小学数学名师工作室2019—2020学年度第二学期个人工作计划.docx

从丹桂飘香到白雪皑皑，时间总是悄然流逝。但与以往不同的是，回顾一学期的工作，我收获满满，自从加入小学数学名师工作室以来，也许是更忙了一些，但着实感受到了自己在变化，每次的研修以及各种活动，都给我了一次次思想上的碰撞，收获的同事，也感受到自身的问题所在，希望在新的一年里，继续带着满腔热情去学习去探讨，不断的丰富自己，充实自己。本学年度自己将秉持着学习再学习，提高再提高的原则继续努力，并制定了个人研修计划。1、养成阅读的习惯，不断加强自身的教育教学理论学习，并在阅读中及时撰写收获和感悟。积极参加工作室主持的阅读交流活动。2、注重平时知识的积累，撰写教育教学论文或者特色教学设计等。3、在学校继续开展公开课活动，结合听课教师的课后反馈，调整教学设计中的不足之处，进行校内磨课。4、积极参加工作室举办的各项活动，外出观课时及时撰写心得体会。5、积极参加工作室的课题活动以及学校的课题研究。6、利用网络资源，多观看优秀教学案例和教学设计，以此拓宽视野，在自己的平时教学中能达到学以致用。7、完成工作室个人年度工作总结。具体安排：2 月份：（1）坚持阅读，挖掘发现网络好文章，提升自身知识素养，并写读书笔记。（2）准备校内公开课。3 月份：（1）参加工作室组织的区级公开课观摩活动，并撰写听课感悟。（2）观看网上优质课课堂教学视频以及特色教学设计。4 月份：（1）参加工作室组织的区级公开课观摩活动，并撰写听课感悟。（2）整理平时的教育教学笔记，为撰写论文搭建基础。5 月份：（1）阅读优秀教育教学论文，构建论文大纲，收集平时课堂内外的教学素材。（2）做好期末复习的前期准备工作。6 月份：（1）撰写教学论文或者特色教学设计。（2）参加读书交流活动。（3）完成本学期工作室个人工作总结。1 2从丹桂飘香到白雪皑皑，时间总是悄然流逝。但与以往不同的是，回顾一学期的工作，我收获满满，自从加入小学数学名师工作室以来，也许是更忙了一些，但着实感受到了自己在变化，每次的研修以及各种活动，都给我了一次次思想上的碰撞，收获的同事，也感受到自身的问题所在，希望在新的一年里，继续带着满腔热情去学习去探讨，不断的丰富自己，充实自己。本学年度自己将秉持着学习再学习，提高再提高的原则继续努力，并制定了个人研修计划。1、养成阅读的习惯，不断加强自身的教育教学理论学习，并在阅读中及时撰写收获和感悟。积极参加工作室主持的阅读交流活动。2、注重平时知识的积累，撰写教育教学论文或者特色教学设计等。3、在学校继续开展公开课活动，结合听课教师的课后反馈，调整教学设计中的不足之处，进行校内磨课。4、积极参加工作室举办的各项活动，外出观课时及时撰写心得体会。5、积极参加工作室的课题活动以及学校的课题研究。6、利用网络资源，多观看优秀教学案例和教学设计，以此拓宽视野，在自己的平时教学中能达到学以致用。7、完成工作室个人年度工作总结。具体安排：2 月份：（1）坚持阅读，挖掘发现网络好文章，提升自身知识素养，并写读书笔记。（2）准备校内公开课。3 月份：（1）参加工作室组织的区级公开课观摩活动，并撰写听课感悟。（2）观看网上优质课课堂教学视频以及特色教学设计。4 月份：（1）参加工作室组织的区级公开课观摩活动，并撰写听课感悟。（2）整理平时的教育教学笔记，为撰写论文搭建基础。5 月份：（1）阅读优秀教育教学论文，构建论文大纲，收集平时课堂内外的教学素材。（2）做好期末复习的前期准备工作。6 月份：（1）撰写教学论文或者特色教学设计。（2）参加读书交流活动。（3）完成本学期工作室个人工作总结。1 2