北师大版数学二年级下册第2章第2节辨认方向同步检测.docx

北师大版数学二年级下册第2章第2节辨认方向同步检测
北师大版数学二年级下册第2章第2节辨认方向同步检测 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的! 一、 填空题。
(共4题；
共17分) 1. （8分）根据图中的信息填空 小明家在学校的_______面，学校在小明家的_______面；

小兰家在图书馆的_______面，图书馆在小兰家的_______面。
小红家在学校的_______面，学校在小红家的_______面；

丁丁家在图书馆的_______面，图书馆在丁丁家的_______面。
2. （2分）傍晚我面向太阳，我的左边是_______，右边是_______. 3. （6分）看图填空。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 （1）数字5的东北面是_______，西南面是数字_______；

（2）数字8在数字5的_______面，在数字3的_______面；

（3）数字6在数字_______的北面，在数字_______的南面。
4. （1分）看下图，小晴从家出发向北走100米到学校，小晴家在哪里？图中_______表示小晴家。（填字母）
二、 综合题。
(共7题；
共53分) 5. （7分）看图填空 （1）大象馆的北面是_______，东面是_______。蛇馆在狮子馆的_______面，狮子馆的东南面是_______馆。
（2）小明从大门进入，向_______面走到金鱼馆，再向_______边走到猴馆，最后向_______边走就可以看到熊猫了。
6. （5分）看图回答问题 （1）小兔家在学校的_______方向， 小狗家在学校的_______方向， 小鹿家在学校的_______方向， 小猴家在学校的_______方向。
（2）下午放学了，校车的行驶路线是：
_______ 7. （6分）辨别方向，填一填。
（1）小凡家在电视台的_______面，电视台在小凡家的_______面。
（2）图书城在小森家的_______方向，大学城在小森家的_______面。
（3）商场在电视台的_______方向，大学城在图书城的_______方向。
8. （7分）如图：根据建筑物的位置填空。
（1）学校的南面是_______，火车站的北面是_______。
（2）人民桥在超市的_______面，人民桥的东面是_______和_______。
（3）体育场在学校的_______面，学校的西南面是_______。
9. （10分）
（1）小芳从校门口去乒乓球室应该向_______面走_______米。
（2）小芳从乒乓球室向_______面走_______米到达计算机房。
（3）小芳从计算机房向_______面走_______米可以到达教学楼。
（4）小芳从教学楼向_______面走_______米，再向_______面走_______米到达校门口。
10. （10分）仔细观察，然后回答下面的问题。
（1）人民路的北面有_______和_______。
（2）百货公司在中山路的_______面，在和平路的_______面。
（3）图书馆在银行的_______方向，向阳中学在百货公司的_______方向。
（4）中山路的东面有_______、_______、_______和_______。
11. （8分）看图回答问题。
（1）风车在宫殿的_______面，小桥在宫殿的_______面。
（2）宫殿的_______面是寺庙，宫殿的_______面是小鸭家。
（3）兔子家在宫殿的_______面，花狗家在宫殿的_______面。
（4）贝贝家在宫殿的_______面，山羊家在宫殿的_______面。
参考答案 一、 填空题。
(共4题；
共17分) 1-1、 2-1、 3-1、 3-2、 3-3、 4-1、 二、 综合题。
(共7题；
共53分) 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 7-1、 7-2、 7-3、 8-1、 8-2、 8-3、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 10-1、 10-2、 10-3、 10-4、 11-1、 11-2、 11-3、 11-4、
以下资料为赠送资料：
《滴水之中见精神》主题班会教案
活动目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。
活动过程：
  1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”
主持人口述谜语：
  “双手抓不起，一刀劈不开，
  煮饭和洗衣，都要请它来。”
  主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”
  一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”
  主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。
  水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”
  甲：如果没有水，我们人类就无法生存。
  小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。
  花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。
  主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》
  竹板一敲来说话，水的用处真叫大；
  洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，
  煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。
  栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；
  鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；
  采煤发电要靠它，京城美化更要它。
  主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？
  甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。
  乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。
  丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。
  2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？
  （1）（生）：我要节约用水，保护水源。
  （2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。
  （3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。
  （4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。
  3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。
  （1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙头开小点，请回答对不对。
  （2）（生）：小兰告诉奶奶把洗菜水别到掉，留冲厕所用。
  （3）一生跑上说：主持人请把手机借我用用好吗？我想现在就给姥姥打个电话，告诉她做饭时别把淘米水到掉了，用它冲厕所或浇花用。（电话内容略写）
  （4）一生说：主持人我们想给大家表演一个小品行吗？
  主持人：可以，大家欢迎！请看小品《这又不是我家的》
  大概意思是：学校男厕所便池堵了，水龙头又大开，水流满地。学生甲乙丙三人分别上厕所，看见后又皱眉又骂，但都没有关水管，嘴里还念念有词，又说：“反正不是我家的。”
  旁白：“那又是谁家的呢？”
  主持人：看完这个小品，你们有什么想法吗？谁愿意给大家说说？
  甲：刚才三个同学太自私了，公家的水也是大家的，流掉了多可惜，应该把水龙头关上。
  乙：上次我去厕所看见水龙头没关就主动关上了。
  主持人：我们给他鼓鼓掌，今后你们发现水龙头没关会怎样做呢？
  齐：主动关好。
  小记者：同学们，你们好！我想打扰一下，听说你们正在开班会，我想采访一下，行吗？
  主持人：可以。
  小记者：这位同学，你好！通过参加今天的班会你有什么想法，请谈谈好吗？
  答：我要做节水的主人，不浪费一滴水。
  小记者：请这位同学谈谈好吗？
  答：今天参加班会我知道了节约每一滴水要从我们每个人做起。我想把每个厕所都贴上“节约用水”的字条，这样就可以提醒同学们节约用水了。
  小记者：你们谈得很好，我的收获也很大。我还有新任务先走了，同学们再见！
  水跑上来说：同学们，今天我很高兴，我“水伯伯”今天很开心，你们知道了有了我就有了生命的源泉，请你们今后一定节约用水呀！让人类和动物、植物共存，迎接美好的明天！
  主持人：你们还有发言的吗？
  答：有。
  生：我代表人们谢谢你，水伯伯，节约用水就等于保护我们人类自己。
  动物：小熊上场说：我代表动物家族谢谢你了，我们也会保护你的！
  花草树木跑上场说：我们也不会忘记你的贡献！
  水伯伯：（手舞足蹈地跳起了舞蹈）……同学们的笑声不断。
  主持人：水伯伯，您这是干什么呢？
  水伯伯：因为我太高兴了，今后还请你们多关照我呀！
  主持人：水伯伯，请放心，今后我们一定会做得更好！再见！
  4.主持人：大家欢迎老师讲话！
  同学们，今天我们召开的班会非常生动，非常有意义。水是生命之源，无比珍贵，愿同学们能加倍珍惜它，做到节约一滴水，造福子孙后代。
  5.主持人宣布：“水”是万物之源主题班会到此结束。
  6.活动效果：
  此次活动使学生明白了节约用水的道理，浪费水的现象减少了，宣传节约用水的人增多了，人人争做节水小标兵。