小学数学人教一年级设疑导入-激发兴趣.doc

设疑导入，激发兴趣
导言：同学们，“数字王国”可大了，你们想去那里参观吗？今天老师就带你们去“数字王国”认识一位新朋友，想不想见它呢？可是我们必须答出三道题才能见到它，你们准备好了吗？第一题是我们前面认识了哪些数字朋友？（学生回答）第二题是8跟9这两位朋友谁大谁小呢？（学生回答）第三题是比9大的又是谁呢？（学生思索）我讲解道：好，那我们就一起来认识这位新朋友——10。
板书课题：10的认识
[设计意图：该环节是使学生通过复习前面已学的数字自然过渡到“10”的学习，既激发了学生浓厚的学习兴趣，又为学习新知作好铺垫。]