2018—2019学年德育工作计划.docx

2018-2019学年上学期德育工作计划 郑州市第126中学一、 指导思想 坚持“以人为本”的办学思想，继续以中学德育大纲、公民道德建设实施纲要为指针，以争创德育工作示范学校为契机，以提高德育队伍战斗力为基础，以抓好学生行为规范教育为前提，以打造平安校园为保证，全面深化素质教育，全面提高学生整体素质，全面关心每一个学生健康成长，深入学习德育课程标准，积极引导学生开展校园文化及社会实践活动，培养学生团结、文明、求实、创新精神，塑造我校学生勤学奋进的新形象。 二、具体工作 加强德育工作的领导，建立德育工作领导小组。组长：张聚中副组长：陈小白组员：吴国杰、贺鹏飞、张寒、朱玉楼、以师表形象为重点，开展职业道德建设，提升德育队伍的战斗力。1、结合结合教师形象工程、名师工程，培养爱岗敬业、热爱学生、为人师表、锐于创新的师德标兵。2、完善学习制度，深入开展系列教育活动。今年的主要学习内容为党的十九大精神、中华人民共和国教师法、中小学教师职业道德规范等。 3、建立奖惩机制，规范师德行为。学校的每月考核奖励办法、学期考核奖励办法必须将教师的师德行为列为考核重要内容。 4、通过叙事文章征集、论坛演说等形式，弘扬高尚师德。5、做好骨干班主任市级培训和全体班主任的二级培训工作;举办好德育(或班主任)论坛，交流工作，探讨问题，以提升整个德育队伍的战斗力。 抓好行为规范，创建文明校园。 1、落实中学生日常行为规范，利用期初、期中、期末阶段开展全校性教育宣传、检查督促、评选表彰活动。2、利用班队活动、日常集体谈话等经常性的教育，深入持久地抓好“建设文明校园，告别不文明行为”的活动。3、抓反复，反复抓，加强“七项竞赛”的检查、督促，约束极少数学生的不文明行为。 加强学风建设，提升教学质量。 1、加强学生出勤教育，教育学生不迟到、不早退、不旷课，尽可能珍惜时间。2、强化课堂纪律，做到专心听讲、不做小动作，不开小差，积极思考，大胆发言，认真记笔记。3、强化作业检查管理，做到字迹工整，按时上交。4、积极开展班际间、班级内各种学科竞赛，推动学习氛围。5、开展“一帮一”、“多帮一”等学困生结对帮扶活动，全面提高学习成绩。6、从学习态度和学习成绩两方面评价学生，期末评选“学习标兵”。 抓好安全教育，打造平安校园。1、充分利用国旗下讲话、学生集会、班队活动时间进行安全意识教育。2、交通、消防、用电、课间活动等安全教育常抓不懈。每学期对学生自行车车况全面检查不少于一次。每年进行一次学生安全疏散演练。3、根据季节特点，分别对学生进行春季防流感、夏季防溺水、秋季防食物中毒的安全教育。 4、围绕3月24日结核病日、3月31日中小学安全教育日、6月6日爱眼日、6月26日国际禁毒日、9月20日爱牙日、12月1日艾滋病日开展多种形式的宣传教育。5、加强课间巡视，发现安全隐患，及时加以解决。6、坚持对学生的正面教育，保护学生自尊心，做好对学生的心理辅导。上好每学期一次的青春期教育课。7、做好贫困生的调查，教育学生奉献爱心，帮助贫困生。8、推行德育导师制，做好特殊学生的耐心辅导、教育和帮助。 加强法制教育，培养守法公民。1、发挥课堂教育在法制教育中的主渠道作用。将学生学法守法情况纳入考核内容。2、利用广播、黑板报、宣传窗进行专题性法制教育。每学期法制专题教育不少于一次。3、配合区教育体育处，抓好以政治教师为主的法制教育队伍的法制培训。4、邀请区关工委、团委或司法机关人员进行法制宣讲。5、发挥法制副校长或法制辅导员的作用。6、开展法制讲座、法律知识竞赛、法制故事评比等多种形式的法制实践活动。 拓展德育阵地，营造校园文化。1、充分利用班级黑板报、校园宣传橱窗，及时更新教室布置，努力办好校园广播。通过这些平台发挥德育宣传功能。2、继续做好校园文明监督岗的检查反馈，发挥循环红旗对学生德育的促进作用。3、加强中学生团校对入团积极分子、团干部的培训。每学期至少各培训一次。4、加强对校文学社、小记者、田径队、艺术兴趣小组等团队的管理和指导，使这些团队对学生的德育起到促进作用。5、关注节日教育。3月5日学雷锋教育，3月12日植树节环保护绿教育，4月5日向先烈学习，5月1日向劳动者致敬，5月4日理想教育，5月11日母亲节、6月15日父亲节孝顺教育，9月10日尊师教育，10月1日爱国主义教育，10月7日尊老敬老教育，12月25日圣诞节友爱教育等，全方位开展德育教育活动。6、开展丰富多彩的德育实践活动，如田径运动会、演讲赛、征文活动、主题班会、文艺演出、慰问敬老院等。主题班会每学期不少于两次。 加强住校管理，培养学习模范。1、利用住校生集会、晚自修管理、班主任谈话等形式，经常性加以教育。住校生集会每月不少于一次。2、对住校生遵守纪律、爱护公物、讲究卫生、文明安全等情况勤以检查，及时反馈教育。3、在住校生中开展学习竞赛，评选优秀学习楷模，以榜样引导全体住校生勤奋学习。 加强横向联系，综合德育力量。1、加强与政府、派出所、社区的联系，营造良好的德育大环境。2、加强与学生家庭的联系，开好家长会，做好家访工作。每学期家长会不少于一次，班主任家访人数不少于全班学生的2/3，主要任课教师家访人数不少于全班学生的1/3。 做好素质评价，增强德育自觉性。1、在学生中开展阶段性德育评价和期末素质评价，引导学生自我评价和相互评价，提高德育的自觉意识。2、做好九年级综合素质测评，制订详细实施办法，公正和全面地评价学生。 德育工作每月大致安排表。九月份： 行为规范教育; 部署开展“七项竞赛”检查工作; 学风建设(出勤、课堂纪律、作业规范教育整顿); 学生自行车车况全面检查; 防食物中毒教育; 爱牙日教育(9月20日爱牙日); 贫困生调查登记; 爱心日教育(节约零钱奉献爱心); 教室布置更新检查; 学生广播开播; 文学社(小记者)开展培训活动; 尊师教育(9月10日) 组织迎国庆朗诵比赛（9月30日）十月份： 班主任校本培训2; 行为规范检查督促; 开展学科竞赛; 青春期教育课2; 入团积极分子培训; 爱国主义教育(10月1日); 廉洁文化进校园专题教育周; “学习奥运英雄，努力为国争光”主题班会; 尊老爱老教育(10月7日); 十一月份： 学习中小学教师职业道德规范; 行为规范检查督促; 安全疏散演练; 法制教育专题培训; 法制宣讲(邀请区关工委、团委或司法机关人员); 法制故事征文活动; 团干部培训; 田径队、艺术兴趣小组开展训练活动; 学生家长会; 十九大精神专题学习; 科技教育周活动; 十二月份： 评选师德标兵; 行为规范标兵评选表彰; 学习标兵评选表彰; 法制专题教育周活动; 艾滋病日教育(12月1日); 学生学法守法情况考核; 友爱教育(12月25日); 迎春文艺演出。