42-12+50=80(个) 答：现在有80个。
【解析】【分析】现在有柚子的个数=水果店原来有柚子的个数-上午卖了柚子的个数+下午又进的柚子的个数，据此代入数据作答即可。
21.【答案】 24-9=15（根）
答：小兔子还剩15根胡萝卜. 【解析】【分析】根据题意可知，要求小兔子还剩多少根胡萝卜，用小兔子拔的胡萝卜根数-送给奶奶的根数=剩下的根数，据此列式解答。
22.【答案】 96－（38＋42）＝16（瓶）
答：饮料店还有16瓶饮料。
【解析】【分析】根据题意可知，先求出一天一共卖了多少瓶饮料，用上午卖的饮料数量+下午卖的饮料数量=一天卖的饮料数量，然后用进的饮料总量-一天卖出的饮料数量=剩下的饮料数量，据此列式解答。
23.【答案】解：以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵

以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！