小学人教四年级数学以内数的读法.docx

亿以内数的读法

【学习目标】
1. 掌握含两级的数的读法，能正确地读出亿以内的大数。
2.理解读数的规则。
【教学重点、难点】
1．重点：教学读万级的数。
2．难点：亿以内中间和末尾有0的数的读法。

【学习过程】
一、 知识铺垫
1.回答下面的问题。
(1) 从个位起,第几位是万位?第几位是千万位?

(2) 个级含哪些数位?万级含哪些数位?

(3) 万级中各个数位对应的计数单位各是多少?

2.读出下面各数。
5432 （ ） 4000（ ）
2008 （ ） 3025（ ）

二、自主探索
1.亿以内数的读法。
（1）例2。
千 百 十 万 千 百 十 个
万 万 万
位 位 位 位 位 位 位 位
2 4 9 6 读作：
2 4 9 6 0 0 0 0 读作： [来源:Z.xx.k.Com]
3 0 8 0 0 0 0 读作：
4 0 5 0 0 0 0 0 读作：

[来源:Zxxk.Com]

（2）例3。
千 百 十 万 千 百 十 个
万 万 万
位 位 位 位 位 位 位 位
5 4 6 2 1 读作：
6 4 0 7 0 0 0 读作：
1 0 0 3 0 0 4 0 读作：

2.总结。
（1）先读（ ）级，再读( )级。
(2)万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。[来源:学科网]
(3)每级末尾不管有几个０，都( )，其他数位上有一个０或连续几个０，都( )。
三、课堂达标[来源:Zxxk.Com]
1.读出下面各数。
34和340000 3004和30040000
340和3400000 3040和30400000
2.小组交流，怎样读比较方便。
32680读作： 1645800读作：
470050读作： 3070800读作：
107070读作： 1200605读作：
5205000读作： 30600900读作：
3. 判断。
（1）50007000读作五万零七千。（ ）
（2）76040302读两个零。 （ ）
（3）含有两级数的中间有几个0，就要读几个0。( )
（4）由5个百万和5个十组成的数读作五百万零五十。( )
四、拓展练习
用四个6和三个0，按要求组成7位数。
（１）只读一个0。
（2）读出两个0。[来源:学科网ZXXK]
（3）3个0都读。
（4）所以的0都不读。