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大学生法律知识座谈心得体会(精选多篇)
第一篇：大学生法律知识座谈心得体会
大学生法律知识座谈心得体会
一、普法内容和方式
有幸聆听杨阳学长为我们带来的法律知识座谈，据此我们得到了关于暑假支教过程中留守儿童普法教育和遇到的法律问题的初步印象。尽管法律知识有其一定主体适用的普遍性，但考虑到三至六年级的学生认知能力的差异性，所以我们可以在教学内容上保持一致，但具体的教学方式可以由浅入深。基于杨阳学长的培训，大致以学长所说的这几个方面为蓝本：宪法性法律、民法、刑法、未成年人保护类法律法规和教育法。
至于法律教学的方式，杨阳学长提到的案例教学法和视频教学法，我以为都具有相当的可行性。
具体的法律知识或许可以通过进一步学习而掌握，但我们更应该交给孩子们的是法治意识，即规则意识、权利意识和风险防范意识，这些观念对人生具有长久而深远的影响，所以我们必须对此加以重视。
班干部维持纪律造成损害学校承担赔偿
201*年12月８日上午第四节课，某小学一年级（１）班学生在没有教师在场的情况下做作业。教师在上课前曾到教室给该班学生布置作业，并让各小组组长维持纪律。７岁的陈某在写作业时，多次与同桌说话。陈某所在小组组长郭某（７岁）便拿起课本击打陈某的头部数下，致使陈某当场昏倒在地。事故发生后，学校立即派人把陈某送往医院，经诊断为癫痫病（击打行为系诱发因素）。陈某住院45天，其间花去医疗费、住宿费、交通费等各项费用共计7600元。后因赔偿问题未达成协议，陈某将学校和郭某及监护人诉至法院。
【审判结果】学校应对教师疏于管理、安排未成年班干部维持课堂纪律的职务行为承担侵权责任。郭某是无民事行为能力人，是按教师的指示维持课堂纪律的，对此造成的后果应由学校承担，受害人陈某虽有违纪行为，但并不成为他人实施侵权的理由，陈某本人没有责任。
根据《教师法》第７条规定，教师有管理学生的权利，但这是一种职权，只能依法行使而不能随意转让。教师在上课期间不到课堂维持秩序，应告知学校安排其他教师代管班级，而不能将管理学生的职责交给未成年的班干部，其行为是不符合法律规定和教育要求的。
二、规避班级小团体现象
在任何一个具有规模的正式组织中都存在着非正式组织，一个几十人组成的班集体也不例外，因此在班级同学的学习和接触中，必然会以感情、性格、爱好相投为基础形成若干人群，这些群体不受班级干部和班主任的限制，也没有明确规定的正式结构，但在其内部也会形成一些特定的关系结构，自然涌现出自己的“头头”，形成一些不成文的行为准则和规范。因为非正式组织是伴随着正式组织的发展而出现的，我以为，班级小团体现象难以规避或消灭。但是我们可以积极引导非正式组织也就是班级小团体的文化建设从而避免小团体走上歪路。
一、谋求与非正式组织领袖的合作，一般而言，非正式组织领袖体现了成员的价值观和共同志趣，他们的思想和行动直接影响着组织中成员的行为，因此，当小团体中出现危机时，因首先与小团体的核心达成良好的沟通以便顺利解决问题。
二、建立正式的沟通渠道
由于非正式组织中的非正式沟通是缺乏正式沟通所产生的，所以小团体之间的信息交流必然存在着失真性，所以建立一个快速通畅的沟通渠道，对于信息的上传下达和真实性有着至关重要的作用，当谣言在小团体中蔓延时，班级管理者应该尽可能地向小团体中的某些成员传递正确的信息，由此避免了伪信息在小团体中的传播。
三、迅速采取内部公关措施
当班级小团体与班级管理层对抗时，管理者首先要进行自我检讨，是否由于自身错误导致群众不满。如果确实是由于管理层疏忽而危及班级利益，管理者应该迅速调整政策。如果是有人在蛊惑人心，那么管理者可以利用企业的公共场所，进行坦诚、公开的交流，以取得广大班级成员的信任。
四、积极清除害群之马
虽然我们说班级小团体的存在有其必然性和不可避免性，但是基于团体领袖对团体乃至整个班级的作用而言，我们必须对此重视，若小团体的领袖对班级产生敌意，那么作为班级的管理者，就应当及时找其谈话，扼杀此种不良苗头的增长。以避免其蛊惑人心，造成组织涣散和凝聚力下降。
三、人身伤害处理措施
在长达25天的支教过程中，我们要求避免志愿者或学生的人身伤害事故的发生，然而若是事情不幸发生了，我们也应当做好应对准备，首先是明确责任方，让责任方为其过错承担责任，若无责任方，则作为组织者的我们便应当承担责任，然而这两种情形我们都是不愿意其发生的，所以我们更应当做好安全教育、安全提醒和安全防护。
四、离异家庭儿童心理辅导
父母离婚时，无论孩子年龄大小，对他们心理上的伤害都是巨大的，家庭变化使其心理造成异常的开端，还没发展成很严重的心理问题，但假如家长和老师对她的这些反常行为不重视，没能及时的纠正，任其一直发展，后果是难以预测的。
我们不能使用“强压”法，即不能把问题简单认为是学生的行为习惯问题而强制她按照家长或老师的要求去做。这样做只会越“压”越严重，适得其反。而必须是在了解了孩子本身的想法后再采用各种有效的心理疗法去进行辅导，让其感受到家长及老师的真切关怀，从而引导她往健康的心理来过渡。
一、松弛法
我们因以知心姐姐的面目与遭遇家庭离异的学生交流，以温和的关怀的语言来拉近与他们的心理距离，让他们放下戒备，肯敞开心扉与我们进行交流，在这个过程中我们得表现的有耐心与亲和力，学会倾听他们的内心想法，并对其所面临的困惑或问题给出中肯的建议。
二、认知法
在这个年龄段的儿童，一般都对自己的世界观，人生观，价值观缺乏认知力，而遭遇家庭离异的儿童更可能在这些方面发生扭曲，我们所要做的便是向他们传授积极向上乐观的人生态度，告诉他们黑与白，错与对，一些基本的价值取向。
三、奖励法
我们应对这些儿童的行为追踪研究与观察的同时，对其的积极行为采取鼓励或赞扬，或是口头鼓励，或是物质奖励，都会让其感受到自己所做的便是值得欣赏的，从而有利于其进行行为固化，养成良好习惯。
第二篇：大学生座谈心得体会1
河南邮政简报
第三期
河南省邮政公司201*年2月1日
编者按：分营以来，省公司党组始终坚持以人为本，把实现员工的全面发展作为河南邮政两大战略工程之一，通过加大大学生引进和培养力度，选拔优秀大学生到县局、市局专业公司进行挂职锻炼，建立了培养人才的长效机制，实现了员工与企业的共同发展。周口局认真贯彻执行省公司关于大学生的各项政策，使大学生深切感受到各级领导对大学生的关爱，感受到邮政大家庭的温暖，感受到邮政企业的魅力。近日，周口市邮政局13名新入局的大学生联名给省公司杨海福总经理写了一封信，汇报工作半年来的体会，感谢邮政为个人成才提供的空间和平台，表示将努力学习，尽快成长，为河南邮政发展贡献各自的一份力量，言辞恳切，字里行间流露出成为邮政人的自豪。
现将该信予以刊发，供大家学习参考。各级邮政部门要牢固树立人才是第一资源的意识，不折不扣执行省公司各项政策，积极营造有利于大学生脱颖而出、健康成长的良好环境，建立和完善人才资源管理体制和运行机制，为河南邮政实现新的三年发展战略目标提供强有力的人才支撑。
尊敬的杨总经理：
您好！
首先给您拜个早年，祝您新年愉快！万事如意！
这封信是我们十几位在周口局工作的大学生联合向您写的，目的是向您汇报一下到周口局工作以来我们的一些切身体会。
体会一：河南邮政独立运营的10年，是春风化雨、沧桑巨变的10年。
我们清楚地记得，初到周口局报到的第一天，市局局长程峰就给我们进行了座谈，亲切地与我们进行了交流，详细地介绍了河南邮政从艰苦创业到改革创新再到科学发展所走过的路程。当时我们都听得入迷，都不敢相信这会是真的，直到当其他老职工告诉我们这是千真万确时，我们都为河南邮政人知难不畏难，迎难而上，吃苦不怕苦，艰苦奋斗的斗日月、战天地的精神而感动。都为省公司党组高瞻远瞩，英明决策，率领河南邮政人披荆斩棘、阔步走来而钦佩；都为河南邮政品牌彰显，形象提升，员工受益，和谐发展而引以为豪；都为河南邮政基本实现“业务结构合理，管理科学规范、基础设施健全、信息技术先进、经济效益稳定、社会形象一流”而骄傲。
10年春风化雨，历经艰辛；10载沧桑巨变，豪情满怀；我们细细品味着程局长所讲的过去的10年，不正是河南邮政改革激荡、风雨探索、蓬勃发展，春华秋实的10年吗？这10年的宝贵经验在我们入局的第一天起就深深地烙在了我们的心底，激励着我们不断地去努力，去拼搏，去奉献，去奋斗！
体会二：在河南邮政工作，人人都是人才，人都能成才。
我们十几位大学生，来自不同的地方，学的不同的专业，却汇聚在了同样的邮政，能够都发挥自己的特长吗？当初，我们还是心存一定的疑问，而经过我们的切身实践，我们可以坚定的告诉您，在河南
邮政工作，人人都是人才，人人都可成才。现今我们十几人中，有从事会计的，有从事管理的，有从事营销的，也有从事经营的，还有的已经工作过两三个不同的岗位。让我们每个人都学到了不少的知识，得到很好的锻炼，这与局里每次召开经营分析会议都让我们列席是密不可分的，与我们积极投身到营销之中是密不可分的。
现在函件局工作的高俊伟，原是学习广告专业的，到函件局工作后，很快便发挥了自己的特长，特别是在今年我局打响的201*年贺卡揽收这一硬仗中，为做好服务支撑，高俊伟没日没夜的趴在电脑前，细心地为客户设计着各种各样的样稿，得到很多客户的一致好评。现今，高俊伟常说的一句话是：“我初毕业时，在几家私人广告公司干过，觉得都只是小打小闹，并不适合我，客户资源少，竞争压力大，发挥不了自己的作用，现今，我终于选对了我的归宿。”
体会三：河南邮政是一个学习的大熔炉，永远有我们学不完的知识财富。
到局工作时，办公室首先带着我们参观了局里的各个部门和专业，让我们熟悉这里的人员和工作环境，了解邮政的生产过程。当我们看到先进的金融信息系统、电子商务系统、自动分拣系统、客户管理系统、淮阳太昊陵景区门禁系统时，都为百年邮政从一个传统企业快速发展成为信息技术先进的现代企业而感叹不已，同时都为自己所学知识而感到浅薄。
大学生康慧学的是计算机专业，被分到信息技术中心工作。她虚心向老师学、向同事学、向前台的营业员学，短暂的时间内，便有了很大的进步，发挥了自己的特长，实现了人生价值。她与她的同学在一块交流时说：“我原以为我学的计算机专业到邮政无用武之地，没想到我所学的知识太少了，根本不够用，现在真恨自己所学知识太少了!”她的几个同学有从事行政的，也有从事企业的，但都没有发挥自
己的特长，对康慧羡慕不已。
体会四：河南邮政坚持以人为本，努力构建和谐，凝聚人心，深得民心。
我们清楚地记得，我们集中培训的那几天，局里给我们安排了最好的宾馆和饭店，以至于我们吃和住都感觉不自在，这主要是因为我们没进过这样好的宾馆和饭店吧，也让我们体现了自己的价值。我们也清楚地记得201*年9月11日，中秋节前夕，程峰局长把我们叫到他办公室进行座谈。他给我们切了香甜的月饼让我们分享，与我们共话中秋趣事，畅谈人生未来，真诚地希望我们要学会感恩，要感恩组织、感恩父母、感恩社会、感恩朋友，要撑起邮政的未来，我们都被他这亲情式的管理所感动着。
硕士毕业生魏华玲说：“我之所以选择邮政，是因为邮政人情味比较浓，从进入邮政那天起，就让我们感受到了来自各方面的关怀，我相信自己没有选错邮政，我更相信邮政选对了我们。”
最令我们难以忘怀的是，今年1月4日上午，也就是新年上班的第一天，程局长就让我们搬进了新装修完工的“大学生公寓”。看到光亮的地板、洁白的墙壁、明亮的窗户、崭新的桌椅、温馨的床被，统一的用品用具，特别是那格外吸引眼球的空调，真是让我们感到寒冬暖意浓。
市场部的赵海燕说：“这么好的条件真是没说的，我结婚时还没有这条件好呢！”
尊敬的杨总经理，以上这些只是我们入局以来在工作、学习和生活上的点点滴滴，我们深知，我们能够实现自己的人生价值，靠的是良好的环境，是组织的培养、是您的关怀；靠的是河南邮政完善的人才培养、激励机制为我们塔建了快速成长的平台；靠的是河南邮政以人为本、关心职工、爱护职工的理念增强了企业的凝聚力；靠的是市
局党委在贯彻执行省公司各项方针政策时，不折不扣、不盗版、不走样、不断线、不棚架。
尊敬的杨总经理，我们相信，在单位领导的悉心指导下，在其他同事的无私帮助下，加上我们个人的不懈努力，我们一定会正确面对挑战，把握机遇，使自己尽快成长起来，尽快为河南邮政的发展尽自己一份力量。
新的一年里，我们坚信，有省公司党组的英明决策，有市局党委不折不扣的贯彻执行力，只要我们团结起来，始终坚持同心协力、共赢发展的理念不变；开拓创新、勇争一流的企业精神不变；诚信为本、为民服务的宗旨不变；求真务实、真抓实干的优良作风不变；打造品牌、提升企业形象的使命不变；以人为本、构建和谐邮政的目标不变，就一定能为河南邮政跨越发展做出新的、更大贡献！
最后，祝您身体健康，阖家幸福，河南邮政在您的率领下新年更上一层楼！新年勇创新辉煌！
赵林、张永生、高俊伟、赵海燕、赵宁、完颜友朝、魏海超、郑桂林、康慧、魏华玲、李志、冯战亚、靳冬冬
201*年1月9日
本期发：各省辖市邮政局，省公司直属各单位
送：省公司领导，邮储银行河南省分行、省邮政工会
公司机关各部室
第三篇：大学生座谈心得体会17
省公司人力资源部何建宇经理批示：请山堂主任阅，梦琪同志的工作学习汇报非常全面，体现出她对企业的忠诚，脚踏实地的工作态度，可供其他大学生学习借鉴。9月26日
我的工作学习汇报
我叫张梦琪,于201*年8月正式到获嘉县邮政局工作，至201*年8月实习期满一年。下面，我将一年来的思想、工作、学习、生活等方面的情况进行如下汇报。
一、 注重思想政治学习，提高思想认识水平
我局非常重视员工思想政治素质的提高，经常对全局同志进行政治理论教育，使我在思想政治方面取得了长足的进步。
我曾多次参加局里组织的政治理论学习，认真学习了“三个代表”重要思想和十六大报告等文件。通过进行政治理论学习和参加局内的一系列活动，不仅提高了我的理论知识水平，还使我进一步加深了对“三个代表”重要思想的认识和理解。学习十六大、“三个代表”不能只落在口头上、笔头上，必须与工作结合起来，具体落实到实处。我们局还在每个星期一的晚上由各单位自行组织交流学习，从这些会上我不但学到了很多业务方面的知识，还学到了许多营销技巧。还有每星期二晚上的全体职工大会，让我们能及时了解到单位的动态，我们以往取得的成绩以及下一步我们该如何工作，还有什么地方需要改进等等。感谢局长们的良苦用心，使我们感觉到大家就像在一个温馨和睦的大家庭里生活、工作一样。我们的思想和素质也在逐步的提高，整个局的风气有着明显的改变，学习的氛围也在日益加浓。
二、 在实践中学习，不断提高工作能力
我在同事们的关怀与培养下，认真学习、努力工作，积极投身到工作中，逐渐进入了工作角色，努力为实现我局建设目标做好本职工作。
（一）努力学习业务知识，做好基础性工作
初到邮政局时，我对局的各项业务一无所知，于是局长就让我先到基层去了解邮政局的各项业务。我先后去了集邮公司、储汇股、函件公司、发投公司以及现在的速递公司。
在集邮公司虽然时间很短，但是我能充分感受到同事们之间的关爱以及集邮公司经理对下属的关心和帮助，他认真的不厌其烦的给我讲述集邮公司的各项业务知识以及营销技巧，使我受益匪浅，逐渐了解了集邮业务，它包括牧野文化系列邮品、形象年册、个性化邮票以及专题册等。正所谓“方寸间，博古今，小邮票，大世界！”使我从此也爱上了邮票，并且每年我自己都会预定一些邮票作为收藏。1
接着我就来到了储汇股，不久，我们局又开始了“绿卡村”的建设工作，我们便开始分组下乡。从201*年9月份开始，我们全局职工每天下午下班后，由局长带队按事先分好的组到城区及各乡镇宣传我们邮政的绿卡业务。到晚上九点局长和我们大家都到我局的食堂边吃晚饭边汇报今天的成果，其乐融融，工作气氛空前高涨，大家相处的非常和谐。饭间，我们和局长或聊聊业务发展或聊聊家常，感觉到心情非常放松，觉得局长对职工关爱有加，充分调动了大家工作的积极性，大家也都把下乡的劳顿抛在脑后，尽情的享受劳动后的喜悦。甚至有很多同事当场就为用户办理了绿卡登记手续，第二天就直接把办好的绿卡送到用户手中，用户对我们的服务非常满意，经常带领家人或推荐自己的熟人到我们邮政储蓄所办理绿卡。我们的辛苦劳动有了回报，心里感到美滋滋的，从此，我们工作更加卖力。与此同时，在储汇股的那些日子里，我看到我们的中间业务会计每天都是最早上班，最晚下班，而且每天精力十足，那个认真劲，就甭提了。她做什么事情都非常认真仔细，领导交待的任务，即使遇到困难，她从来都自己想办法完成，不去找任何借口。从她身上我也学到了很多东西，我也要在今后的工作中学习她的良好品质以及对工作认真负责的工作态度。在她的指导下，我也学到了很多业务知识，初步了解了储汇专业工作的环节。我真得很感谢她，她不但教会我了如何工作，也教会了我如何做人。
紧接着由于函件公司需要营销策划人员，我便被调到了这里。刚到函件公司，我也是不了解业务，本想函件也不过就是寄信吧。可是当我深入了解后，发现它并不是像我想象的那么简单。它不仅包括邮资封，还包括商业信函、明信片、企业金卡以及对账单等业务。当时我就每天苦读函件业务知识书籍，初步了解了函件业务的基础知识。之后局长就给我提了一个对我来说挑战非常大的建议，他让我和经营部副主任一起针对我们商业信函的发展写出不同行业的具体的策划方案。刚开始，我一直毫无头绪，后来在他的指导下，才慢慢写出了一些。刚开始写的不是很好，我们的经营部副主任经常给我提提建议，帮助我修改完成了那些策划方案，并且给我了一本有关策划方案写作方法的书籍让我看，让我对策划方案从一无所知变成了能够写出一些自己的东西。
后来就到了“大收订”时期，局长就又委我以重任，让我到发投公司协助发行员处理好201*年度的报刊杂志“大收订”工作。刚来时觉得很好奇，觉得自己可以深入了解人们是如何收订报纸的。可是当我慢慢的融入工作，我才发现“大收订”时期的工作，真的是很复杂，需要非常细心并且要有极强的耐心才能把它干好。我们的发行员就是这样一个人，她非常细心、耐心，她用她的言行教会了我许多在学校学不到的东西。一进入十月份，我们就开始忙了，她手把手的教我各项基本工作，先让我学习保管收订票据，没过多久，她就把这项艰巨的任务交给了我，投递员们都是找我领票据，然后等他们交回后，我再帮他们销号。201*年度的大收订，恰逢新老程序的交接，于是我便负责起老程序的录入工作，她肩负起新程序的录入工作。