小学数学教研组工作总结(2014-2015学年度第一学期).docx

数 学 教 研 工 作 总 结
2015 年 2 月

数学教研工作总结
一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参
加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和
新的课程标准，不断的完善和改进教学方法 我们组结合我校的实际情况，
，
依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯
彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量
为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效
率，切实提高教育教学质量。
本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，
并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，
并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促，扎
扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步
提高。教研组进行了多次教师公开课、示范课的教学教研活动。
三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、
学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关
注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的
思索。
1、组织教师参加教办在中心小学举办的“教师基本功大赛”教研活动。
2、数学组教师集中听我校教师张艳上的公开课《认识人民币》——探

3、数学组全体教师参加中心学校开展的校际交流活动——螺蛭湖小
学一名教师的公开课。
4、组织教师听我校刘双云、毛中学老师的公开课——探究学生如何自
主思考数学的思想方法。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课
前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，
我们的评课仍停留在点上。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强学习。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，
让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我
们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工
作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
2015.1.7

数学教研工作总结
一学期来，数学教研组全组教师坚持教育、教学理论的学习，积极参
加各项教研活动和探索课堂教学新模式，认真学习先进的教育教学理论和
新的课程标准，不断的完善和改进教学方法 我们组结合我校的实际情况，
，
依据开学初制定的各项教研计划，坚持以数学教学课堂为主阵地，认真贯
彻落实小学数学课程标准，抓好各年级的课堂常规教育。以课堂教学质量
为切入点，以促进学生生动活泼地学习为主攻方向，努力提高课堂教学效
率，切实提高教育教学质量。
本学期，我校坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，
并力求常规与创新有机结合，每位教师都有严谨、扎实、高效的良好教风，
并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。教师互学互促，扎
扎实实做好常规工作，做好教学的每一件事，促进数学教学质量的进一步
提高。教研组进行了多次教师公开课、示范课的教学教研活动。
三、积极开展教研活动，提高课堂教学效益。
发挥团体教研的优势，加强听课、评课活动。通过听课、交流、参观、
学习，使我们数学组教师开阔了视野，对如何在课堂教学中关注学生、关
注课堂，处理生成与预设等问题有了直观的认识，激发了教师更深层次的
思索。
1、组织教师参加教办在中心小学举办的“教师基本功大赛”教研活动。
2、数学组教师集中听我校教师张艳上的公开课《认识人民币》——探

3、数学组全体教师参加中心学校开展的校际交流活动——螺蛭湖小
学一名教师的公开课。
4、组织教师听我校刘双云、毛中学老师的公开课——探究学生如何自
主思考数学的思想方法。
1、听课及评课的基本功仍有待于进步。如：对于听课的方向，听课
前的准备及听课时所要观察的要领。（即听什么，看什么，想什么？）再者，
我们的评课仍停留在点上。
3、进一步抓好后进生的辅导，减少不合格现象，提高优秀率。
4、教师课件的制作水平有待提高，今后我们应在这方面加强学习。
一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动，
让每一位老师都有不同程度的提高，让每一位学生都取得了进步，这是我
们数学教研组活动的目的。今后，我们将以更饱满的热情投入到未来的工
作中，以求实的态度、务实的作风换取更好的成绩。
2015.1.7