资源描述
《EDA技术》课程实验报告
学生姓名:
黄红玉
所在班级:
电信100227
指导教师:
高金定 老师
记分及评价:
项目满分
5分
得 分
一、 实验名称
实验4:3-8译码器的设计
二、 任务及要求
【基本部分】4分
1、 在QuartusII平台上,采用文本输入设计方法,通过编写VHDL语言程序,完成3-8译码器的设计并进行时序仿真。
2、 设计完成后生成一个元件,以供更高层次的设计调用。
3、 实验箱上选择恰当的模式进行验证,目标芯片为ACEX1K系列EP1K30TC144-3。
【发挥部分】1分
修改设计,完成3-6译码器的设计,并进行时序仿真。
三、 实验程序
library ieee;
use ieee.std_logic_1164.all;
use ieee.std_logic_unsigned.all;
entity decoder is
port(en:in std_logic;
a,b,c:in std_logic;
y:out bit_vector(7 downto 0));
end entity decoder;
architecture art4 of decoder is
signal sr:std_logic_vector(2 downto 0);
begin
sr<=c&b&a;
process(sr)is
begin
case sr is
when"000"=>y<="00000001";
when"001"=>y<="00000010";
when"010"=>y<="00000100";
when"011"=>y<="00001000";
when"100"=>y<="00010000";
when"101"=>y<="00100000";
when"110"=>y<="01000000";
when"111"=>y<="10000000";
when others=>y<="00000000";
end case;
end process;
end architecture art4;
四、 仿真及结果分析
用三位拨码开关代表译码器的输入端a、b、c,将之分别与EP1K30TC144-3芯片的相应管脚相连;用LED灯来表示译码器的输出,将D0...D7对应的管脚分别与8只LED灯相连。
从图中可见,首先判断使能端口en状态,当满足高电平时,判断三个输入端口A、B、C的状态;来决定八个输出的状态。输入en和A、B、C需要独立可变的输入激励,所以最好选择开关,独立可变,易于控制;译码器输出为8位数据,使用独立显示各个数据位的设备较好,故选用8个LED知识灯来表示。具体引脚分配见下表。
五、 硬件验证
1、 选择模式:模式6
2、 引脚锁定情况表:
六、 小结
通过这次实验,让我更深刻的了解了QuartusII这个软件的使用,也学会了怎么用VHDL语言来实现设计。实验期间也遇到了很多问题,在同学和老师的帮助下解决了困难,总之,通过这次实验,让我受益匪浅。
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