【2020】北师大版三年级数学下册《第二单元测试卷(2)》附答案.docx

2020年北师大版三年级数学下册第二单元测试卷时间:90分钟 满分:100分 分数:一、填一填。(26分)1.如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这样的图形就叫作( ),那条直线就是( )。2.物体在同一平面内沿直线运动的现象叫(3.物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的( )。)。4.用拖把拖地的运动,属于(现象;玩滑梯的运动属于()现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是()现象;光盘在电脑里的运动属于()条对称轴;正方形有( )条对称轴。)现象。5.长方形有(6.在()里填上“平移”或“旋转”。二、明辨是非。(对的在括号里画 “”,错的画“ ”)(20分)1.北京天安门的平面图是轴对称图形。2.字母 N是轴对称图形。()()3.人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。4.风扇叶片的运动属于平移现象。()()5.这两个图形是轴对称图形。()三、三我会选。(将正确答案的序号填在括号里)(20分)1.将平移后可以得到的图案是()。A.B.C. 2.下列图形中不是轴对称图形的是()。A.B.C.3.下面()的运动是平移。A.转动的呼啦圈B.树上的苹果掉下来)。C.手表的分针C.卡4.下面的汉字是轴对称的是(A.王B.上5.在镜子里看到的自己是()。A.B.C.四、把镜子放在虚线上,看到的整个图形是什么?请连一连。(15分) 五、将下面的图形先向右平移 4 个格,再向下平移 2 个格。(10 分)六、个性空间。(9 分)利用平移、旋转和对称设计一幅美丽的图案。 参考答案一、1.轴对称图形 对称轴解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征:如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴。2.平移解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义:物体在同一平面内沿直线运动的现象叫平移。3.旋转解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义:物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的旋转。4.平移 旋转 平移 旋转解析:本题考查的知识点是旋转、平移的性质。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中用拖把拖地的运动,属于平移现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。5. 2 4解析:本题考查的知识点是平面图形中对称轴的数量的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形中对称轴的含义。本题中长方形有 2条对称轴;正方形有4条对称轴。6.解析:本题考查的知识点是生活中的旋转、平移的现象。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中工作中的电扇、转盘的指针是旋转,拨珠是平移。二、1.解析:本题考查的知识点是建筑中轴对称的应用。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中北京天安门的平面图是轴对称图形。2.解析:本题考查的知识点是字母中轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中字母 N不是轴对称图形。3.解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。4.解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。5.解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中这两个图形不是轴对称图形。三、1.C解析:本题考查的知识点是平移的意义。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中将平移后可以得到的图案是。 2.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中和是轴对称图形,不是轴对称图形。3.B解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中树上的苹果掉下来的运动是平移。4.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中“王”是轴对称的。5.C解析:本题考查的知识点是照镜子的有关知识。解答此类应用题时要知道照镜子时,镜子里的图像和物体本身是对称的,对称轴就是镜子。所以在镜子里看到的自己是。四、解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题从镜子中看到的样子和所给的图形是轴对称图形,放在虚线上的镜子可以当作对称轴。五、解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的性质。本题需要先把所给图形向右平移 4 个格,再向下平移 2 个格。六、(答案不唯一)解析:本题考查的知识点是应用旋转、平移和对称设计图案。解答此类应用题时要掌握旋转、平移和对称的性质。本题就是运用了平移、旋转和对称设计出了图案。参考答案一、1.轴对称图形 对称轴解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征:如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴。2.平移解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义:物体在同一平面内沿直线运动的现象叫平移。3.旋转解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义:物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的旋转。4.平移 旋转 平移 旋转解析:本题考查的知识点是旋转、平移的性质。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中用拖把拖地的运动,属于平移现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。5. 2 4解析:本题考查的知识点是平面图形中对称轴的数量的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形中对称轴的含义。本题中长方形有 2条对称轴;正方形有4条对称轴。6.解析:本题考查的知识点是生活中的旋转、平移的现象。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中工作中的电扇、转盘的指针是旋转,拨珠是平移。二、1.解析:本题考查的知识点是建筑中轴对称的应用。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中北京天安门的平面图是轴对称图形。2.解析:本题考查的知识点是字母中轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中字母 N不是轴对称图形。3.解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。4.解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。5.解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中这两个图形不是轴对称图形。三、1.C解析:本题考查的知识点是平移的意义。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中将平移后可以得到的图案是。 2.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中和是轴对称图形,不是轴对称图形。3.B解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中树上的苹果掉下来的运动是平移。4.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中“王”是轴对称的。5.C解析:本题考查的知识点是照镜子的有关知识。解答此类应用题时要知道照镜子时,镜子里的图像和物体本身是对称的,对称轴就是镜子。所以在镜子里看到的自己是。四、解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题从镜子中看到的样子和所给的图形是轴对称图形,放在虚线上的镜子可以当作对称轴。五、解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的性质。本题需要先把所给图形向右平移 4 个格,再向下平移 2 个格。六、(答案不唯一)解析:本题考查的知识点是应用旋转、平移和对称设计图案。解答此类应用题时要掌握旋转、平移和对称的性质。本题就是运用了平移、旋转和对称设计出了图案。参考答案一、1.轴对称图形 对称轴解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征:如果沿某条直线对折,对折的两部分是完全重合的,那么就称这样的图形为轴对称图形,这条直线叫作这个图形的对称轴。2.平移解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义:物体在同一平面内沿直线运动的现象叫平移。3.旋转解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义:物体运动时,每一个点离同一个点(可以在物体外)的距离不变的运动,称为绕这个点的旋转。4.平移 旋转 平移 旋转解析:本题考查的知识点是旋转、平移的性质。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中用拖把拖地的运动,属于平移现象;自行车的车轮转了一圈又一圈是旋转现象;玩滑梯的运动属于平移现象;光盘在电脑里的运动属于旋转现象。5. 2 4解析:本题考查的知识点是平面图形中对称轴的数量的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形中对称轴的含义。本题中长方形有 2条对称轴;正方形有4条对称轴。6.解析:本题考查的知识点是生活中的旋转、平移的现象。解答此类应用题时要掌握旋转、平移的性质。本题中工作中的电扇、转盘的指针是旋转,拨珠是平移。二、1.解析:本题考查的知识点是建筑中轴对称的应用。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中北京天安门的平面图是轴对称图形。2.解析:本题考查的知识点是字母中轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中字母 N不是轴对称图形。3.解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中人在地上沿直线行走的运动属于平移现象。4.解析:本题考查的知识点是旋转的有关知识。解答此类应用题时要掌握旋转的意义。本题中风扇叶片的运动属于旋转现象。5.解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中这两个图形不是轴对称图形。三、1.C解析:本题考查的知识点是平移的意义。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中将平移后可以得到的图案是。 2.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中和是轴对称图形,不是轴对称图形。3.B解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的意义。本题中树上的苹果掉下来的运动是平移。4.A解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题中“王”是轴对称的。5.C解析:本题考查的知识点是照镜子的有关知识。解答此类应用题时要知道照镜子时,镜子里的图像和物体本身是对称的,对称轴就是镜子。所以在镜子里看到的自己是。四、解析:本题考查的知识点是轴对称的有关知识。解答此类应用题时要掌握轴对称图形的特征。本题从镜子中看到的样子和所给的图形是轴对称图形,放在虚线上的镜子可以当作对称轴。五、解析:本题考查的知识点是平移的有关知识。解答此类应用题时要掌握平移的性质。本题需要先把所给图形向右平移 4 个格,再向下平移 2 个格。六、(答案不唯一)解析:本题考查的知识点是应用旋转、平移和对称设计图案。解答此类应用题时要掌握旋转、平移和对称的性质。本题就是运用了平移、旋转和对称设计出了图案。