小学微机室工作计划.doc123.doc

2014—2015学年度第二学期耳林中心小学

计
算
机
工
作
计
划

　　　 韦建波
2015年3月

2014—2015学年微机室工作计划
（第二学期）

一、工作目标　　
1. 要保证学生在愉悦的氛围中学习，必须有一个良好的学习环境，所以应尽职尽责，经常打扫微机室，保持微机室有一个清新、卫生的环境，使学生在能舒适的环境下学习。　　
2．为了做好微机室管理工作，要求学生严守微机室规章制度，按老师要求进行正确操作，使学生在学习之初便养成良好的习惯，为以后学习打下基础。　　
3.保持计算机室整洁，常做清洁，延长各类设备的使用寿命；及时维护设备，保证每一台计算机正常工作。　　
二、进一步加强管理，制度规范。　　
进一步完善管理制度，保证按照制度执行，管好、用好软硬件资源，使学校现有的设备发挥最大的效益。在设备使用管理方面，做到及时记录，记录要及时、详细。　　
三、进一步完善管理制度　　
1．进入本室，要保持室内清洁、卫生，不得带零食、玩具、塑料袋等与上机无关的物品进入微机室。　　
2．穿好鞋套方可进入机房，鞋套要保持清洁，无鞋套者不准入内。　　
3．进入机房入座后，不准随便换位。　　
4．进入微机室，要保持安静，不得大声喧哗。 　　
5．禁止自带软件进入本室，更不得私自将自带软件拷入使用，如有违反者，除没收物品外还应停止上机并认真检讨。　　
6．爱护室内各种设备，使用前检查有无异常情况，发现问题及时向老师报告；要按照老师要求进行操作，不得随便进行操作。　　
7．注意用电安全，各种机器设备电源接插件，不准随便移动。若出现故障，立即关闭电源，停止使用，由老师处理，严禁硬性操作和私自拆修。　　
8．使用完毕，正确关闭电源，认真填写上机记录。　　
9．下课后及时离开本室，不得在机房内或楼道内大声喧哗。　　
10．未经领导批准，本室设备一律不外借。　　

耳林中心小学
2015年3月