湖南省株洲县职业中等专业学校文明学校建设汇报材料(修改).doc

株洲县职业中专创建市文明学校汇报材料

质量立校 和谐发展 创建市文明校园

一、基本情况
株洲县职业中等专业学校是国家级重点中等专业学校，省示范性（特色）职业中等专业学校，株洲县职业教育中心的牵头学校，株洲县唯一的公办职业学校。创办于1998年，2002年成为“湖南省文明卫生单位 ”、“株洲市园林式单位”；校园占地70亩，校舍建筑面积3.7万平方米。现有综合办公楼一栋，科教楼一栋，实训楼1栋，教学楼3栋，高标准的学生食堂1栋，学生公寓式宿舍2栋，400米标准运动场1个。学校现有55个教学班，全校共有学生2169人，教职工178人。
二、创建措施及突出成效
积极践行社会主义核心价值观，创建文明校园，提升师生文明素养，提升学校办学品质，是学校落实立德树人根本任务的本质要求。根据市文明办、市教育局提出的“深化中国特色社会主义和中国梦学习教育，扎实推进社会主义核心价值观建设”的总体要求，对照《株洲市文明学校评估标准细则》规定的各项要求，我校以“个个是人才，人人能成才”为育人理念，秉承“精技、励品，竞业、成才”八字校训精神，在建设株洲市文明学校过程中做了大量工作，现将建设情况汇报如下：
（一）统一思想，营造浓烈的创建氛围
为争创株洲市文明学校，我们成立了以校长为组长，学校总支书记、副校长和工会主席为副组长，各处室、教学部、学生会、团委负责人为成员的创建文明学校领导小组，小组成员分工明确，责任到人。要求明确文明创建工作的重大意义，制订了工作计划、安排了活动内容，宣传标语、黑板报，全部突出文明创建的中心内容。通过主题班会、团队活动、社区活动、宣传公民基本道德规范、参加社区创建活动等，营造了浓烈的创建氛围。
（二）加强班子建设，发挥模范引领作用
根据我们的办学指导思想、办学目标和办学理念，进一步解放思想，加强行政领导班子建设，不断提高领导班子的素质，班子团结协作，具有锐意改革的进取精神。切实落实校长负责制。学校领导班子在校长领导示范下，勤政廉洁，团结协作，求真务实，注重理论学习，学习管理知识和先进的教育理念。进一步做好党建工作。积极落实《学校党员干部密切联系群众“四个一”制度》，不断加强党的思想、组织、作风建设，加强教师党员队伍建设，每月开展党员在党员活动日开展学习活动，组织党员集中学习党章党规，发挥党组织的政治核心和监督保证作用，认真做好发展党员工作。进一步加强民主管理，改革学校治理结构，定期召开教职工代表大会，重大事项由教职工代表大会表决，特别重大事项由全体教职工代表大会表决，保障教职工参与学校民主管理与监督，完善了学校现代管理制度，促进依法治校。多次召开教职工座谈会、学生座谈会，征求对学校发展的意见和建议。每次研究重大问题之前，提前公开研究议题，在网上征求意见。学校各项工作秩序井然。2013年、2014年、2015年连续三年蝉联县教育系统年度综合目标考核一等奖。
（三）加强思想道德教育，促进学生健康成长
为加强德育工作，实行联班联生工作制度和德育导师制。每一个行政领导都有自己联系的班级，配合班主任进行日常管理，每周参加所联班级的班会；每一个学生都有自己的德育导师，每一名教职工联系10名学生，和学生结对子、交朋友，联生老师经常和学生在一起谈心、交流，及时掌握学生的思想动态，帮助同学们解决思想、生活、学习中的困难。深入开展家访活动，今年3月份，我们深入110多个个村庄，对1000多名学生进行了家访，收集家长对学校和老师的意见、建议，开展了“向家长汇报、请家长评议”活动。学校向全校同学公开了校领导手机号和QQ号，和同学们直接沟通、交流，每天专门收集、办理、答复同学们的留言和短信，共性问题在公示栏中公示。在德育工作中我们突出一个“情”字，以情育人，同时我们做好以下三方面工作：一是不断健全德育管理机构，加强德育队伍建设。成立了以校长为首的德育工作领导小组，构建了校长、党总支书记—分管副校长—学工处、团委—专业部、班主任、政治教师的德育工作骨干构架，形成纵向多层次德育管理体系，加强家校联系。二是科学设置德育课程，加强学校德育体系建设。狠抓公民道德教育、感恩教育、诚信教育、文明礼仪教育、爱心奉献教育、法制教育、心理健康教育、民族精神教育、生命教育、环境教育及国防教育等各项工作。积极开展“做一个有道德的人”、“和谐校园”、“文明班级”等创建活动，将提高职业技能和培养职业精神高度融合，使我校精神文明建设工作上了新的水平。三是积极拓展德育途径，注重学生思想道德教育。积极探索新形势下思想政治工作新途径、新方法，开展“社会主义核心价值观”“我的中国梦”主题教育实践活动。加强学生心理健康教育，培养学生阳光心态、健康人格。根据各个时期教育重点举办多种形式的主题班会、通过召开班主任会、班干部会、家长会，强化学校、社会、家庭三位一体的教育力度，增强了学校德育工作的针对性、实效性。同时通过开展文明班级、文明宿舍、“校园十佳”、三好学生、优秀学生干部、优秀班主任、优秀德育工作者等评比工作，激发全体师生的工作热情，推动学校精神文明建设。
（四）加强活动阵地建设，营造特色鲜明职教氛围
学生活动阵地是学校德育工作的重要依托、载体和抓手,阵地建设是学生工作开展的保证。一是开展丰富多彩社团活动。学校组织学生组建多个社团，广泛发动学生开展丰富多彩的社团活动，不断提升学校内部活力。电影社团、足球社团、礼仪社团、舞蹈社团、志愿者社团、摄影社团等社团活动开展得很活跃。二是开展生动活泼的艺术教育。每月设计不同主题的校园板报、班级板报、宣传橱窗等。开展“班班有歌声”活动及美术展活动，每年举行以“提升学生技能、展示综合素能、增强学生运动素能”为主旨的“三能节”活动，该项活动成为学校标志性活动。五四新团员宣誓、元旦游艺等活动。文化艺术活动不仅活跃了校园生活，也促进学生全面发展。三是立足文化引领。教室走廊、墙壁、校园围墙张贴提升学生认识，美化学生心灵、启迪学生智慧的文化刊和标语。利用校园广播站、校园专刊、校园网县电视台及时报道学校典型先进，有效拓展育人渠道和空间，营造特色鲜明的职教活动环境。
（五）加强教师队伍建设，提升教学质量
1、加强师德师风教育。深入学习贯彻习近平总书记讲话重要思想、党的路线、方针、政策，社会主义核心价值体系。学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、<<教师法>>，株洲县工作人员“十二分制”。广泛开展向全国和本地、本校先进教师学习活动，将本校优秀教师事迹刊登在学校校刊、校园网上予以宣传。严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。
 2、优化教师配备。学校现有教职工178人，在校学生2100多人。师资力量雄厚，高、中级教师占教师总数的75%，专业教师中“双师型”教师占80%，现有省级专业带头人培养对象1人，市级专业带头人2人，县级骨干教师20人，国家职业资格考评员18人。
3、加强青年教师培养。组织青年教师学习《中小学教师师德规范》，狠抓师德建设。开展导师带教“一帮一，结对子”、 “高效课堂”形式的教学公开课、教学比武等活动。形成互相学习、共同进步的良好氛围。
4、积极开展教师培训。学校组织教师进行以专业提升为主要内容的教师综合素质培训，努力组织教师参加国家、省、市、县举办的短期业务培训；也采用以教研组、集体备课小组为单位的教科研活动和培训，以个体为主、立足岗位的在实践中进行的一系列师训工作。2015-2016学年共选派27位老师参加国、省、市、县各级专业教师、班主任、信息技术等各类培训，充分利用寒暑假外派6位专业教师下企业实践。
5、提升课内外教学效益。推行“行动导向”教学理念，采用“理实一体化”教学法，建立研究性学习管理、指导与评价制度。随着国家加快发展职业教育力度的加强，培养学生自主学习和实践能力得到充分的重视，完善学校的资料室、阅览室、图书馆等建设，增加双休日的开放时间，进一步提高图书资料的利用率。规范管理专业实训室、计算机教室、多媒体教室、语音室，充分发挥现代辅助教学设备的功能。近几年，学校增加相应的投入，完善各种实训设施，加大培训力度，提高专业教师素质，专业教学更加规范化。
（六）加强校园文化建设，构建文明校园
1、营造职教文化氛围。学校努力构建和谐文明的校园文化，彰显职业教育环境育人的特色。“精技、励品、竞业、成才” 大型8字校训，伫立在运动场风雨棚顶；教学楼墙上镶嵌“劳动光荣、技能宝贵、创造伟大”的职教标语，金光闪闪，非常醒目。学生佩戴校徽、认同校训、了解校史、会唱校歌、了解校标的含义。走进株洲县职业中等专业学校，师生艺术作品处处可见，学生风采、班主任寄语、班级之星、文化长廊、励志警语，巨型职教标语画卷，形成一部部真实可见的 “教科书”。各专业部根据学生实际情况开设校本早读教材进行经典诵读。班级活动开展书法、绘画、音乐、武术等竞赛形式的中华优秀传统文化教育，结合乡情开展“三月风筝飞”“端午寻踪”“中秋话团员”、剪纸、舞龙等民俗活动，学生在活动中增强了乡土意识、家国情怀。
2、打造信息化校园文化。充分利用学校网站、校报、校刊、校内外宣传专栏、电子屏等宣传阵地，宣传时事政策、教育教学业务知识、校园活动动态，先进经验和优秀典型，以达到鼓舞人、教育人、引导人的目的。学校建设了校园信息网、教学网络、教师QQ群、微信群、数字图书馆、建成校园绿色网吧。每个班级开设班级博客、QQ群、微信群等网络平台，举办主题网络文化节、网络文明志愿行动、网络评选、微视频创作展示、清明网上祭英烈等活动，网络成为学校德育新阵地，师生精神文化活动新空间。
3、重视学生的综合实践活动。开展校级、专业部、班级不同层次，以集中和分散相结合的方式，积极开展丰富多彩的校园文化活动、社区服务、社会实践活动。学校团委经常组织共青团员、志愿者到社区、大街上清除白色垃圾、黑色广告，学生在净化城市环境中出了一份力，增强了主人翁的意识，提升了思想认识。
（七）加强基础设施建设，创造平安校园
1、环境整洁优美。学校“十二五”“十三五”发展规划中规划学校建设校园“绿化、亮化、净化”工程，加强了基础设施建设。校园教学、文艺、体育、科技等活动场所布局合理、整洁有序。校园无残标、乱写、乱画、乱张贴现象。教室宿舍布置整洁大方，积极向上。教师办公室中教具、学生作业本、教学工具摆放整齐美观，无脏、乱、差现象。厕所配备了洗手设施，地面无积水，无乱倒废弃物，无乱涂刻现象。学校各项设施基本上做到干净整洁，各类公共设施、桌椅等保持整洁，无卫生死角。2015年学校被评为“县三雅一规范十佳校园”。2016年学校投入500多万元用于改造学生公寓、水网、电网，就学条件不断改善，环境整洁优美。
2、综合治理优良。学校十分重视安全工作，建立以校长任组长的创建“平安校园”的领导小组，下设办公室，由分管安全工作副校长担任负责人。落实教育部《中小学岗位安全职责指南》，与每一名教职员工签订安全工作责任状。有切实可行的创建“平安校园”的工作规划和实施方案。 积极排查校园周边安全隐患，净化校园周边环境。坚决杜绝各类安全事故的发生，真正形成有检查、有记录、有问题及时整改的工作作风。聘请株洲县治安大队长文胜为法制副校长，在全校广泛开展普法教育、安全法制教育、道德教育课，增强了师生的法制意识和道德观念。学校加强了食品安全教育，在5.12防灾减灾日、6.26国际禁毒日、9月法制宣传教育周、10.13国际减灾日、11.9消防安全教育日、12.2交通安全教育日开展安全教育活动，每月进行1-2次应急疏塞演练，近两年来学校无发生安全责任事故。2014年学校获得 “两型”创建先进单位荣誉；2015年被评为“株洲县毒品预防教育示范学校”；株洲县“平安校园”。
“天下大事必作于细”，“治小者不可以怠”，自申报创建市级文明校园项目后，我校以创建文明校园为重点工作，层层落实，尽好责，抓到位，见实效。今后，我们将在上级领导的科学指导下，创新发展，促进学校各项工作再上新台阶。

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